水—生命之源作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的水—生命之源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水—生命之源作文1
水，是生命之源！
一滴水從生命的源頭滴落，如水晶一般純凈，像花朵一樣無(wú)暇。在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，然后華麗地落下。時(shí)空給予它美好的夢(mèng)想，賜予它徜徉宇宙的力量。飛濺的瞬間，優(yōu)雅地綻放，揉碎著星星般閃耀的夢(mèng)，投入這藍(lán)色的星球溫暖的守候。它泡沫般短暫而又美麗的生命，就這樣溫柔而又快樂(lè)地融入這一方凈土，啪！花開(kāi)的聲音。它的微小卻融入了無(wú)數(shù)美麗的生命，傳遞著愛(ài)的芬芳和奇跡。一個(gè)個(gè)生命在它的破碎中誕生，微笑著綻放出美麗的仙葩！越來(lái)越多的童話(huà)，越變?cè)矫赖牡厍�！水，滿(mǎn)載著星星賜予它的夢(mèng)想，鑄就了人世間的繁華。地球上有了水，才有了這一個(gè)個(gè)美麗的生命！
滴答滴答滴答！人，智慧而又愚蠢。
罪惡的開(kāi)始齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，星空的夢(mèng)想隨之隕落，純凈的水滴有了瑕疵。漸漸地，大海不再藍(lán)，河水不再清，水的付出，被人們無(wú)止境的要求襯托得微不足道。終于有一天，它黯然失色。水之聲，越來(lái)越微弱；純潔，被一點(diǎn)點(diǎn)磨損，烏煙瘴氣漂浮在水面，不怎么純凈的水照出了一張張邪惡的面孔。一片污水，隱藏著多少曾經(jīng)如玻璃一樣純凈透明的夢(mèng)想，而今都破裂在機(jī)器的轟鳴聲中。
滴答滴答滴答！最后一滴純凈水悔恨的眼淚。
最后一滴純凈水，從人們的眼角落下。心中的悔恨翻江倒海，但又有什么用呢？水中的游魚(yú)，再也喚不回美好澄澈的家園；井水的甘冽，仿佛已經(jīng)是前世的記憶；江南的煙雨，不再有唐詩(shī)宋詞的清新。這淚滴，是否能洗凈這些年對(duì)水的侮辱？讓我們把真心的悔化作真實(shí)的行動(dòng)，用我們的決心和汗水，去擦亮每一滴水珠，還它們水晶般的純凈吧！
滴答滴答滴答！
水—生命之源作文2
談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，水往往離不開(kāi)我們，沒(méi)有水，我們就沒(méi)有這美麗的家園，景物，動(dòng)物，植物……也會(huì)慢慢與我們道別。這么說(shuō)，水不就是我們的生命之源嗎？人類(lèi)為什么不好好珍惜呢。
有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又濕又燙的汗，豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后地滾落下來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)場(chǎng)精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說(shuō)地打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流個(gè)不停，沖夠了，還不關(guān)水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來(lái)�？粗抢仟N不堪的樣子，不知道的人可能還以為他幾天沒(méi)喝水了呢。喝完后，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)估計(jì)家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費(fèi)下來(lái)的水都給了那些缺水地區(qū)的人，他們一定會(huì)既節(jié)約又特別滿(mǎn)足得不得了呢。我們那么幸福，有那么多水，卻不好好珍惜，想想就覺(jué)得愧疚。
可在《笨狼的學(xué)校生活中》，有一群天真、善良的動(dòng)物們?yōu)榱斯?jié)水，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開(kāi)始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個(gè)學(xué)生中，八個(gè)患了重感冒，十個(gè)只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒(méi)有節(jié)約水，動(dòng)物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動(dòng)物們洗澡呢，也就等于是浪費(fèi)水。
下面告訴大家?guī)讉�(gè)節(jié)水的好辦法：
1、把淘米水、洗過(guò)的水去澆花、澆樹(shù)
2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把
3、可以把茶水用來(lái)洗碗。
只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)好水，世界不就會(huì)更加美好嗎？
水—生命之源作文3
水是生命之源。鮮花的開(kāi)放離不開(kāi)水，小草的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)水，小魚(yú)、小蝦離不開(kāi)水，人類(lèi)的生活更離不開(kāi)水！沒(méi)有水，花草即將凋零；沒(méi)有水，動(dòng)物即將死亡；沒(méi)有水，人類(lèi)也無(wú)法活下去。
可見(jiàn)，水是多么重要！聽(tīng)我媽媽說(shuō)，一個(gè)人三天不吃飯不會(huì)餓死，可你要是三天不進(jìn)一滴水，很有可能就會(huì)被渴死。
我的外婆住在一座山上。那里沒(méi)有河，只有一潭不深的山泉水。那里的人們十分珍惜這潭泉水，生怕哪一天它會(huì)干涸。每次去外婆家，我都會(huì)把立水潭邊的那句話(huà)讀上幾遍——請(qǐng)不要浪費(fèi)水，它是我們的生命。那里的人們總是拿水瓢去水潭邊舀水，舀到大半桶了就提回家去，生怕水滿(mǎn)了會(huì)飛濺出去。他們不敢浪費(fèi)一滴水：洗菜的水拿去喂小動(dòng)物吃，洗臉洗腳的水用來(lái)澆花澆菜。就是口渴了也不會(huì)張口大喝一通！因?yàn)樗麄冎罌](méi)水的日子有多難過(guò)。
所以，對(duì)于水，我也就更加珍惜了。我知道，中國(guó)盡管水資源比較豐富，可水并不是永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭的。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，總是將工業(yè)廢水加以回收，經(jīng)過(guò)再處理，達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)行重復(fù)使用。這種水叫做“中水”，它可以用于沖洗廁所、道路保潔、沖洗汽車(chē)以及工廠(chǎng)的冷卻設(shè)備補(bǔ)充用水等。而在我們的身邊，大部分水都只是用一遍就排入了江河！
水是生命之源。隨著人口的增加和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)水的需求量也會(huì)越來(lái)越大。人類(lèi)會(huì)越來(lái)越感到水資源的匱乏。如果我們不從自己做起，不從身邊的點(diǎn)滴小事做起，我們將會(huì)受到可怕的懲罰！也許，最終留給人類(lèi)的只是自己那顆悔恨的淚水！
水—生命之源作文4
水啊，水!”看到這個(gè)字眼兒，那幅定格在我腦海中的畫(huà)面又浮現(xiàn)出來(lái)了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上，努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體，干裂的嘴唇，尤其是一雙大得出奇的眼睛，閃爍出對(duì)水的渴望�？吹竭@幅畫(huà)的時(shí)候，我被深深地震憾了。原來(lái)地球上竟然有如此缺水的地方啊!
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)多么不懂得珍惜水的小女孩!洗手時(shí)擰開(kāi)水龍頭就忘了關(guān);澆花水過(guò)了三周就倒掉……甚至還像古人一樣愚蠢地認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的。直到那一天，我看到了這幅畫(huà)，才明白水不是像我所想像的那樣取之不盡用之不完的。打那開(kāi)始，我便開(kāi)始了我”節(jié)水之旅”。
你瞧！我澆完臉后，把臟水用來(lái)沖廁所；洗澡水用完了，用來(lái)拖地、擦窗子；淘米水用完后洗刷碗筷；養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花草……不僅如此，我還經(jīng)常號(hào)召別人和我一起“節(jié)水”呢！一次，我看見(jiàn)媽媽拿水沖洗消毒過(guò)的碗筷，邊忙走前說(shuō)“媽媽?zhuān)@樣太浪費(fèi)水了！”媽媽不屑一顧地說(shuō)“嗨！不就一點(diǎn)水費(fèi)嗎？”我激動(dòng)地喊道：“媽媽?zhuān)覀冊(cè)诤醯牟皇清X(qián)，是水！要是人人都像您這樣浪費(fèi)，下一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)就是對(duì)水的爭(zhēng)奪！”“�。俊眿寢尦粤艘惑@，急忙關(guān)掉水龍頭，笑著說(shuō)：“我再也不浪費(fèi)水了！”第二天，我還在樓道里貼了一幅公益廣告語(yǔ)“請(qǐng)愛(ài)惜生命之源，‘關(guān)’住點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”
是啊！現(xiàn)在，人類(lèi)渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？所以，那些擰開(kāi)水龍頭就讓水源源不斷嘩嘩流淌的人，真應(yīng)該在心里頭敲一敲警鐘，好好反省一下！因?yàn)椤叭绻祟?lèi)再不節(jié)約水資源，地球上最后一滴水就是人類(lèi)自己的眼淚�！弊屛覀償y起手來(lái)，保護(hù)水，珍惜水，讓水造福于人類(lèi)！
水—生命之源作文5
水是生命之源，沒(méi)有了水，就如同小花失去了芳香；沒(méi)有了水，就如同墨硯上沒(méi)有了墨汁，沒(méi)有了水，就如同小魚(yú)跳上了岸……
今天，我去山里人家參加了少通社小記者的活動(dòng)。這里的老師熱情地招待我們，為我們講課的是一位美女老師，她有一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛裝上了“窗戶(hù)”，高高的鼻梁可漂亮了。她不僅告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分水質(zhì)，還告訴我們要珍惜水源，不要浪費(fèi)水。剛開(kāi)始我還不以為然，地球上有那么多水，我多用幾滴又不會(huì)怎么樣？
瞧，那屏幕上出現(xiàn)了什么？我震驚了，照片上的土地干裂，那兒的人們只能喝又濁又臟的水。他們一個(gè)個(gè)黑得如碳灰，眼睛都嚴(yán)重凹了進(jìn)去，像一個(gè)萬(wàn)丈深淵。嘴唇都裂開(kāi)了，一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的模樣。衣服臟兮兮的，滿(mǎn)身污垢，似乎有1年都沒(méi)洗過(guò)澡。我深深感受到了水的珍貴。接著，老師讓我們用彩色筆在瓶子上畫(huà)下自己這節(jié)課的感受。我想來(lái)想去，忽然靈光一閃，揮筆畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的作品便完成了！瓶子上畫(huà)著幾條死魚(yú)，河床干枯，又在瓶子上寫(xiě)著“珍惜滴滴水，共護(hù)藍(lán)藍(lán)天”十個(gè)大字。
最后，老師送給每個(gè)人一個(gè)“小號(hào)水桶”水杯，告訴我們要多喝水，保持健康。攝影老師拿起照相機(jī)，將這一刻永遠(yuǎn)定格……
水是生命之源，讓我們珍惜每一滴水，讓世界上的每一個(gè)孩子們都可以喝上甘甜的水吧！
水—生命之源作文6
水對(duì)我們有多重要呢？我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最近發(fā)生的一件事情，開(kāi)始讓我思考起這個(gè)問(wèn)題。
寒假的一天早上，我起床后想刷牙，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)水。我奇怪地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我家里的水管壞了，要叫人來(lái)修。真倒霉，我只好拿著水杯去接飲水機(jī)里的水，卻發(fā)現(xiàn)那里面也沒(méi)幾口水了�！皠①獬�，別用，家里只有這點(diǎn)水了�！眿寢尲泵ε苓^(guò)來(lái)說(shuō)�！罢嬗憛�!”我悶悶不樂(lè)的放下水杯。剛放下，就聽(tīng)見(jiàn)外面鬧哄哄的，我跑到外面一看，發(fā)現(xiàn)鄰居都出來(lái)了，他們拿著鐵鍬，正在地上挖著什么東西。我疑惑不解，走到一位叔叔跟前，問(wèn)：“你們?cè)谕谑裁�？”他頭也不抬地回答我：“水呀!”我更加奇怪了：“你們家也沒(méi)水了水了嗎？”他還不停地挖：“難道你家有水嗎？你沒(méi)聽(tīng)新聞嗎，現(xiàn)在全世界都沒(méi)水了!”“什么？”我倒吸了一口冷氣，往后退了幾步，這才發(fā)現(xiàn)，小區(qū)光禿禿的，什么植物也沒(méi)有了。再看看這些人，一個(gè)個(gè)都變得干癟又皺巴，可怕級(jí)了!
我嚇得沖回家，發(fā)現(xiàn)家里也鬧哄哄的，原來(lái)是逗逗哭著喊著要水喝，剛才媽媽已經(jīng)給了他一小口，可他仍然覺(jué)得很渴。望著可憐的弟弟，全家人都哭了，一種恐懼感慢慢襲近我——沒(méi)有水。我們都會(huì)死吧？一回頭，竟看見(jiàn)剛才還在挖水的那群人全部聚集在我家門(mén)口，眼睛死死盯著那僅剩一點(diǎn)水的飲水機(jī)，緩緩地走進(jìn)來(lái)。我驚慌失措，張開(kāi)手臂試圖阻攔他們，可他們都跟瘋了似的把我推到，接著撲向飲水機(jī)~~~~~~
“不要!”我大喊了一聲，坐了起來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我擦掉頭上的汗水，心還狂跳不止，似乎還沒(méi)有從夢(mèng)里緩過(guò)神來(lái)。
我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)水了!
水—生命之源作文7
水——生命之源廣東省深圳市寶安區(qū)公明中心小學(xué)七彩陽(yáng)光文學(xué)社五（3）班羅揚(yáng)水是生命之源，一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類(lèi)最需要的物資，沒(méi)有了它，人類(lèi)也將會(huì)面臨滅絕，可見(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
目前，我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī)，加上人數(shù)逐漸增多，水的供應(yīng)也隨之加大，加之近年來(lái)出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致頻繁的停水情況，許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)�？扇藗円廊粵](méi)有意識(shí)到水的重要性，依然任意地浪費(fèi)用水。
在我去學(xué)校的路上，常常會(huì)見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜，只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過(guò)了許久他才回來(lái)，把菜拿走了，竟沒(méi)有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費(fèi)。
以往，我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見(jiàn)的是堆滿(mǎn)垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河�，F(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái)，人類(lèi)的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條江，長(zhǎng)此以往，我們節(jié)約多少條江，多少個(gè)海呀！
保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為保護(hù)水資源出一分力，為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。
水—生命之源作文8
水，可以使柔弱的花朵變得堅(jiān)強(qiáng)；水，可以使嬌嫩的新苗長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)；水，可以使迷途的小魚(yú)找到家的方向……水，乃是千萬(wàn)生靈的母親！是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長(zhǎng)；是雨水一次又一次的滋潤(rùn)才能使花朵綻放微笑。
流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；小橋流水，寧?kù)o安詳�？|縷柔和的陽(yáng)光如雪花般漂浮在水面上，波光粼粼，在藍(lán)天白云的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地，水面上泛起了陣陣漣漪，吆喝聲由遠(yuǎn)及近，猶如一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一葉扁舟映入眼簾，船夫立在船頭，手里握著竹竿，輕松地一撐又一撐，小舟也很聽(tīng)話(huà)地一邊往前，一邊很有節(jié)奏地左右搖晃著。船夫微笑著，眼角細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋如湖波般蕩漾開(kāi)來(lái)。這只小舟經(jīng)過(guò)的地方，使原本就純凈無(wú)瑕的河水變得更加耀眼，更加奪目。這是江南水鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景。
然而，有些地方卻有著缺水的悲慘場(chǎng)面。
烈日炎炎，河水干涸，金黃的太陽(yáng)如火球般烘烤著大地。在裂成一塊一塊的土地上，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑，小小年紀(jì)已沒(méi)有了孩子們本該有的活力，默默地躺在大人懷里，只能用清澈的眼睛訴說(shuō)著他們的渴望和追求；那些老人們則躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛還能艱難地眨動(dòng)著……沒(méi)有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼，沒(méi)人敢哭，也沒(méi)人有哭的力氣。走近他們身邊，可以隱隱約約從他們干裂的嘴唇中聽(tīng)到一聲氣若游絲的呻吟：“水……”
花朵沒(méi)有了水，將會(huì)枯萎；魚(yú)兒沒(méi)有了水，將會(huì)死去。水，是每個(gè)人的生命之源。
水—生命之源作文9
水，大家應(yīng)該很了解，無(wú)論是燒菜做飯，喂養(yǎng)動(dòng)物都離不開(kāi)它，但大家有沒(méi)有想過(guò)，我們的世界一旦沒(méi)了水，將多么的恐怖。大地將會(huì)變成沙漠，到處有著動(dòng)物的骸骨……
我們中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)，有好幾個(gè)山村缺水了，他們長(zhǎng)年都喝不到水，就例如我們的校外輔導(dǎo)員梁老師，他們?cè)颇祥L(zhǎng)期不下雨，所以生活十分貧困，因此我們要引起重視，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要節(jié)約每一滴水。從前我在報(bào)紙上看過(guò)一則新聞，說(shuō)雖然目前世界上的大部分都是水，但海域廣闊，占了地球的絕大多數(shù)，所以地球能用的淡水極為匱乏。如何節(jié)約淡水呢，我覺(jué)得大家不必節(jié)約太多，畢竟我們中國(guó)人口有十三億，只要人人節(jié)約一立方米淡水，全國(guó)就能節(jié)約十三億立方米淡水。
平時(shí)我有一個(gè)習(xí)慣，就是不停地開(kāi)水，有一次我開(kāi)了水忘關(guān)，開(kāi)了一上午，結(jié)果水漫出了缸子，全滑在地上，這不僅污染了我家地板，還浪費(fèi)了大量的水。大家聽(tīng)了也許會(huì)不以為然：我們生活在城市里的人，水一點(diǎn)也不缺，想洗澡就洗澡，想玩水就玩水。我對(duì)這個(gè)意見(jiàn)不反對(duì)，就按我們現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō)，中國(guó)的水也許讓一個(gè)人一生也用不完。但大家有沒(méi)有想過(guò)，這些水可是需要我們十三億人使用，可不是一個(gè)人啊！平時(shí)，為了節(jié)約用水，我們應(yīng)該把掏完米的水去澆花；需要洗澡時(shí)，用熱水時(shí)是冷水的時(shí)候可以盛好去沖馬桶……
聽(tīng)完了我的介紹，大家是不是有所感觸，的確，地球上的水資源已經(jīng)缺乏了，但只要大家一起來(lái)努力，水就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，人類(lèi)的生活將再也不會(huì)離開(kāi)水，地球上的最后一滴水也就不會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
水—生命之源作文10
潺潺的小河，涓涓的細(xì)流，清澈的泉水，飄渺的雨絲，這些清純細(xì)水，是多么的美好，水猶如一只神筆繪畫(huà)出了世上所有的生命。水給人類(lèi)帶來(lái)許多便利。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻有許多——沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭、漏水的馬桶、淋浴、工業(yè)污染……這些，都是在無(wú)聲無(wú)息的吞噬著我們寶貴而純凈的水資源��！
星期天的早上，我和姐姐來(lái)到我們家門(mén)前的一條河，我和姐姐經(jīng)常在這里捉蝴蝶、跳繩、采野花，每次都玩得開(kāi)心極了！可是今天，原本清澈見(jiàn)底的小河，如今變得混濁不清：老遠(yuǎn)就聞到臭氣熏天，河面上漂著許多小魚(yú)、小蝦的尸體。我和姐姐只好捂著鼻子回家了。吃晚飯的時(shí)候，媽媽告訴我們?cè)颍涸谛『拥纳嫌蝿偛痪们皠傂陆艘粋�(gè)造紙廠(chǎng)，廢水都排到小河里了。原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资撬�。它，不僅殘害了這么多的小生命，而且還污染了小河的潔凈。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們天天浪費(fèi)水資源，到最后沒(méi)有一滴水，河里的魚(yú)蝦都被污染了，吃了會(huì)導(dǎo)致中毒死亡；花草樹(shù)木都干枯了，世上一滴水都沒(méi)有，等待人類(lèi)的是死亡……
有人預(yù)言：人類(lèi)的最后一滴水，那將是你的淚。沒(méi)錯(cuò)！當(dāng)你知道了已經(jīng)晚了。水，是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有這個(gè)美麗的世界。讓我們從身邊的小事做起：沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，我們把它關(guān)緊；吃完的果皮，我們多走幾步把它扔進(jìn)垃圾箱；洗菜、洗手的水，我們用它澆花、澆草……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，共同維護(hù)我們的這個(gè)美好的家園！
水—生命之源作文11
水是生命之源，沒(méi)有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。
你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝
雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲(chǔ)量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中，97.5％是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的2.5％，且又因某些原因，人類(lèi)能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)。1988年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久，是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一。
《中國(guó)青年報(bào)》曾刊登過(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿(mǎn)臉憂(yōu)慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求��！中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)萁叩臅r(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應(yīng)該去愛(ài)護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)。
“停電了，蠟燭可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！
水—生命之源作文12
她，無(wú)形，努力去融合于他人，那涓涓流水，輕而柔。胸襟是如此寬廣，不怨、無(wú)悔�！岸＿硕＿恕彼偸侨绱擞鋹�，不止地輕聲歌唱。
她，纖弱��！卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個(gè)小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀，咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么？只為自己能去其他的地方，而不困于這里。那個(gè)小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，可以走啦！可以出發(fā)啦！應(yīng)該歡呼時(shí)，她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里，她又哭又笑，發(fā)出喜悅的聲音。
她，也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽(yáng)后面跑，坐在星星上叫。想回來(lái)了，就隨著云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。
她，最偉大了！沒(méi)有了她，就不會(huì)有生命，她雖然年輕，卻是所有事物的母親。小鹿渴了，輕輕地喝著她的一部分，飽了，就快樂(lè)地奔跑。人們的噪子干啞了，他們用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起來(lái)。甘甜的味道滋潤(rùn)了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。
她，是誰(shuí)？哦！她呀！是水，是地球僅有的水。可人們卻不珍惜她。她很傷心，她在哭泣，她在消失……
水—生命之源作文13
水在我們的生活中隨處可見(jiàn)，似乎再普通不過(guò)了，可就是這么普通的水，制造了世間萬(wàn)物。沒(méi)有了水，我們的生活將變得一團(tuán)糟，不可想象。
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆雙色茉莉花，它葉子蔥郁，開(kāi)花時(shí)，花兒有白色和紫色兩種顏色，十分好看，我想它的名字正是由此而來(lái)的吧。一天，我放學(xué)回家，無(wú)意間地看到，雙色茉莉花的葉子蔫蔫的，一片一片的全都耷拉下來(lái)了，無(wú)精打采，像一個(gè)沒(méi)睡好的小姑娘。我走近它前面，仔細(xì)觀(guān)察，啊！它的'根邊上的土已經(jīng)干裂開(kāi)了，這是怎么回事？原來(lái)，這幾天爸爸不在家，我忘記給花兒澆水了，導(dǎo)致它現(xiàn)在奄奄一息的，我的心里閃過(guò)一絲愧疚：對(duì)不起呀，雙色茉莉花……我放下書(shū)包，拿起灑水壺，裝滿(mǎn)水，均勻地灑在盆栽上面，默默地看著它，希望雙色茉莉花能盡快恢復(fù)生機(jī)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我做完作業(yè)，由于心里記掛著雙色茉莉花，就又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仔細(xì)一看，呀！奇跡出現(xiàn)了，雙色茉莉花不再是那萎靡不振的樣子了，你看，它的葉子全都往上豎了起來(lái)，正努力地向上生長(zhǎng)，變得蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照耀下，顯得充滿(mǎn)活力。我心里一陣驚喜——這就是水的作用嗎？我不禁感嘆水的威力如此巨大。過(guò)了幾天，它又開(kāi)出了好幾朵白色、紫色的小花，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞……這也驗(yàn)證了爸爸教過(guò)我的幾句順口溜：葉綠體，像機(jī)器，陽(yáng)光是動(dòng)力，二氧化碳加上水，生成淀粉放氧氣。要是沒(méi)有了水，植物的光合作用，就成了“無(wú)米之炊”了。
水是生命之源，聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)在別的星球上沒(méi)有找到任何生命，主要是因?yàn)槟抢餂](méi)有水。自然界中的動(dòng)植物的生長(zhǎng)都需要水，如果沒(méi)有它們，就沒(méi)有地球上的一切生物，我們要節(jié)約用水，保護(hù)有限的水資源！
水—生命之源作文14
水是生命之源，一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類(lèi)最需要的物資，沒(méi)有了它，人類(lèi)也將會(huì)面臨滅絕，可見(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
目前，我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī)，加上人數(shù)逐漸增多，水的供應(yīng)也隨之加大，加之近年來(lái)出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致頻繁的停水情況，許多農(nóng)種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)。可人們依然沒(méi)有意識(shí)到水的重要性，依然任意地浪費(fèi)用水。
在我去學(xué)校的路上，常常會(huì)見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜，只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過(guò)了許久他才回來(lái)，把菜拿走了，竟沒(méi)有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費(fèi)。
以往，我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見(jiàn)的是堆滿(mǎn)垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河�，F(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái)，人類(lèi)的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條，長(zhǎng)此以往，我們節(jié)約多少條，多少個(gè)海呀！
保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為保護(hù)水資源出一分力，為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。
水—生命之源作文15
水是人類(lèi)的生命之源，人類(lèi)沒(méi)有了水就不能生活，地球上的人、動(dòng)物、植物都會(huì)焦渴而死。在21世紀(jì)的今天，我們不能不再重視水了！
在以前的時(shí)候，水的家族總是清澈新鮮，她是第一個(gè)來(lái)到地球的，許多動(dòng)物和植物喝了它，生長(zhǎng)得很茂盛。就這樣，由古老的生物變成猴子，猴子又變成猿猴，最后進(jìn)化成人�？墒钱�(dāng)時(shí)的人很愛(ài)惜這珍貴的，水生活得很快樂(lè)，自由…… 但到了二十一世紀(jì)的今天，水的家族面臨著枯竭的命運(yùn)，可惡的人類(lèi)已經(jīng)不加節(jié)制地用水；不斷地望江河湖海里排放著又臟又臭的污水；不要的垃圾，隨手就丟進(jìn)水里，使原來(lái)的干凈、新鮮的水令人厭惡，令水的家族很是煩惱呢！但是他們有什么辦法呢？只能夠無(wú)奈地承受著這些廢水和垃圾。 但是希望的曙光來(lái)了！——《中華人民共和國(guó)水法》已經(jīng)誕生了！水的家族有救了！
人類(lèi)��！你們終于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進(jìn)言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！但不要忘記，在月球上，就是因?yàn)闆](méi)有我，那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界，請(qǐng)珍惜我吧！我這個(gè)擔(dān)心不是假的，一定是會(huì)實(shí)現(xiàn)的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應(yīng)該檢點(diǎn)一些，不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧！你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)大自然，給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧！ 我，是生命之源，讓你們和我共同攜手，保護(hù)大自然，保護(hù)地球吧！
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