節(jié)水我先行作文
上了一上午的課，就等著最后一節(jié)課下課。太陽升得那么高，口水都要干了，一陣歡快的鈴聲響起，整個校園一下子熱鬧起來。
我第一件事就是拿起水瓶到飲水機那兒接水，我按了好幾下，乍一看，原來是沒水了，我不禁抱怨起來。我走出教室，到別的班去喝水，其他班和我們班一樣都沒有水。聽他們說，好像送水的.叔叔生病了，暫時不能來送水。我這才想起我以前多么不珍惜水，總是裝一大杯水，喝不完就倒了，我后悔我以前的這些做法。王老師為此也講過很多水這方面的問題。從今以后，我再也不浪費水資源，我要珍惜每一口水。
有一天吃午飯時，我去洗碗，擰開水龍頭，發(fā)現(xiàn)水管里水中帶銹，成了另一種顏色。這可能是水資源不充足，我的心中一下子有了人們沒有了水的會怎樣的畫面。水，慢慢的流，它流走的不僅是水，還有人們的生命，所以我不希望水龍頭無故流淚，就算里面是臟水也絕不能浪費。貧困山區(qū)的好多孩子喝不到干凈水，甚至喝不到水�，F(xiàn)在生活幸福的孩子們，請你們接水時不要忘記把水龍頭關(guān)緊，喝水時不要忘記這桶水來之不易。
現(xiàn)在，節(jié)約用水已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。洗完臉之后，洗臉?biāo)�可以沖廁所。只要人人都節(jié)水，合理利用資源，我們的生活會更加美好。如果人類從現(xiàn)在還不開始節(jié)約用水，那么下一滴水將會是我們自己的眼淚。
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