書(shū)的作文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書(shū)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)的作文 篇1
我們所學(xué)的知識(shí)都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)是我們汲取知識(shí)的最好方法，因?yàn)橹R(shí)的源泉是書(shū)！
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以從中獲益匪淺。無(wú)論是作文上、閱讀上，還是課外知識(shí)，書(shū)籍都給予了我很多幫助。
譬如：有一次，我看了一本《20xx年全國(guó)最佳小學(xué)生作文》，受到了很大啟發(fā)：作文重在于中心突出，不拘一格，如果大家的作文都千篇一律就不吸引人了。老師在這一個(gè)周末布置了一個(gè)作文：記一次秋游。我想：大家肯定都是寫(xiě)沿途景色，然后到達(dá)目的地。這樣一點(diǎn)兒也不吸引人，不新穎。于是我獨(dú)出心裁寫(xiě)了一篇題為《秋的足跡》，結(jié)果被作為范文。
文中有許多是我引用作家的語(yǔ)句，如：“秋天的枯葉像舞倦的黃蝶慢慢飄落�！边@多么富有詩(shī)情畫(huà)意��！這一切都功歸于書(shū)，沒(méi)有書(shū)，我怎能有以尋找秋的足跡來(lái)構(gòu)思全文的思路呢？
漸漸地，我發(fā)覺(jué)我所看的書(shū)實(shí)在甚少，知識(shí)面狹窄。文筆也越來(lái)越拘束，只能在文中模仿他人，但這樣也不能夠打動(dòng)他人。
我不能忘記一切的知識(shí)都來(lái)自于書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，我雖不敢妄想在文學(xué)上有何造詣，但是要想文筆豐富、新穎，就必須多看書(shū)。
萬(wàn)丈高樓從地起。書(shū)就是文學(xué)高樓的'地基，我必須打好這“地基”才能使“高樓”堅(jiān)固。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)看的書(shū)少時(shí)，對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。比如：在一次去新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，完全沉浸于與魯濱孫在荒島一起歷險(xiǎn)，當(dāng)魯濱孫遇險(xiǎn)時(shí)，我為他難過(guò)，魯濱孫看到人骨時(shí)，我也恐懼……我完全沉迷于書(shū)中情景，以至于在書(shū)店待了一下午，直到關(guān)門(mén)時(shí)，我還把書(shū)不留意帶出了書(shū)店。
因?yàn)榧橙×烁鞣N名書(shū)、作家的精華，我的作文更上了一層樓。我的文章更精彩了，如“母親就像風(fēng)雨中的大樹(shù)，呵護(hù)我這棵幼小的嫩草”“老師就如黑暗中的燈塔，為我們照亮前方，指引我們到達(dá)成功的彼岸”等，這些都是我的創(chuàng)新。
我明白了：起初寫(xiě)作離不開(kāi)借鑒，但真正打動(dòng)人心的，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)新。
在我從模仿到創(chuàng)新的作文水平進(jìn)階中，是書(shū)陪伴了我，是書(shū)給予了我很大幫助，讓我終生受益。
讀書(shū)會(huì)使人靈秀，使人明志。一切知識(shí)的源泉是——書(shū)！
書(shū)的作文 篇2
圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)——這就是愛(ài)看書(shū)的我。
說(shuō)起我的好朋友——書(shū)，我家也可算是個(gè)小小的'圖書(shū)館啦！我家的圖書(shū)角上可藏書(shū)有一百多本了。其中有寓言故事，童話書(shū)，名人傳記，故事書(shū)等等各種各樣的精彩書(shū)籍。我?guī)缀跆焯於挤此鼈円淮�，只要一有空，我就�?huì)拿起一本書(shū)來(lái)看。
我愛(ài)看書(shū)，甚至愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，說(shuō)等著要炒菜。于是，我像一支箭似的沖向了小賣(mài)部。可我跑著跑著，眼簾里映入了一本陽(yáng)光姐姐——伍美珍的《考試的10種悲慘結(jié)果》。于是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問(wèn)書(shū)價(jià)，要二十幾元。此時(shí)，我早已把媽媽讓我買(mǎi)醬油的這回事而拋之腦后了，我連忙把媽媽給的錢(qián)和零用錢(qián)一塊兒給了營(yíng)業(yè)員阿姨，買(mǎi)下了這本書(shū)吸引我的書(shū)。我捧著書(shū)，興高采烈地回家了。這時(shí)，站在門(mén)口等待著我的醬油的媽媽沒(méi)看見(jiàn)醬油，就怒發(fā)沖冠地問(wèn)：“我的醬油呢？”這時(shí)，我才想起了買(mǎi)醬油的事。不知如何回答媽媽?zhuān)缓脝】跓o(wú)言。此時(shí)，媽媽怒容滿面，火冒三丈夫的說(shuō)：“你這個(gè)孩子呀，只顧看書(shū)，飯也不吃了？”說(shuō)完，她急匆匆地走向了小買(mǎi)部。雖然被媽媽數(shù)落了一番，可我一點(diǎn)也不后悔，看著這本盼望已久的書(shū)，我心里還樂(lè)滋滋的呢！
這就是我———個(gè)“嗜書(shū)如命”的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？和這個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
書(shū)的作文 篇3
他來(lái)到一個(gè)島上，這里一眼望去，看不到任何人，卻聽(tīng)見(jiàn)一些聲音，很模糊，很模糊……
咿咿呀呀的聲音，當(dāng)我睜開(kāi)眼，一幢房子正在我面前。噢不！它居然在空中，一會(huì)兒，又不見(jiàn)了。�。∫惠v車(chē)向我飛馳而來(lái)，眼看就要撞上了，我立馬閉上眼睛，可睜開(kāi)眼又不見(jiàn)了。我揉了揉眼睛，心想這一定是幻覺(jué)。當(dāng)我起身，看見(jiàn)了一些“不明物體”。我咽了咽口水，心里想，我一定在做夢(mèng)。我看著他們，卻不知他們?cè)诟墒裁�，說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，他們商議完后被抓了起來(lái)，不知為什么，我想也許因?yàn)槲乙彩恰巴庑侨恕薄?/p>
可奇怪的是，被抓后，我竟然跟著他們?cè)诳罩行凶�。仿佛失去了重力，像一只翱翔的鳥(niǎo)兒。走著走著，我就被帶到了“空中監(jiān)獄”，可里面空空如也，什么也沒(méi)有。直到他們給我戴上眼鏡后。我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，這里簡(jiǎn)直是“天堂”，里面很熱鬧，有賣(mài)吃的、玩的，各種各樣的，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'。我在那里度過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，在那里我過(guò)得很開(kāi)心。當(dāng)我從“監(jiān)獄”出來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)依依不舍。當(dāng)他們給了我一個(gè)耳機(jī)時(shí)，我竟然可以聽(tīng)懂他們說(shuō)的話了，我可以和他們交談了！好神奇啊！
我向他們介紹了我的來(lái)歷，他們很友好地跟我一起交談，也帶我參觀了很多偉大的建筑以及高科技。例如，他們可以讓飛船自己去太空，可以去火星內(nèi)部，他們還說(shuō)已經(jīng)訪問(wèn)過(guò)地球了。
他們把我?guī)У搅孙w船上，邀請(qǐng)我和他們一起去遨游宇宙。我們?nèi)ヌ?yáng)的途中我突然感到全身發(fā)熱，好像化成了一灘水。救命啊！
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我又回到了我的床，原來(lái)是做夢(mèng)啊，心里有點(diǎn)失落，看我手上的這本書(shū)，我明白了原來(lái)書(shū)也可以這么神奇有趣，因?yàn)樗鼛Ыo了我一場(chǎng)神奇的歷險(xiǎn)，它就是《宇宙》。
書(shū)的作文 篇4
書(shū)是我家最普通的一樣?xùn)|西了。我的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū)籍，有作文書(shū)、卡通書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)等等。這天，我正津津有味地看著書(shū)，突然，我的眼前一黑——我闖進(jìn)了書(shū)的世界。這里的書(shū)長(zhǎng)得怪怪的，有五官和四肢，說(shuō)話可像人了！天呀，這可怎么辦？我該怎么回家呀！夜深了，我一個(gè)人慢慢走到了一座華麗的皇宮面前。金色的大門(mén)、水晶的屋頂、漂亮的寶石做裝點(diǎn)，各種各樣的.書(shū)籍來(lái)來(lái)往往。我餓極了，見(jiàn)大廳里有些吃的，就偷偷地溜了進(jìn)去。大廳里的景象讓我驚呆了，書(shū)們?cè)诖髲d中跳舞，樂(lè)隊(duì)在一旁演奏著舒緩的音樂(lè)。我趁人不注意拿了些吃的，又躲到小角落里。
突然，歷史書(shū)國(guó)王從大廳走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“各位安靜——！今天，我們開(kāi)一個(gè)會(huì)議，主題是人類(lèi)對(duì)我們書(shū)籍誰(shuí)的需求量大�！痹捯魟偮�，卡通書(shū)就搶先發(fā)言了，說(shuō)：“人類(lèi)對(duì)我的需求量最大！現(xiàn)在21世紀(jì)的人類(lèi)都主張以學(xué)習(xí)為主。有時(shí)家長(zhǎng)連電視都不讓孩子們看。所以，孩子們每天一放學(xué)就拿起我津津有味地讀起來(lái)�！弊魑臅�(shū)反駁道：“你跟我比不了！家長(zhǎng)注重學(xué)習(xí)，都給他們的孩子訂我們。比如我的爸爸《QQ作文》，我的媽媽《作文辭海》，他們對(duì)我們愛(ài)不釋手，人類(lèi)對(duì)我們的需求才大呢！”而漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)了，不服氣地大聲說(shuō)：“我們漫畫(huà)書(shū)都供不應(yīng)求了！人類(lèi)看了我們，都會(huì)哈哈大笑，我們能給他們帶來(lái)很多快樂(lè)，所以，最喜歡我們！”“人類(lèi)對(duì)我們需求大！”作文書(shū)扯著嗓子喊�！皩�(duì)我們需求大！”卡通書(shū)不甘示弱地叫著�！笆俏�！”漫畫(huà)書(shū)一生氣，打碎了一盤(pán)小甜心餅干。頓時(shí)，大廳像炸開(kāi)了鍋似的，亂哄哄的，這些長(zhǎng)著怪模怪樣的書(shū)們你爭(zhēng)我吵，一會(huì)打碎盤(pán)子，一會(huì)兒碰倒了桌子，只能聽(tīng)見(jiàn)“是我！”這二子�！鞍�！”不知誰(shuí)把我猛一推，摔到在地，一下子睜開(kāi)眼睛。太棒了，我又回到了我的房間里，躺在粉紅色的小床上�！鞍�！”我被嚇得出了一身冷汗，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！再想想，究竟哪一種書(shū)受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎呢？
指導(dǎo)老師:朱老師
書(shū)的作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)上了緣。
在我家的相冊(cè)中，有一張我與書(shū)的合影，我趴在書(shū)的旁邊，腦袋向著書(shū)，眼睛好奇地看著書(shū)。媽媽告訴我，這是我三個(gè)月大的時(shí)候拍的，那時(shí)我剛剛能抬起頭來(lái)。我真正看這些書(shū)的時(shí)候，是在小學(xué)三年級(jí)，書(shū)里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我與書(shū)的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會(huì)》，就津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，她非常生氣，一把搶過(guò)我手中的.書(shū)撕了個(gè)粉碎。媽媽生氣地問(wèn)我：“回到家第一件事先做什么？！”
“寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。
“那你在干什么？！”
“看書(shū)�！蔽艺f(shuō)。
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼�，又說(shuō)：“你只要先寫(xiě)完作業(yè)，愛(ài)干啥干啥。”我心里很不服氣：“哼！不就是看個(gè)書(shū)嗎！”但為了應(yīng)付媽媽?zhuān)抑缓萌?xiě)作業(yè)。媽媽后來(lái)告訴我：做事要有主次之分，讀書(shū)要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個(gè)半小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，媽媽起了疑心，就問(wèn)我：“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，就又拿上書(shū)去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書(shū)藏在了上衣里，穿過(guò)客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書(shū)的秘密，問(wèn)我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖的把書(shū)交了出來(lái)，然后再去上廁所。現(xiàn)在，媽媽對(duì)我看書(shū)的癡迷感到頭痛，誰(shuí)讓我這么小就是“四眼”了呢！
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