與書(shū)的作文精品[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的與書(shū)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

與書(shū)的作文 篇1

　　常言道：“書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)品德高尚的人作一次親切的交談。”正因?yàn)槿绱�，我從小便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，領(lǐng)大家暢游在我與書(shū)的世界里吧……

　　鏡頭之一：

　　記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一套《中華英雄傳》，我甭提有多高興啦！我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起來(lái)。故事跌宕起伏，我的心情也隨著情節(jié)或平靜或緊張。當(dāng)敵人拿起明晃晃的鍘刀正要向劉胡蘭的`頭上砍去時(shí)，我禁不住拍了下桌子，大聲喝道：“壞蛋，住手！”這一喊可把正在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，她還以為有小偷闖入了我家，趕緊跑了過(guò)來(lái)。看到我正在專注地看書(shū)，她才舒了口氣說(shuō)：“瓔瓔，剛才你嚇?biāo)牢伊�。”我這才回過(guò)神來(lái)。每當(dāng)想起這一幕，我總會(huì)暗自竊喜。

　　鏡頭之二：

　　“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣賞奶奶送給我的精美禮物——《中國(guó)孩子最想知道的1000個(gè)世界奇秘》，我不時(shí)被有趣而又刺激的奇聞給逗得忍俊不禁。我像一只“小書(shū)蟲(chóng)”貪婪地啃食著知識(shí)……不知什么時(shí)候爸爸從背后冒了出來(lái)，他拉著我的耳朵，得意地說(shuō)：“哼哼，書(shū)沒(méi)收了，我以爸爸的身份命令你馬上去吃飯”�！班牛　蔽覒�(yīng)了兩聲，可目光不忍離開(kāi)那本書(shū)。爸爸無(wú)可奈何，只好使出了“殺手锏”，他清了清嗓子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“最近書(shū)店來(lái)了一本新書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，本想買(mǎi)給你看，可現(xiàn)在買(mǎi)書(shū)等于是在害你。算了，不買(mǎi)了�！薄安宦�，要買(mǎi) ，要買(mǎi)。我去吃飯�！币宦�(tīng)到有新書(shū)，我馬上收拾好書(shū)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一邊苦笑著，而我卻是自得其樂(lè)。

　　鏡頭三……

　　我與書(shū)的故事道不盡、寫(xiě)不完，正因?yàn)槲覍?duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，因此我和它形影不離，由此我也得到了一個(gè)個(gè)響亮的美名——“書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)癡”、“書(shū)呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罷，“癡”也好，都泯滅不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我飽嘗了成功的喜悅，讓我懂得了真善美；書(shū)給了我智慧和力量，讓我的生活變得多姿多彩……

　　朋友，愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉！

與書(shū)的作文 篇2

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的生活離不開(kāi)書(shū)，所以，我今天向大家介紹一本，它就是《三國(guó)演義》。我喜歡《三國(guó)演義》書(shū)中描寫(xiě)的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義，南征北戰(zhàn)，歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的小溪。

　　趙云為了救劉備的孩子，沖出了曹操的十萬(wàn)大軍，他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口，他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道，可見(jiàn)知識(shí)有多淵博。呂布是最勇猛的，他把曹軍殺得落花流水，可惜他有勇無(wú)謀，如果他跟隨劉備，與諸葛亮配合，再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽，那他們就天下無(wú)敵了，肯定會(huì)把國(guó)家統(tǒng)一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠(chéng)、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是人類智慧的金鑰匙，它不僅豐富了我們的知識(shí)，更寬闊了我們的視野，提高了寫(xiě)作水平。書(shū)像一艘非凡的.戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類文化的粒粒珠璣，摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書(shū)籍，為締造一個(gè)充滿書(shū)香的世界而努力!

與書(shū)的作文 篇3

　　我喜歡看書(shū)，從小就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

　　上幼兒園前，我看的是小畫(huà)冊(cè)。這些畫(huà)冊(cè)小小的，每一頁(yè)上都有精美的圖畫(huà)，有的是兒歌，有的是唐詩(shī)。我很喜歡這些畫(huà)冊(cè)，每天一起床就想著那些書(shū)。所以，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了書(shū)，并在那時(shí)我就能熟背幾十首唐詩(shī)、兒歌。

　　上幼兒園后，小畫(huà)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不過(guò)癮了。于是，我開(kāi)始看童話書(shū)�！陡窳滞�話》、《安徒生童話》……我仿佛進(jìn)入到一個(gè)神奇的世界，我看如醉如癡。因?yàn)槟菚r(shí)是幼兒園，沒(méi)有回家作業(yè)，所以我一回家就捧起書(shū)本，津津有味地讀起來(lái)。雖然那時(shí)我識(shí)字不多，更不理解忽視中蘊(yùn)含的深?yuàn)W道理，但是有媽媽在我身邊，遇到不認(rèn)識(shí)的字，她給我讀，并加以講解，我越發(fā)愛(ài)上了書(shū)。

　　升入小學(xué)后，我開(kāi)始看科普類圖書(shū)，比如《中國(guó)未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的地球家園》等等。同時(shí)，還開(kāi)始看是個(gè)散文類圖書(shū)，如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時(shí)候，要說(shuō)我對(duì)書(shū)的癡迷，已經(jīng)不言而喻了。

　　二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——小說(shuō)類。從那時(shí)起，我一個(gè)月可以看完兩三本書(shū)。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，接著看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，還有《假如給我三天光明》、《愛(ài)的.教育》、《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數(shù)不勝數(shù)。

　　現(xiàn)在，我在看一些輕松的小說(shuō)如《野犬女皇》、《殘狼灰滿》、《呼蘭河傳》的同時(shí)，又開(kāi)始讀古典文學(xué)，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。這些長(zhǎng)篇小說(shuō)常常讓我看到忘我的境界：完全融入在書(shū)里，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)……

　　人們都說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币�是我一天沒(méi)有看書(shū)，我一定會(huì)覺(jué)得心里有說(shuō)不出的不踏實(shí)感。我喜歡看書(shū)，我喜歡書(shū)里的世界！

與書(shū)的作文 篇4

　　不知不覺(jué)，已過(guò)十幾個(gè)春秋，嘗過(guò)了生活中的酸甜苦辣。書(shū)，像零食一樣誘惑著我，讓我不得不為之陶醉。我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌、還是散文，因?yàn)樗鼈�，讓我懂得了許多道理。

　　讀小說(shuō)，讓我體會(huì)到主人公的性格。讀《西游過(guò)記》，我感受到孫悟空嫉惡如仇，敢作敢當(dāng)?shù)臍飧�；讀《紅樓夢(mèng)》，我懂得林黛玉與賈寶玉真摯、純潔的愛(ài)情；讀《水滸傳》我體會(huì)到108條綠林好漢，劫富濟(jì)貧、懲惡揚(yáng)善的英雄氣概；讀《三國(guó)演義》，我知道了諸葛亮未出茅廬，已知天下三分的卓越才能和對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷。我愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)它的感人的故事，我會(huì)為孫悟空喝彩，為林黛玉流淚，被108條好漢傾倒，被諸葛亮感動(dòng)。

　　讀詩(shī)歌，讓我懂得許多人生的真諦。我讀懂了竹影掃階塵不動(dòng)，日穿潭底水無(wú)痕。是超然；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是執(zhí)著；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。是自信；慈母手中線，游子身上衣。是牽掛。我愛(ài)詩(shī)歌，因?yàn)樗�讓我明白了什么是超然，什么是�?zhí)著，什么是自信，什么是牽掛。

　　讀散文，讓我感受到人間真情�！侗秤啊犯嬖V我父愛(ài)的偉大；《我的老師》告訴我學(xué)生對(duì)老師的思念之情；《金黃的大斗笠》告訴我姐弟見(jiàn)真摯的親情；《散步》告訴我對(duì)家庭的責(zé)任。我愛(ài)散文，它告訴我人與人之間真誠(chéng)的'感情。山有崩塌的時(shí)候，海有干涸的時(shí)候，惟有真情，超然于萬(wàn)物之上，永不消失。

　　與書(shū)相擁的歲月，內(nèi)心不再茫然，因?yàn)橛袝?shū)與我同行；

　　與書(shū)相擁的歲月，內(nèi)心不再憂慮，因?yàn)橛袝?shū)替我排憂；

　　與書(shū)相擁的歲月，內(nèi)心不再彷徨，因?yàn)橛袝?shū)為我指路；

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的人生伴侶。

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