我最喜歡的一本書(shū)作文(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
小時(shí)侯，我經(jīng)常纏著媽媽講童話故事給我聽(tīng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“有一位叫安徒生的老爺爺，他寫(xiě)了許多優(yōu)美的童話故事，等你長(zhǎng)大了，我給你買一本《安徒生童話故事》。
我很渴望擁有這本書(shū)。一年前的一個(gè)周末，我和媽媽去逛書(shū)店，在二樓的書(shū)架上，我看到了很多童話故事書(shū)，在里面，我找到了一本《安徒生童話故事》，我很高興，就毫不猶豫的買下了這本書(shū)�；氐郊依�，一口氣讀完了了第一個(gè)故事：《丑小鴨》。
我喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母討厭他，哥哥姐姐常常嘲笑他，森林里的動(dòng)物都瞧不起他。寒冷的冬天漸漸地來(lái)臨，其他動(dòng)物都有溫暖的家，只有丑小鴨沒(méi)有家。不知多少次，可憐的丑小鴨被凍昏過(guò)去。丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。溫暖的春天到了，這時(shí)，丑小鴨已經(jīng)變成了一只潔白美麗的天鵝，張開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
看了《丑小鴨》這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要怕辛苦，努力去做，就一定能成功。勤能補(bǔ)拙嘛！
其實(shí)，我也是一只丑小鴨，然而，我卻不像丑小鴨那么可憐。小時(shí)侯，我在海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。后來(lái)，爸爸媽媽在這個(gè)城市安了個(gè)新家。我七歲才進(jìn)小學(xué)讀書(shū)，當(dāng)我第一天走進(jìn)校園時(shí)，校園里的`一切對(duì)我是如此的陌生。同學(xué)們都讀過(guò)幾年幼兒園，基礎(chǔ)都比我好。當(dāng)老師第一次提問(wèn)我時(shí)，我膽怯的站起來(lái)，回答的聲音很小，只有自己聽(tīng)得到。下課以后，同學(xué)們圍在一起做游戲，我站在一旁看著，感到很孤獨(dú)。回到家里，我把在學(xué)校不開(kāi)心的事告訴了媽媽。媽媽給我講了丑小鴨的故事，然后對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)大膽的女孩子，你并不比其他同學(xué)差，你要像丑小鴨那樣，通過(guò)自己的努力變成美麗的天鵝�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又有了自信。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也越來(lái)越好，后來(lái)同學(xué)們推薦我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。這次期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)我都拿了滿分。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)向同學(xué)們敬禮時(shí)，老師和同學(xué)們都用贊許的目光看著我。我拿著獎(jiǎng)狀回到家里，爸爸媽媽很高興，媽媽摟著我說(shuō)：“我的女兒真棒，丑小鴨要變成天鵝了。”
我喜歡《安徒生童話故事》，喜歡丑小鴨。我是丑小鴨，但終有一天，我會(huì)變成美麗的天鵝，飛向藍(lán)天。
我最喜歡的一本書(shū)作文2
書(shū)，偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一噸不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū)就是一場(chǎng)心靈的旅行，我們可以在旅途欣賞到各種風(fēng)景，擴(kuò)大我們的眼界，獲取很多知識(shí)。所以讀書(shū)非常重要！你有一本你最喜歡的書(shū)嗎？我有，那就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫凱勒寫(xiě)的，首先我覺(jué)得她的句子很美，比如“總是會(huì)有山風(fēng)吹過(guò)，那山風(fēng)帶有林中的一切氣息”這句話讓我好像也從山風(fēng)中感受到了那林中的生機(jī)，好像我也像她那樣閉著眼睛站在山上感受到那山風(fēng)拂面。
讓我感到最精彩的是第一天，第二天，第三天。因?yàn)樗龑?xiě)出了珍惜時(shí)光。她說(shuō)：她的第一天先要看家人朋友和生命一切深愛(ài)的人，要仁愛(ài)和溫柔陪伴我一生的人，比如我的父母姐妹。我要看安妮·莎莉文·梅西夫人，她的`盲文老師，很細(xì)心很有愛(ài)的一個(gè)個(gè)盲文不厭其煩的教給她，改變了她的一生。
她說(shuō)她的第二天要在巴黎起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。她要去仰望太陽(yáng)用光明喚醒沉睡的地球。我想，正常的我好像從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)世界的美！突然感覺(jué)自己很幸福，這個(gè)世界什么都可以看到，而她卻只有相信中三天的光明，而且只有三天……。
在她的第三天，她還會(huì)迎接黎明并渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅，因?yàn)檠劬吹靡?jiàn)的人，每天的黎明都是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的美景。她還給我們講了一個(gè)小小的故事：她有一個(gè)朋友去林子里玩，等她回來(lái)了海倫凱勒就問(wèn)她樹(shù)林里有什么？可是朋友說(shuō)沒(méi)有什么好看的，海倫凱勒很奇怪，你出去一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎？一個(gè)人僅僅有雙眼沒(méi)有心靈的“眼睛”依然感受不到世界的美好，而一個(gè)即使沒(méi)有光明的眼睛有了心卻感受到更多的美好。
我覺(jué)得海倫凱勒這一本書(shū)寫(xiě)的太好了，好在優(yōu)美的語(yǔ)言，好在內(nèi)心情感的豐富細(xì)膩，好在她雖然是一個(gè)***卻讓我感動(dòng)和震撼，送給我們一個(gè)美好的世界。
我最喜歡的一本書(shū)作文3
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。爸爸從小教育我要滿懷希望，不怕困難，要有不服輸?shù)木�，如今這句話成了我的座右銘。我看了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，更加把這種精神深入到了我的靈魂里。
《根鳥(niǎo)》講述了一個(gè)住在菊坡里的孩子，他叫根鳥(niǎo)。他們家非常窮，經(jīng)常到深山里打獵。連續(xù)幾天，他做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)大峽谷，里面有一個(gè)女孩，十分孤獨(dú)，她名叫紫煙,她請(qǐng)求根鳥(niǎo)救她出去。根鳥(niǎo)把夢(mèng)告訴了父親和家鄉(xiāng)里的人，但他們都告訴他，這只是夢(mèng)，不是真的。最終他還是決定，他要去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花，有白鷹在上面飛的大峽谷。經(jīng)過(guò)了幾年之后他終于到達(dá)了那個(gè)久違的大峽谷。
我簡(jiǎn)直對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞�、感人，而且�?shū)中語(yǔ)句優(yōu)美，讀完這本書(shū)，我收獲了不少。我知道，根鳥(niǎo)是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的孩子，在探險(xiǎn)的道路上，他經(jīng)歷了種種磨難，父親的`去世也讓他有沉重的打擊，不過(guò)這都沒(méi)能阻擋他前進(jìn)的動(dòng)力……回頭想一下，假如我們就是根鳥(niǎo)的話，在經(jīng)歷幾次困難之后，很有可能就打退堂鼓了，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，從小鍛煉自己持之以恒的精神是非常重要的。而我們現(xiàn)在生活條件變好了，天天過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，卻還是不滿足。想想根鳥(niǎo)，在這么困難的情況下，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去拼，去追，我們現(xiàn)在有幾個(gè)能做到呢？他做到了持之以恒，那么我們也可以做到有一顆毅力的恒心，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不懂的一定要當(dāng)天弄懂，不要總是靠老師靠父母去給我們解決問(wèn)題。在家里，自己的事情自己做，多幫媽媽干家務(wù)活，像根鳥(niǎo)一樣有恒心，就不怕做不好了。
我覺(jué)得根鳥(niǎo)最后到達(dá)了大峽谷不是偶然，因?yàn)�，“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！敝挥杏凶銐虻男判暮秃阈�，才能完成自己想要的事情。我要把書(shū)推薦給更多的同學(xué)看，讓我們像根鳥(niǎo)一樣，經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得成功的果實(shí)！
我最喜歡的一本書(shū)作文4
在某天早晨，炎熱之余，又帶點(diǎn)涼涼的微風(fēng)，在教室的書(shū)柜中，我與它相遇了。它就是——《蘇西的世界》。由AliceSebold所撰寫(xiě)。
你相信有天堂嗎？不論我們是否相信，那里就是主角：蘇西登場(chǎng)的舞臺(tái)。這本書(shū)就在描寫(xiě)，蘇西被謀殺后在天堂注視著還依然活著的家人、朋友、老師、警方以及兇手──鄰居喬治.哈維。在冬天中的某天，蘇西在回家的路上遇見(jiàn)了喬治.哈維，他跟蘇西介紹他自己挖的地穴，還試圖帶蘇西進(jìn)去。她被好奇心驅(qū)使，便這樣走上蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)。等到警方發(fā)現(xiàn)，只剩下一只手臂，其余部分早已順著地下水道流向不知何處。剩下的只有無(wú)限的悲傷與失落。
在蘇西死后，世界照常運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，運(yùn)轉(zhuǎn)中也挾帶著些變化。自從她走了，家人間的氣氛變得尷尬且凝重，以及警方遲遲無(wú)法確定哈維先生就是兇手，一連串的問(wèn)題接踵而至，每個(gè)人都以他們的方式面對(duì)著。而我也從中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)了一些人在面對(duì)摯愛(ài)之人的死去時(shí)的調(diào)適與面對(duì)的.方法。
我們隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，都要逐漸學(xué)習(xí)如何面對(duì)死亡，無(wú)論是身邊的人或是自己。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了大家在面對(duì)問(wèn)題時(shí)會(huì)先想要逃避，并故作鎮(zhèn)定，而我也不外乎。但是我發(fā)覺(jué)，時(shí)間久了，那種被自己隱藏起來(lái)的傷痛會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，對(duì)自己造成二次傷害，連帶影響自己的生活品質(zhì)。到那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己根本不鎮(zhèn)定、根本沒(méi)有解決問(wèn)題，才回過(guò)頭來(lái)去為那個(gè)再次流血的傷疤止血。
我最喜歡這本書(shū)——《蘇西的世界》，因?yàn)樽髡卟粌H寫(xiě)的緊湊，也扣人心弦，翻譯也把原汁原味給完整呈現(xiàn)。還有這整個(gè)故事，不僅讓我學(xué)到該如何與人與人相處圓融和人們面對(duì)不同事件的心理想法，更重要的是，唐太宗曾言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。看這書(shū)就好像是如此。我最喜歡的一本書(shū)——《蘇西的世界》。?
我最喜歡的一本書(shū)作文5
書(shū)，大家都讀過(guò)，可我卻和書(shū)結(jié)下了不解之緣。就在前不久我讀了一本書(shū)名叫《永遠(yuǎn)的勛章》里面最讓我感動(dòng)的人物是貝多芬，當(dāng)我一眼望見(jiàn)了他，我的目光就被深深地吸引住了。
貝多芬，沒(méi)有充分享受萊茵河畔的花香，從小就被嚴(yán)厲的父親牢牢地定在了鋼琴前，他的父親為了兒子在音樂(lè)之路上超越自己，把他帶到一個(gè)又一個(gè)的老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂(lè)曲和作曲藝術(shù)。貝多芬沒(méi)有怨言反而喜歡上了音樂(lè)，而后在音樂(lè)的鉆研之路上已經(jīng)到了忘我的境界。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地努力和全身心的投入最終成為了世界上偉大的音樂(lè)家。
讀完文章我的.心不由得微微一顫:一個(gè)人的成功與否，關(guān)鍵是全身心的投入。讀著讀著，我對(duì)貝多芬產(chǎn)生了深深的敬意。想想我，在一次手抄報(bào)比賽中，媽媽讓我認(rèn)真地選擇材料，精心的設(shè)計(jì)，我卻不專心，一會(huì)兒看課外書(shū)，一會(huì)兒又悄悄地來(lái)到客廳看電視。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事要踏踏實(shí)實(shí)的，不要急躁�！碑�(dāng)時(shí)的我還很不服氣，埋怨材料不好選。讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得自己做了一件愚不可及的事。現(xiàn)在，我真想對(duì)那時(shí)的自
己說(shuō)：“一心不可二用，只要再專心點(diǎn)，堅(jiān)持些，一定會(huì)有更多的收獲。”
其實(shí)，在我們身邊有許多像貝多芬一樣的人，即使身體殘疾了也沒(méi)有停止過(guò)追求。如：張海迪，海倫凱勒，霍金，杏林子……在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)十班的殷雨馨同學(xué)，從小聽(tīng)力就很微弱，憑著對(duì)生活的熱愛(ài)和我們一樣坐在教室里。課堂上，老師根據(jù)她的實(shí)際情況把她安排到第一排學(xué)習(xí)，她非常珍惜這些來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課堂上她憑著老師的口型聽(tīng)課，下課后，經(jīng)常向同學(xué)請(qǐng)教，正由于她堅(jiān)持不懈的努力成績(jī)一直居班上中上水平，這對(duì)她來(lái)說(shuō)多么不容易呀!
書(shū)，讓我癡迷，讓我陶醉。尤其是《永遠(yuǎn)的勛章》更讓我如癡如醉。從貝多芬的身上，我想到了殷雨馨，我更找到了自己的差距。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì)想起不向困難低頭的貝多芬，每當(dāng)我遇到挫折而落淚時(shí)，我會(huì)想起想起歷盡艱難的殷雨馨。他們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我明白在學(xué)習(xí)上，唯有全身心的投入和堅(jiān)持不懈的努力就能創(chuàng)造出許許多多的奇跡!
我最喜歡的一本書(shū)作文6
你喜歡讀書(shū)嗎？你有自己最喜歡的書(shū)嗎？我有一本最喜歡的書(shū)，下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧。
我最喜歡的書(shū)叫《國(guó)家寶藏》。這本書(shū)的封面是深藍(lán)色的，給人一種深邃的感覺(jué)。封面上的書(shū)名是金色的，特別大氣。這本書(shū)把正文和日歷結(jié)合起來(lái)，左邊是正文，右邊是日歷。正文部分的文字言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)明精當(dāng)，字里行間洋溢著文化的'清香�？粗献孀趥兞粝碌囊患䦟氊悾也唤麨楣糯鷦趧�(dòng)人民的聰明智慧而倍感驕傲。這些寶藏是一件件多么樸實(shí)而又充滿靈氣的工藝品啊！這又是多么勤勞而靈巧的雙手制作出來(lái)的啊！
此刻，我仿佛看到了那暖暖的爐火，薪火不滅，代代相傳。在當(dāng)時(shí)如此簡(jiǎn)陋的條件下，他們卻燒制出了一件件精美絕倫的工藝品，真是讓人佩服、贊嘆。
說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)能來(lái)到我家，還有一段故事呢。那天，我去書(shū)店買書(shū)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我看到了《國(guó)家寶藏》。它特別厚，且與其他書(shū)的淺色封面形成鮮明對(duì)比，十分顯眼。不知怎的，我一看到這本書(shū)就特別想把它買下來(lái)。
我拿起這本書(shū)，仔細(xì)地看了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，的確值得一讀�？梢豢炊▋r(jià)——128元！好貴呀，我的兜里只裝了100元錢，還差28元呢。我只好有些失落地把書(shū)放回了原處。
回到家，我還是悶悶不樂(lè)。媽媽問(wèn)：“你怎么了？”我便把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了幾天，媽媽拿著一個(gè)快遞回家了。她笑瞇瞇地把快遞遞給我，說(shuō)：“喏，你的書(shū)。”我先是一怔，但立馬就明白了：我想看的書(shū)，媽媽給我買來(lái)了。
我飛快地打開(kāi)快遞，一股清新的墨香便撲面而來(lái)。我認(rèn)真地看了起來(lái)。這本書(shū)里，既有精美的插圖，又有引人入勝的文章。我津津有味地讀著，一下子就沉浸在了知識(shí)的長(zhǎng)河里。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有一本本好書(shū)，人類就不可能進(jìn)步，就不可能創(chuàng)造出這么的輝煌成就。所以，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在文字和圖畫(huà)里來(lái)一段縱橫世界，馳騁未來(lái)的讀書(shū)之旅。
《國(guó)家寶藏》里藏著知識(shí)的寶藏。我覺(jué)得，這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，一本穿越古今的書(shū)，一本讓人受益匪淺的書(shū)。這樣的書(shū)，我打心眼里喜歡！你呢？
我最喜歡的一本書(shū)作文7
說(shuō)到《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我們都不陌生，它就是著名童話作家楊紅櫻所寫(xiě)的。它講的是由調(diào)皮的馬小跳，大嘴巴張達(dá)，機(jī)智的毛超，大肚皮唐飛四人在童年發(fā)生的故事。
《淘氣包馬小跳》，每一本都描述著一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷。像在《天真媽媽》中的家庭新聞，寫(xiě)的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是個(gè)成績(jī)差，調(diào)皮搗蛋，讓老師費(fèi)心的一個(gè)小男孩，可他是一個(gè)童年的快樂(lè)者，一個(gè)富有孩子氣的人。馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者，是我們身邊的'伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識(shí)到孩子都是單純的，可愛(ài)的。
一翻開(kāi)書(shū)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。這些書(shū)都使我百看不厭，它是我最喜歡看的書(shū)，因?yàn)樗鷦?dòng)，有趣。馬小跳在我的眼中跳來(lái)跳去，他那調(diào)皮的身影，憨厚的笑容。使我對(duì)書(shū)有了另外一種體會(huì)：并不是只有漫畫(huà)書(shū)才好看，文字書(shū)也很好看。讓我們回到快樂(lè)時(shí)光，讓我們?cè)谕炅粝乱欢蚊篮玫臅r(shí)光。
馬小跳的父母望子成龍，我們的父母何嘗不是呢？馬小跳的父親愛(ài)玩，母親愛(ài)哭，但是，他們都希望馬小跳能成材。老師對(duì)我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師可操了不少心，但是秦老師還是像對(duì)待自己的孩子一樣，百般關(guān)心他。馬小跳也會(huì)擔(dān)心老師，一次，秦老師病了，他就和伙伴們一起去探望老師，并保證不會(huì)調(diào)皮。秦老師在生病時(shí)最擔(dān)心的，也是班上的四個(gè)搗蛋鬼。我們的老師當(dāng)然也是這樣，一日為師，終生為父。老師在講臺(tái)對(duì)我們的諄諄教誨，在臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)懷。讓我們懂得了做人的道理。從低年級(jí)無(wú)知的小孩子，到高年級(jí)的哥哥姐姐。在這期間，多少次關(guān)愛(ài)，多少次教育在我們身上。是老師，讓我們學(xué)會(huì)要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人。是老師，寄希望于我們成為有知識(shí)，有理想的人。我我衷心地希望所有的老師能夠身體健康。
我現(xiàn)在的朋友很多，馬小跳也和他的三位朋友：唐飛，張達(dá)和毛超一起快樂(lè)玩耍，，肩并肩地走過(guò)小學(xué)，朋友不但是最好的陪伴者，而且是患難與生死之交。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后，我了解到了很多：童年是一生中最純真，最有趣的時(shí)期，它就像流星一般閃亮；像蜜糖一般；像寶石一般珍貴......
我最喜歡的一本書(shū)作文8
書(shū)是一個(gè)讓人歡笑，讓人悲傷，讓人緊張，讓人哭泣的東西，尤其是一本好書(shū)。在我看那本書(shū)之前，我從來(lái)沒(méi)有被任何書(shū)帶來(lái)情緒波動(dòng)。正是因?yàn)樗�，我立下了我的�?mèng)想——當(dāng)一名偵探，這本書(shū)就是《查理九世》。
查理九世是雷歐幻象的劇作，一本本書(shū)承載著一個(gè)個(gè)偵探的夢(mèng)來(lái)到了人間。書(shū)中一個(gè)名叫墨多多的男孩兒，英勇無(wú)畏，是一名先知；一個(gè)名叫堯婷婷的女孩兒，體內(nèi)流淌著女巫的血液；一個(gè)名叫虎鯊的女孩兒，空手道，合氣道樣樣精通；還有一只名叫查理的小狗，可以釋放閃電，他們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，名叫DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)。書(shū)中還出現(xiàn)了一個(gè)名叫‘鬼影迷蹤’的團(tuán)隊(duì)，他們做了許多傷天害理的事情，全被DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)阻止。（注：以上人物描寫(xiě)是第三季的'）
最近，我對(duì)《查理九世》的其中一本書(shū)——《邪惡的魔女》著了迷。書(shū)里講述的一個(gè)女巫和女巫獵人打斗的故事，起初DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)并不知道女巫和女巫獵人的游戲，他們用自己的智慧讓女巫和女巫獵人沒(méi)有得逞。在這本書(shū)里，作者運(yùn)用了大量的好詞好句，其中我喜歡的有以下幾段：
“我想知道，魔法到底是什么�！蹦喽嗤蝗粏�(wèn)道。
“那是你看不見(jiàn)的神秘力量�！眻蜴面幂p聲回答。
“這讓我想起了20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者兩大科學(xué)家預(yù)測(cè)的希格期粒子構(gòu)成宇宙的基本粒子，雖然我們一般人還看不見(jiàn)，但是也許有人早就能操控這些粒子……”查理無(wú)聲的笑了：“我早就說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上有很多東西是超越你們認(rèn)知的。”虎鯊還在發(fā)懵地問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)魔法？趕緊教我兩招呀。”
這本書(shū)中，我不僅認(rèn)識(shí)了希格期粒子，還知道了神話中的許多神明，如好戰(zhàn)、兇殘的戰(zhàn)神瑪爾斯，無(wú)所畏懼驍勇善戰(zhàn)的大力神海格力斯，英格蘭神話中的湖之女神薇薇安，天真爛漫的女武神布倫希爾特，北歐神話中的欺詐之神洛基……
這本書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和夢(mèng)想，我喜歡這本書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)作文9
有一本名著，是大家所熟悉的一本書(shū)，它的作者是19世紀(jì)最了不起的作家。有趣的是，這位作家甚至連世界都沒(méi)看見(jiàn)，她用一雙手“看見(jiàn)”了世界。她就是美國(guó)作家——海倫凱勒。而這名著就是讓世人驚嘆的——《假如給我三天光明》。
作者海倫凱勒是一位盲聾人，在她從世上降臨后因患病失去聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。她連世界都沒(méi)好好看過(guò)。正當(dāng)她媽媽為海倫的前途感到擔(dān)憂時(shí)。一位女教師改變了她的一生，讓海倫凱勒的黑暗人生發(fā)生了番羽天覆地的變化。海倫正處在名人如流的`一個(gè)世紀(jì)，馬克吐溫曾與她討論過(guò)，在討論時(shí)海倫是一個(gè)偉大的人。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一部述寫(xiě)海倫凱勒的大部分時(shí)光的生活類的書(shū)籍。但她的生活又不乏哲學(xué)理論。最讓我感到驚訝的是她雖然耳聾，失明，但還是順利完成學(xué)業(yè)。她用她的一生告訴所有人：先天的天才比不上后期努力的人�，F(xiàn)在有很多因?yàn)橛X(jué)得自己比不上先天的天才而自暴自棄，甘愿被天才嘲笑，被大家所唾棄。而我想用海倫凱勒的一生告訴大家：珍惜你所擁有的一切，努力再努力。
大家應(yīng)該將她的故事用來(lái)告誡自己學(xué)會(huì)感恩，正當(dāng)你抱怨父母晚來(lái)接你時(shí)，想一想有些貧困兒童上學(xué)放學(xué)時(shí)的情景；當(dāng)你抱怨父母嘮叨時(shí)，留守兒童連父母一面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)；當(dāng)你對(duì)生活失去興趣，有的人想方設(shè)法想生存下來(lái)�！都偃缃o我三天光明》讓人學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)也讓人學(xué)會(huì)純潔無(wú)暇的心靈。雖然《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò)“上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的”。但現(xiàn)實(shí)很殘酷。學(xué)會(huì)感恩的人心中多一份安詳和寧?kù)o。
身體上的缺陷并不可怕，可怕的是心理上的缺陷。海倫凱勒用堅(jiān)定意志坦然面對(duì)世界。有人說(shuō)她的成功是勞立文老師的功勞，有人說(shuō)是因?yàn)樗拈喿x量很多，以上幾點(diǎn)都有，但有一點(diǎn)必須是堅(jiān)強(qiáng)。
海倫凱勒傳奇的一生，她的成功正如馬克吐溫所說(shuō)：“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。
這就是我最喜歡的一本書(shū)。有機(jī)會(huì)也請(qǐng)您看一下這本名著，記住，這本書(shū)是——《假如給我三天光明》。
我最喜歡的一本書(shū)作文10
我十分喜歡看書(shū)，特別是喜歡看”陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)。在看了她寫(xiě)的書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)《你是我的哥》，這本書(shū)情有獨(dú)鐘，百看不厭。
《你是我的哥》這本書(shū)講述了一個(gè)家庭中的親情糾紛。
從小喪父的少女可小如，在和媽媽、小哥一起相依為命度過(guò)了四年時(shí)光后，又不得不接納兩位新成員；繼父和繼父帶來(lái)的兒子。對(duì)于表面大大咧咧而內(nèi)心十分敏感的小如來(lái)說(shuō)，家里突然多出了兩位男性，內(nèi)心是非常不舒服的。尤其是大哥魯奇，他雖然外表又酷又帥，但是性格十分桀驁不馴。每天和大哥相處一室，忍受他的種種毛病和壞脾氣，令小如心生煩惱。多少有些自私和偏心的媽媽，不善于調(diào)節(jié)兒女間的矛盾，因此，對(duì)魯奇的討厭，憎惡，構(gòu)成了少女可小如日復(fù)一日的生活內(nèi)容，直到魯奇被迫離家去闖蕩社會(huì)······
魯奇的'離去，終于使這個(gè)家有了一家人間的溫馨。但是，小如的心情卻沒(méi)能平靜下來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，她逐漸理解了，什么是親情，什么是離別，什么是懷念，還有什么叫做珍惜。
看這本書(shū)，總能讓我想起舅舅一家。20xx年11月時(shí)，我舅媽的娘去世了，或許是因?yàn)閶寢尩碾x世，讓我舅媽知道了珍惜，珍惜身邊在世的人，不要等他們走了，再來(lái)后悔，世上可沒(méi)有后悔藥。以前舅媽和我外婆——她婆婆間的關(guān)系不是很好，現(xiàn)在，他們間有了融洽的婆媳關(guān)系。舅媽還會(huì)為了讓外婆和她們一起出去吃飯，不在家吃那些熱了一遍又一遍的冷菜而用激將法，說(shuō)：”如果你不去，那我也不去，陪你們一起吃冷菜�！�
我們也是一樣，多去關(guān)心身邊的人，不要等他們?nèi)ナ懒嗽賮?lái)是我不對(duì)，我該對(duì)你們好一些，這種話。在此，我呼吁大家：”多多關(guān)心身邊的人，關(guān)注長(zhǎng)輩們的身體健康，把你的愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人，做到‘我為人人，人人為我’的高尚行為。
我最喜歡的一本書(shū)作文11
在我的書(shū)架上有很多很多書(shū)，其中有一本書(shū)是我特別喜歡的，看了很多遍都還想再看的一本書(shū)。那就是精裝版的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)到底是哪里吸引我呢，讓我如此愛(ài)不釋手？這本書(shū)啊，無(wú)論是外表還是內(nèi)容，無(wú)一不吸引我�？矗姆饷妫烙执髿�，在正中間豎寫(xiě)著四個(gè)大字“三國(guó)演義”，下方是七個(gè)三國(guó)主要人物的畫(huà)像，每個(gè)人都個(gè)性鮮明，一眼能識(shí)出�？吹竭@樣的封面就忍不住想看書(shū)中的內(nèi)容。
這本書(shū)是由湖北美術(shù)出版社出版的，質(zhì)量非常好，里面的紙張很結(jié)實(shí)，翻過(guò)很多次都沒(méi)有卷角、起皺，而且每頁(yè)紙都是彩色的，有淺紅，淺綠等，甚是好看。里面的圖片更是精致美觀，看著那些栩栩如生的人物畫(huà)，仿佛把我?guī)肽莻�(gè)斗智斗勇的三國(guó)時(shí)代。
書(shū)中的文字排版也很合理，故事內(nèi)容都用相應(yīng)顏色的黑體字，還用不用顏色的楷體字對(duì)每一個(gè)故事都做了簡(jiǎn)介和點(diǎn)評(píng)，并對(duì)文章中一些特殊的詞語(yǔ)用宋體字進(jìn)行注釋，讓我們對(duì)故事細(xì)節(jié)、對(duì)歷史人文有更進(jìn)一步的了解。
書(shū)中的內(nèi)容都是按章回來(lái)劃分的，一個(gè)故事一個(gè)章回，非常清晰。當(dāng)然，更吸引我的還是文字的內(nèi)容了，那是一個(gè)字“絕”！好看得不得了，總是會(huì)看完一遍再看一遍，哪怕是背得下來(lái)了，都還想再看，因?yàn)閷?shí)在是描寫(xiě)得太妙了。故事精彩引人入勝，人物精致鮮明獨(dú)特，文字激昂句句堪好，妙語(yǔ)連珠回味無(wú)窮，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種品書(shū)的美妙感覺(jué)，正所謂，妙不可言啊！
除了它的這些美，此書(shū)還有更具價(jià)值的地方，那就是它帶給我的`精神上的啟迪和情智上的收獲，更是讓人增長(zhǎng)智慧，提升心境！在寫(xiě)作上，增長(zhǎng)了我的詞匯量，好詞好句拿來(lái)即用；在學(xué)識(shí)上，認(rèn)識(shí)了很多杰出的歷史人物，他們的智慧、技藝，他們的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著時(shí)刻影響著我；在人品上，他們重情義，榮辱與共，他們守信用，言出必行，他們愛(ài)國(guó)愛(ài)家，不惜舍身救國(guó)……這一切，無(wú)一不感動(dòng)著我！
一本好書(shū)，就是你一個(gè)至好的朋友，一位善教的良師。
《三國(guó)演義》，我真的好喜歡你！
五年級(jí):王靖凱
我最喜歡的一本書(shū)作文12
當(dāng)媽媽買來(lái)了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我就被書(shū)的內(nèi)容深深地吸引了。我是一口氣讀完《愛(ài)的教育》的，我流淚了，我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的.小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，記述了他的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛(ài)心情感組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我愛(ài)與美的享受。它通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使我感受到人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。
書(shū)的內(nèi)容莫過(guò)于兩個(gè)內(nèi)容，一個(gè)是主人公安利柯的日記，如：《開(kāi)學(xué)的第一天》、《馬戲班的孩子》、《報(bào)復(fù)》、《虛榮心》、《聽(tīng)老師講盲童》等等，另一個(gè)則是每月故事，如：《小抄寫(xiě)匠》、《爸爸的陪護(hù)人》、《萬(wàn)里尋母記》、《少年旗手》等等。更能使我落淚的是每月故事，每個(gè)故事的篇幅都是那么的長(zhǎng)，那么的催淚。我記憶猶新的莫過(guò)于《爸爸的陪護(hù)人》。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年西西洛收到父親的紙條趕往醫(yī)院看望父親，由于多年未見(jiàn)，父親的紙條不明，后來(lái)又出院了，西西洛和護(hù)士都誤把另一位老者當(dāng)成了西西洛的爸爸。直到一天，西西洛的爸爸出現(xiàn)在了病房才知道自己搞錯(cuò)了�？烧沁@樣，西西洛卻仍沒(méi)有回去，他一直守侯到那位老人到死。雖然故事就是這樣，我卻哭了好幾回：一開(kāi)始為西西洛爸爸病成那樣而難過(guò)，接著就是為西西洛如此孝心而激動(dòng)，最后又為西西洛知道不是自己父親的情況下仍然守侯到老人死而感動(dòng)。這種事情在先在確實(shí)不可能發(fā)生，但是它卻洋溢著愛(ài)的氣息。那位老人一定早就知道西西洛不是他孩子了吧！他死前一定很高興。我常這樣想。比起每月故事，主人公的日記就平緩多了，但是卻同樣充滿了愛(ài)的氣息。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花還開(kāi)的美的情感、比星星閃得還亮的智慧，是我永懷的信念。《愛(ài)的教育》使我受益匪淺，我最喜歡的一本書(shū)真不愧是它。
張真
我最喜歡的一本書(shū)作文13
“爸媽對(duì)我說(shuō)的每個(gè)字，關(guān)于我的每個(gè)詞，我都吸收到身體里，牢牢記住，一個(gè)不落。“——她的聰明讓人妒忌！
“我從來(lái)沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)過(guò)一個(gè)字，而我快11歲了�！薄募拍屓诵乃椋�
這就是我最喜歡的《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。主人公美樂(lè)笛患有腦癱，但她是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生——可惜沒(méi)人知道這一點(diǎn)。她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無(wú)學(xué)習(xí)能力。于是，美樂(lè)笛只能每天做同樣的習(xí)題，抄同樣的字詞，一遍又一遍。
如果美樂(lè)笛真能表達(dá)：表達(dá)愛(ài)、表達(dá)愁、表達(dá)日思夜想，該有多好！可是，她不能說(shuō)話、不能行走、甚至不能寫(xiě)字……她日復(fù)一日地做著遙不可及的夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)中她只能當(dāng)一個(gè)單純的旁觀者，默默享受著寂寞的滋味。
不少同學(xué)歧視她，她裝作不在乎，但事實(shí)上她的心靈很受傷。她真的認(rèn)為，自己可能不會(huì)有朋友。一次偶然，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了用語(yǔ)音電腦與他人溝通的方法，她欣喜不已。通過(guò)努力，她贏得了友誼以及別人贊賞的目光——她的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓人欽佩！
可是，當(dāng)她的生活不斷改觀時(shí)，她再次被隊(duì)友們背叛，再次成為被遺棄的那個(gè)人。她從自己的世界里跌落，曾經(jīng)十分幸福的美樂(lè)笛，再次形單影只，備受嘲笑。
她努力地想面對(duì)戲謔的人生，命運(yùn)的考驗(yàn)再一次降臨：她的妹妹遭遇車禍。她得雖然到了隊(duì)友的道歉，生活也重回正軌。美樂(lè)笛也將打擊釋?xiě)�，坦然面�?duì)新的'生活。
在《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》中，美樂(lè)笛積極向上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著每一個(gè)人，她身殘志堅(jiān)的形象也震撼著每一位讀者。即使她的命運(yùn)如此殘酷，她還是決定勇敢地面對(duì)生活，笑對(duì)人生的殘局，堅(jiān)定地邁向?qū)λ齺?lái)說(shuō)虛無(wú)縹緲的未來(lái)。學(xué)校里總有一些同學(xué)瞧不起她，她毅然選擇無(wú)視：她選擇給那些同學(xué)留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影。
作者的語(yǔ)言描寫(xiě)十分優(yōu)秀，使美樂(lè)笛這一形象躍然紙上。即使是一個(gè)不幸的殘疾女孩努力追求夢(mèng)想這樣令人心酸的故事，作者也讓字里行間充滿著幽默風(fēng)趣。
只要我們擁有堅(jiān)持不懈的可貴精神，愿意在人生的道路上揮灑汗水，在失落時(shí)露出一個(gè)不屑一顧的微笑，我們就能夠聽(tīng)到獨(dú)一無(wú)二的，只屬于自己的，生命的顏色。
我最喜歡的一本書(shū)作文14
大家好！我是四年級(jí)二班的賀樹(shù)葳，今天我給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)——《草房子》。其實(shí)，提起這本書(shū)，還是先應(yīng)該說(shuō)說(shuō)它的作者——曹文軒，就在今年，他在新西蘭領(lǐng)取了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這是中國(guó)作家首次獲此殊榮，就是因?yàn)檫@個(gè)新聞，我才對(duì)他的作品產(chǎn)生了興趣，我要看看，他的作品到底好在哪里，于是，就撿起了這本《草房子》，沒(méi)想到一下子就被它的文字深深吸引了。
“草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋的。那些生長(zhǎng)在海灘上的茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮掩的陽(yáng)光的曝曬，一根一根的都長(zhǎng)得很有韌性�！薄霸谶@些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。油麻地的草房子美得精致、美得純粹�！弊骷业奈淖忠彩侨绱司聝�(yōu)美，把我?guī)У竭@令人沉醉的詩(shī)畫(huà)之中。
書(shū)中講述了少年桑桑跟隨父母，來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)，他喜歡異想天開(kāi)，常常做出一些出人意料的事來(lái)。他為了讓自己養(yǎng)的的鴿子有個(gè)像樣的的家，把家里的碗柜改造成了一個(gè)鴿子舍；看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪成了一張漁網(wǎng)；炎熱的夏天里他看到賣冷飲的將冰棍裹在棉被里，就突發(fā)奇想將自己裹起來(lái)……《草房子》寫(xiě)的.就是這樣的一個(gè)桑桑，和他的朋友們、老師們之間展開(kāi)的一系列生動(dòng)有趣的故事。
我常常幻想我就是桑桑，幻想我正在經(jīng)歷他的小學(xué)生活和一切，令我感到激動(dòng)不已，我常常想象自己也象桑桑那樣：去田壟上蹦蹦跳跳歡歌笑語(yǔ)，到河里自由自在嬉戲打鬧，或躺在沉甸甸的麥堆上仰望藍(lán)天，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美好�！恫莘孔印酚盟衿娴奈淖�，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和遐想。
怎么樣？你也想感受這份快樂(lè)嗎？讓我們一起走進(jìn)《草房子》的世界吧！
我最喜歡的一本書(shū)作文15
《太空歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的一本書(shū)，我經(jīng)常拿著它，忘記吃飯，總想一下子把它看完。這本書(shū)的作者是洪在徹，是二十一世紀(jì)出版社出版的。書(shū)中講的是三個(gè)小學(xué)生—瑪魯、秀智、沙沙作為少年宇航員候選人，去俄羅斯的加加林航天中心參加訓(xùn)練的故事。
瑪魯是一個(gè)腦子里充滿稀奇古怪念頭的淘氣包，但他有超強(qiáng)的體力。秀智是個(gè)很聰明的`女孩，性格剛強(qiáng)，掌握了各種科學(xué)知識(shí)。沙沙是戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員的兒子，他非常了解戰(zhàn)斗機(jī)和火箭的知識(shí)。
想成為一個(gè)合格的優(yōu)秀少年航天員，不僅需要參加各種各樣的訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)各種航天知識(shí)。在他們?nèi)齻�(gè)參加的訓(xùn)練中我最感興趣的有降落傘訓(xùn)練、海上生存訓(xùn)練和太空行走訓(xùn)練。降落傘訓(xùn)練很刺激，他們要從3500米高空跳下，這需要有很大的勇氣。海上生存訓(xùn)練十分驚險(xiǎn)，要在海上漂24個(gè)小時(shí)，因此需要他們有好的體力和耐力。太空行走訓(xùn)練非常奇怪，不能真的到太空上訓(xùn)練，而是在水里訓(xùn)練，因?yàn)樗母×梢酝衅鹕眢w，使人感覺(jué)不到身體的重量，所以可以得到和失重狀態(tài)下相似的體驗(yàn)。最終瑪魯通過(guò)了各種考驗(yàn)，被選中了，他搭乘著“聯(lián)盟號(hào)”火箭飛向太空。當(dāng)他走入太空的時(shí)候，看見(jiàn)地球是一個(gè)藍(lán)色的星球，非常漂亮，還看見(jiàn)了月亮上的火山口，他感到太空非常壯觀。
從這本書(shū)中，我不僅跟著三位少年宇航員候選人一同經(jīng)歷了各種訓(xùn)練，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，比如飛機(jī)和火箭的飛行原理，降落傘的原理和使用方法，還掌握了不少在嚴(yán)寒地帶、大海等地方遇到危險(xiǎn)時(shí)的生存知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)，我知道了人類第一個(gè)航天員是俄羅斯人尤里。加加林，第一個(gè)登月的是美國(guó)人內(nèi)爾。阿姆斯特朗，還知道目前只有俄羅斯、美國(guó)和中國(guó)的航天員是乘坐自己國(guó)家的宇宙飛船。我為中國(guó)感到驕傲和自豪！
讀這本書(shū)時(shí)正好是我國(guó)載人火箭—神舟九號(hào)上天與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)和手動(dòng)對(duì)接的時(shí)候，我每天都期待著新的那些航天員叔叔阿姨的好消息。通過(guò)這本書(shū)我更好地了解了很多航天知識(shí)。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后也能象楊利偉叔叔和劉洋阿姨那樣當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的航天員，去探索太空，為國(guó)爭(zhēng)光！
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