書(shū)，我的伙伴作文

時(shí)間：2023-01-25 19:41:22 書(shū) 我要投稿

書(shū)，我的伙伴作文集錦15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)，我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)，我的伙伴作文集錦15篇

書(shū)，我的伙伴作文1

　　夜，那么濃。我在夜幕的映襯下踏上回家的路。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得我全身舒坦，抬頭看：星星撒落在夜空中，圓圓的月亮顯得十分奪目，我不由自主地停下了腳步，它們像書(shū)中無(wú)數(shù)生動(dòng)的詞語(yǔ)一樣；我眼中的星星仿佛變成了一個(gè)個(gè)小詞語(yǔ)，配上習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我情不自禁地閉上了眼睛，聆聽(tīng)風(fēng)中那悠揚(yáng)的音樂(lè)，那是多么快意��！我心中油然而生這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的情景，感到欣慰無(wú)比： “在星月交輝的夜空中，星斗燦爛” 。我體會(huì)這些書(shū)中所出現(xiàn)的.詞語(yǔ)的意思，多么悠閑�。』厣褚幌�，壞了，媽媽該等急了。回到家時(shí)已十點(diǎn)，因此，我遭到了一頓“表?yè)P(yáng)”。

　　在一天夜晚，我照例出去散步，體會(huì)那種無(wú)與倫比的悠閑！但我不忘隨手帶一本書(shū)，不時(shí)看上一兩章。當(dāng)我在路燈下聚精會(huì)神地看書(shū)時(shí)，偶一計(jì)數(shù)，竟發(fā)現(xiàn)我看了十章！我看書(shū)的速度平均每章大約六分鐘，我回到家時(shí)又已十點(diǎn)，照例遭到了媽媽一頓“表?yè)P(yáng)”。

　　書(shū)，你是我親愛(ài)的伙伴，你給我?guī)?lái)N多美妙時(shí)光！

書(shū)，我的伙伴作文2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是一杯淡水……”

　　從我記事起，書(shū)就成了我最親密無(wú)間的伙伴。每當(dāng)我傷心時(shí)、高興時(shí)、沮喪時(shí)、失望時(shí)……它都會(huì)貼心的的陪伴我，它給予我力量、希望、信心……徜徉在書(shū)的海洋中，我孜孜不倦地汲取著它的精髓。從小人書(shū)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《三只小豬》到《格林童話》、《青鳥(niǎo)》等，它們分別告訴了我不同的道理，學(xué)到了不同的知識(shí)；《中華上下五千年》使我明白了人類(lèi)發(fā)展到今天不知經(jīng)過(guò)了多少血淚長(zhǎng)河，多少帝王的換新改革才有了今天美好的日子。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了雨后為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹、蜘蛛為什么不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我懂得了我們要珍惜生命，自強(qiáng)不息。馬克·吐溫的'《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》則讓我們看到了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩成長(zhǎng)的歷程。我在讀《湯姆叔叔的小屋》時(shí)，看到伊娃的純潔善良，我的心靈也被凈化了，當(dāng)我看到湯姆叔叔悲慘的命運(yùn)時(shí)我也開(kāi)始不停的嗚咽，同時(shí)也為小喬治的正直勇敢而喝彩。書(shū)讓我知道了世界的博大，知識(shí)的精深。它的誘惑使我永遠(yuǎn)無(wú)法拒絕的。書(shū)－將是我一生的伙伴！

書(shū)，我的伙伴作文3

　　我喜歡讀書(shū)。無(wú)論是漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、故事書(shū)，還是科普書(shū)，我都愛(ài)不釋手。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講了些《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《三只小豬》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》……稍微長(zhǎng)大些，爸爸媽媽又給我教一些詩(shī)啊、詞啊，什么“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“、”借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“人閑桂花落，夜靜春山空”等一系列的詩(shī)句，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新，回味無(wú)窮。

　　時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在，我慢慢的喜歡楊紅櫻作品的搞笑段；喜歡魯迅作品的'認(rèn)真勁；喜歡馬克。吐溫作品的幽默調(diào)；喜歡安徒生作品的真實(shí)感；還有中國(guó)的四大名著：像《三國(guó)演義》、《西游記》等作品的鮮明的人物個(gè)性特征和愛(ài)憎分明的情感讓我念念不忘。

　　讀書(shū)真好！不讀書(shū)的的確是一種遺憾，不讀書(shū)，就等于沒(méi)有了生活的樂(lè)趣，更像是少了許許多多的朋友。因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的伙伴！

書(shū)，我的伙伴作文4

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。在我成長(zhǎng)的路上，始終有一個(gè)伙伴陪伴著我——書(shū)。它伴隨著我度過(guò)了許多春夏秋冬。

　　我記得在我小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)有益于你長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，可以在書(shū)本里認(rèn)識(shí)更大的世界�！蔽以谒麄兊膭裾f(shuō)下，逐漸愛(ài)上了書(shū)，并且慢慢地養(yǎng)成了看書(shū)的'習(xí)慣。我從《魯賓遜漂流記》中，學(xué)習(xí)到了頑強(qiáng)；我從童話中認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)智聰明，但是又有稍許淘氣的男孩子；我從《安徒生童話》中，也了解到了童話世界的美妙。

　　書(shū)——我的好伙伴啊！你是多么新奇啊！日復(fù)一日棉服一年，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡你了，我的好伙伴，如果不是你，我在無(wú)事可做中，怎能找到一個(gè)貼心的伙伴去玩耍呢。

　　��！書(shū)——我的好伙伴，你是我身邊最好的伙伴，也是在我閑暇時(shí)光時(shí)候最忠實(shí)的朋友，同時(shí)，你也時(shí)時(shí)刻刻在我身邊提醒著我要時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習(xí)，向上，樂(lè)觀地面對(duì)生活！

書(shū)，我的伙伴作文5

　　書(shū)，是我最忠實(shí)的好伙伴。自打我上了小學(xué)一年級(jí)以來(lái)，我便迷上了書(shū)。從小學(xué)一年級(jí)一直都到我現(xiàn)在五年級(jí)了，在這五年中，我看了許多本書(shū)，它們?nèi)慷际俏业暮门笥眩瑫r(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我成長(zhǎng)。

　　有人問(wèn)我為什么喜歡書(shū)。對(duì)此，我的回答是：因?yàn)樽x書(shū)可以讓我心情愉悅；能提高我的寫(xiě)作能力；還能讓我了解大千世界。

　　每當(dāng)我很憤怒、傷心、煩惱的時(shí)候，我便努力地去讀書(shū)，只要一有了書(shū)，所有的憤怒、煩惱、傷心就全部都拋之腦后，煙消云散了。只要我手中一有了書(shū)，我便忘了睡覺(jué)，忘了吃飯，有時(shí)甚至連走路也會(huì)看書(shū)，做作業(yè)時(shí)要看，睡覺(jué)前還會(huì)看，就算外婆叫我睡覺(jué)，我也會(huì)愛(ài)不釋手地繼續(xù)看。讀書(shū)時(shí)，我的情緒會(huì)因書(shū)中的故事情節(jié)而改變，當(dāng)我讀到悲痛的句子，我會(huì)同情主人公；讀到憤怒的句子，我會(huì)替主人公打抱不平；讀到歡快的句子時(shí)，會(huì)讓我手舞足蹈起來(lái)。

　　這些年，我讀了許多書(shū)，《格林童話》、《少兒百科全書(shū)》、《歷史故事》……讀書(shū)，讓我懂得了人與人之間的情感；懂得了自然界的`瞬息萬(wàn)變；懂得了人世間紅塵俗世；懂得了任的善良與丑陋……

　　書(shū)，是我最忠實(shí)的伙伴，我為有這樣的一位伙伴而自豪！

書(shū)，我的伙伴作文6

　　俗話說(shuō)的好：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，一本書(shū)可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。

　　當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開(kāi)圖書(shū)，打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén)。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)如水，是生命的源泉，讀書(shū)如花，是生命的情懷，讀書(shū)如土，是培育花朵的資源。

　　每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步。文明和發(fā)展的'唯一途徑，書(shū)是人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，他是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須要多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂(lè)敦能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。

　　有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡。談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。

　　這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書(shū)。

書(shū)，我的伙伴作文7

　　書(shū)，是我在童年最好的伙伴，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)一大堆圖畫(huà)書(shū)，幼小的我立馬被書(shū)中五彩繽紛的圖畫(huà)吸引住了。我一哭，吃的、玩的都不管用，但是，只要給我一本書(shū)，我馬上就津津有味地看了起來(lái)。

　　隨著慢慢長(zhǎng)大，圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能再滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的欲望了，于是，我就開(kāi)始向小說(shuō)“進(jìn)軍”�！顿u(mài)火柴的小姑娘》引得我為那位小姑娘傷心；《童話故事》豐富了我的.想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《紅樓夢(mèng)》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了上千本書(shū)，但是我還是不能滿(mǎn)足。一到周末，我就跑向圖書(shū)館，差不多半個(gè)圖書(shū)館的書(shū)都被我借過(guò)了。

　　讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多……因?yàn)橛兴�，我是最幸福、最快�?lè)、最自由的！從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！

　　讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)”，一生都與好書(shū)相伴吧！

書(shū)，我的伙伴作文8

　　大家一定都認(rèn)為書(shū)只是幾張紙，根本就沒(méi)有生命呀。今天，我要告訴你們書(shū)不但有生命，而且還是我們的小伙伴！

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這是一本最勵(lì)志校園小說(shuō)，里面寫(xiě)的是自律，獨(dú)立自主不依賴(lài)。我可喜歡這本書(shū)了，我看了一遍又一遍，這本書(shū)自然而然的就成了我的好朋友。說(shuō)是看書(shū)倒不如說(shuō)跟書(shū)聊天，每次看著看著就會(huì)不由自主地和書(shū)聊起來(lái)。書(shū)就像老師一樣教會(huì)我好多東西，又像伙伴一樣陪我玩耍、聊天。書(shū)已經(jīng) 成為我生活中不可切除的一部分�，F(xiàn)在我去哪兒都會(huì)帶上我這“小伙伴”。有一次，我的書(shū)落在我一個(gè)朋友家，我以為不見(jiàn)了在家里找了一個(gè)晚上。我一直哭一直哭哭到睡著了。第二天，我連早飯都沒(méi)

　　吃，一直到中午朋友打電話來(lái)說(shuō)我的書(shū)昨天落在她家里了。讓我晚上去她家取，我這才放下心來(lái)，大口大口地吃飯。晚上我去朋友家取書(shū)拿到書(shū)后我先看看書(shū)有沒(méi)有損壞，看見(jiàn)書(shū)“平安無(wú)事”的'在我面前，我心中的那塊石頭才掉下來(lái)。我一直抱著書(shū)，生怕它再丟在哪里，就真的找不到了。

　　書(shū)是我最好的伙伴，我一定還要認(rèn)識(shí)更多的“小伙伴”！

書(shū)，我的伙伴作文9

　　前個(gè)星期，老師抱來(lái)了一大堆書(shū)，發(fā)到了我手里的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時(shí)間才看完。里面講的是多米兒上學(xué)的記錄！我要學(xué)習(xí)多米兒的爸爸，做一個(gè)科學(xué)家。

　　交換到手的第二本是《小公主》，里面講的是莎拉·庫(kù)爾的上學(xué)過(guò)程中發(fā)生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫(kù)爾，也要學(xué)習(xí)她從富貴到貧窮咬牙堅(jiān)持的精神和熱愛(ài)幫助別人的.高尚品質(zhì)！最終，她重新?lián)碛辛诵腋�。我討厭珍妮校長(zhǎng)的誰(shuí)最有錢(qián)，誰(shuí)就是她最喜愛(ài)的學(xué)生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰(shuí)比她富貴，誰(shuí)就是她的目中釘！”

　　第三本是《成語(yǔ)故事》，通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了許多成語(yǔ)不止這些，我也了解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)宇、張飛……，還有這些有趣故事的來(lái)歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補(bǔ)牢……

　　總之，通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我要跟書(shū)做最好的朋友呢！

書(shū)，我的伙伴作文10

　　蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚(yú)兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書(shū)。

　　書(shū)在我心中的位置是多么神圣啊。書(shū)，在我讀一年級(jí)時(shí)就悄悄的進(jìn)入了我的生活！

　　想起一年級(jí)，我總是因上課說(shuō)話而被老師罰站，因成績(jī)不好被母親斥責(zé)。那時(shí)我還是個(gè)在試學(xué)期的學(xué)生�？僧�(dāng)我被少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我是多么自信。

　　這時(shí)，學(xué)校新建了一個(gè)圖書(shū)館，那里面的書(shū)猶如磁石般吸引著我�？墒牵蛔屢荒昙�(jí)的小朋友進(jìn)�。∷�，每當(dāng)人如流水般的擠進(jìn)去時(shí)，我總會(huì)偷偷的跟進(jìn)去。

　　當(dāng)我如饑似渴地讀著一本又一本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落里，有一本名叫《海蒂》的書(shū)，我為一個(gè)失去母親的孩子感到傷心。

　　后來(lái)，越來(lái)越多的書(shū)使我感悟到了越來(lái)越多的知識(shí)。

　　《童年》中的阿廖沙在失去父親巨左的悲仍中挺了過(guò)去，這個(gè)母親改嫁父親過(guò)世的可憐孩子。經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了巨大的成就。

　　每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，總會(huì)想起高爾基的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！�

　　后來(lái)，我不再原地踏步了。而是猶如一匹駿馬似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：書(shū)！

　　我要把書(shū)當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友。讀書(shū)，是我終生的樂(lè)趣。

書(shū)，我的伙伴作文11

　　書(shū)，是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在我們家中，我可以算是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，爸爸是“大書(shū)蟲(chóng)”。我們兩只書(shū)蟲(chóng)有著三大柜的“營(yíng)養(yǎng)品”，“微生素”、“蛋白質(zhì)”……應(yīng)有盡有。

　　書(shū)，使我的生活更加多姿多彩。記得在一個(gè)周末晚上，我坐在床上看了一會(huì)兒書(shū)，眼皮就開(kāi)始“罷工”了。但那本書(shū)的'內(nèi)容實(shí)在是精彩，像磁石一樣吸引著我，不舍得把書(shū)放下。于是，我左顧右盼，看看有沒(méi)有什么東西能解決這個(gè)問(wèn)題。忽然，我的眼前一亮，有辦法了！我拿起床頭柜上的風(fēng)油精，涂在眼皮外圍，來(lái)個(gè)“眼皮刺擊法”。涂完后，立刻顯得精神十足，我得意地拿起書(shū)，繼續(xù)津津不味地看起來(lái)。你瞧，為了看書(shū)，我可是想盡辦法了喲！

　　我常常與書(shū)中的人物一起悲傷，一起快樂(lè)。書(shū)中生動(dòng)的描寫(xiě)，常常使我念念不忘。

　　書(shū)，就像一位良師，一位益友，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，不時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)。在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了怎樣做人；在書(shū)中，我知道了我們國(guó)家從古至今發(fā)生的各種事情；在書(shū)中，我明白了許多道理……

　　書(shū)——我成長(zhǎng)的好伙伴，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它！

書(shū)，我的伙伴作文12

　　一天，我在書(shū)房里讀《小巴掌》這本書(shū)，無(wú)意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)來(lái)的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的小朋友，特別可愛(ài)。

　　一個(gè)星期后，我依然在書(shū)房里品味著《小巴掌》這本書(shū)，想把書(shū)中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)來(lái)的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。

　　又一個(gè)星期過(guò)去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了�，F(xiàn)在的水仙花像誠(chéng)懇的中年人。

　　一個(gè)星期又過(guò)去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過(guò)來(lái)，我走近一看，呀！水仙花開(kāi)花了！這時(shí)的水仙花，像一位取得成功后的.中年人，激動(dòng)地?fù)]舞著花束。

　　幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。

　　書(shū)，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)，書(shū)在我人生道路上灑下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會(huì)更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加讓我明白事理……

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)，你是我的好伙伴！

書(shū)，我的伙伴作文13

　　書(shū)是我們最好的伙伴，和書(shū)做朋友能學(xué)到許多知識(shí)。

　　我讀過(guò)許多書(shū)，我最喜歡的就是《格林童話》。在暑假里我讀了一本《格林童話》，里面有許多好看的故事，令我印象最深刻的是《漁夫和他的`妻子》。這個(gè)故事的內(nèi)容是講：從前有一個(gè)漁夫，他和妻子住在海邊的一座破矛屋里。他們很窮，只有一只破船和一只破木盆。有一天漁夫，打到了一條很大的比目魚(yú)，比目魚(yú)說(shuō)：“我是一個(gè)王子我被施了魔法，你放了我吧！我會(huì)滿(mǎn)足您的愿望�！睗O夫就把比目魚(yú)放了，回到家里，漁夫跟他妻子說(shuō)起了這件事，他的妻子說(shuō)：“我們的草房子快倒了，趕快去跟它要間木房。”比目魚(yú)回答說(shuō)：“你的老太婆已經(jīng)在木房里面了。”過(guò)了幾天，他的妻子又說(shuō)：“我的老太婆想要一座別墅�！北饶眶~(yú)說(shuō)：“你的老太婆已經(jīng)在別墅里呢！”又過(guò)了幾天，他的妻說(shuō)：“能做上皇上更好�！睗O夫很生氣，但還是無(wú)可奈何地來(lái)到海邊找比目魚(yú)。這時(shí)海水一片灰黒波濤洶涌，漁夫說(shuō)出了老太婆的愿望，比目魚(yú)什也沒(méi)說(shuō)，搖搖尾巴游走了�？戳诉@個(gè)故事，讓我知道了做人不能不能向老太婆那樣貪心，否則落得空空如也。

　　謝謝你——小伙伴，是你教會(huì)了我許多做人的道理，讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友。

書(shū)，我的伙伴作文14

　　書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好伙伴，能帶給我歡笑、感動(dòng)、知識(shí)……

　　我愛(ài)看的書(shū)有很多種：《愛(ài)的教育》讓我知道被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人，愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感，從文字樸實(shí)語(yǔ)言中讓我感受到了深厚的愛(ài)；《湯姆 · 索亞歷險(xiǎn)記》讓我體會(huì)到小主人公那種勇敢、天真、大膽的冒險(xiǎn)精神是多么的可貴，讀著文字的我似乎也獲得了大膽去冒險(xiǎn)一把的勇氣；《小公主》一系列的書(shū)，讓我浮想聯(lián)翩，引我走進(jìn)夢(mèng)幻般的童話王國(guó)，享受著無(wú)窮的甜蜜……

　　當(dāng)然，書(shū)帶給我的不僅是樂(lè)趣，還領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，讓我看到了一片片往常不一樣的天空；那里有自由的鳥(niǎo)兒在翱翔，羽毛間抖下的.是智慧的源泉；那里的天是一望無(wú)際的，處處都是知識(shí)的濃縮；那里新鮮的空氣中，蘊(yùn)含著想象的多變。

　　書(shū),改變了我的生活。有了書(shū),我的身邊就多了一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的的好朋友，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)窮的幫助和啟示，指引我走上了的漫漫的人生長(zhǎng)路。讓我感受到天下最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀書(shū)香,品嘗書(shū)香帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)本同行，我將永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)好伙伴！

書(shū)，我的伙伴作文15

　　書(shū)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它有很多知識(shí)，等我們?nèi)ヌ剿�。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我會(huì)時(shí)刻把書(shū)當(dāng)成我的伙伴，讓我學(xué)會(huì)更多的'知識(shí)。

　　前幾天，我就迷上了一本叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》的書(shū)，我輕輕地從書(shū)柜上拿下了這本書(shū)，把它放在桌子上，挺直腰板，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我一個(gè)字一個(gè)字、慢慢地看著，生怕漏掉一個(gè)字。我的眼睛還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每讀完一頁(yè)，我都會(huì)輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續(xù)高高興興地讀書(shū)。

　　突然，爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“寧寧，我剛才喊你，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？現(xiàn)在該吃飯了，快出來(lái)吃飯吧�！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)，我剛才看書(shū)看的太入迷了，差點(diǎn)耽誤吃飯。爸爸又笑呵呵的說(shuō)：“你真是個(gè)合格的‘小書(shū)蟲(chóng)’呀！”我笑了笑，就去吃飯了。

　　我很喜歡讀書(shū)，我也會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

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