我會包書了作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我會包書了作文，歡迎大家分享。
我會包書了作文1
剛開學，包書是家常菜。今天，老師就給我們布置了一個任務，就是課上自己包一本語文書。
我一聽，心想：平時都是我爸爸幫我包的，我壓根兒就不會，平時爸爸包一本都要花好長時間，我看包書一定很難吧。
到了課，我拿出書皮、書和剪刀，回憶起爸爸包書時的樣子。我先把書皮對折，再剪出兩個小梯形，然后把上下兩邊多余的部分折進書里，最后將書的開口多余的部分的邊向里折，折成一個小三角形，再折進書里，就包好了。我把書合起來，發(fā)現(xiàn)合不起來，我一看：“呀，居然沒有留出書的厚度的位置！”我只好把書皮拆開，仔仔細細的包了一遍，留出了書厚度的位置，總算大功告成了！
看著我的杰作，情不自禁地說道：“太美了！”書皮上布滿了一只只可愛的`小狗，有的帶著圣誕帽，有的身上背著蛋糕，有的背著禮物，真有趣！
今天我體會到了父母給我們包書的辛苦，又學會了一個新技能，這真是學無止境��！
我會包書了作文2
剛開學，包書是家常菜。今天，老師就給我們布置了一個任務，就是作文課上自己包一本語文書。
我一聽，心想：平時都是我爸爸幫我包的，我壓根兒就不會，平時爸爸包一本都要花好長時間，我看包書一定很難吧。
到了作文課，我拿出書皮、書和剪刀，回憶起爸爸包書時的樣子。我先把書皮對折，再剪出兩個小梯形，然后把上下兩邊多余的部分折進書里，最后將書的開口多余的部分的邊向里折，折成一個小三角形，再折進書里，就包好了。我把書合起來，發(fā)現(xiàn)合不起來，我一看：“呀，居然沒有留出書的厚度的位置！”我只好把書皮拆開，仔仔細細的包了一遍，留出了書厚度的位置，總算大功告成了！
看著我的杰作，情不自禁地說道：“太美了！”書皮上布滿了一只只可愛的小狗，有的帶著圣誕帽，有的身上背著蛋糕，有的背著禮物，真有趣！
今天我體會到了父母給我們包書的辛苦，又學會了一個新技能，這真是學無止境��！
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