書的好和壞優(yōu)秀作文
書，就如同一艘小船，帶著我遨游知識(shí)的海洋；書，像一縷陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書，好似一個(gè)路標(biāo)，指向我成功的方向同學(xué)們，你們愛(ài)閱瀆嗎？接下來(lái)就聽(tīng)我講講我和書的故事吧！
人們都說(shuō)：開(kāi)卷有益，可我的觀點(diǎn)卻是開(kāi)卷未必有益，如果看書的時(shí)間不對(duì)，或者看了不好的書，反而有害。
書的好處很多。記得有一次，我期末考試前，不僅復(fù)習(xí)了很多遍教材，還閱讀了大量的課外書籍。語(yǔ)文考卷上的作文題目是啊，我成功了，我在課外書上就看過(guò)類似的片段、句子，加上我結(jié)合了生活實(shí)際，和借鑒、模仿，那篇作文沒(méi)減一分。
還有次，周子涵媽媽問(wèn)我和周子涵：中國(guó)四大民間傳說(shuō)是哪四個(gè)，周子涵想了想，看著我，而我卻大聲說(shuō)出了正確的答案。周子涵媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
書不僅有好處，還有壞處呢！我有一次把我一本很心愛(ài)的.書帶到學(xué)�？矗�?yàn)樘肟�，書就像磁石一樣吸引著我，我不由自主把書放在了抽屜里偷偷的看，時(shí)時(shí)不時(shí)抬起了頭，裝著很認(rèn)真的樣子，可再怎么樣也逃不過(guò)老師那像鷹眼一樣銳利的眼晴。我還是被抓住了。書，被沒(méi)收了，好不容易，終于下課了。我低著頭走出教室，飛跑到了一個(gè)學(xué)校里無(wú)人的角落，悄悄的哭泣。
有一個(gè)晚上，媽媽讓我趕快睡覺(jué)，直到我蓋好被子，合上了雙眼，媽媽才關(guān)上燈，走出了我的房間，睡覺(jué)去了。其實(shí)我并沒(méi)有真正的睡著。我慢慢地爬起來(lái)，踮起腳尖，走到了電燈的開(kāi)關(guān)旁邊，��！我的腳被木頭渣子刮傷了，這可惡的柜子。不過(guò)我可不想那么多了，珍惜時(shí)間，我這樣做，只為了一個(gè)那就是書！我要看書，打開(kāi)燈，又急切地爬上床，拿起了那本我最喜歡的書，津津有味的看了起來(lái)。我很快樂(lè)，也很懼怕。這種竊讀的滋味 !我讀的實(shí)在太認(rèn)真了！就連媽媽喊我的聲音都充耳丕聞，我讀的正樂(lè)著呢，可就在這時(shí)，媽媽推門而入，把我嚇了個(gè)半死。怎么在這里讀書�。〗Y(jié)果，我又被揍了一餐。
書有好處，也有壞處，可是，不管它是好，還是壞，我都喜歡它。
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