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收獲作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的收獲作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一學(xué)期以來，我的收獲很多。
我讀了更多的書，《格列佛游記》《魯兵遜漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……的故事都讓我記憶深刻，也給來我很大的啟發(fā)�！遏斮e遜漂流記》告訴我遇事要勇敢，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，克服困難。湯姆喜歡探險(xiǎn)，喜歡刺激�！陡窳蟹鹩斡洝防锏摹鞍藝薄ⅰ熬奕藝钡鹊绕婀侄中缕娴胤阶屛覍�(duì)這本書愛不釋手。我愛這些書。
在數(shù)學(xué)方面，能力也有所提高。以前有很多計(jì)算題都需要草稿紙來計(jì)算，現(xiàn)在有一部分可以口算，速度也增加了。一些加減乘和一些除法一般是可以口算的，簡(jiǎn)便運(yùn)算可一些四則運(yùn)算也是不怎么用到草稿紙了，有時(shí)答案錯(cuò)了，就錯(cuò)在粗心。寫作業(yè)的速度也快了一些，一次老師布置作業(yè)，我看這題目不難，很快就做完了。當(dāng)我抬頭看看其他同學(xué)時(shí)，他們做到了一大半，但還有幾題沒寫。后來改的時(shí)候也沒有錯(cuò)很多題。要是以前做肯定要做很久，但這次速度卻增長(zhǎng)不少。
在語文課堂上回答問題，一直是我一道過不去的坎。每次老師提問，我心里一邊是在想怎么回答，一邊就是在想老師不要在我心里還沒底的時(shí)候叫我。有時(shí)候老師叫了我，雖然心里已經(jīng)想了一個(gè)答案，但是怕錯(cuò)，一直不敢說出來，結(jié)果被罰站。有一次老師問一個(gè)問題，我心里一直在想，好不容易想出了一個(gè)答案后，老師就叫了一個(gè)人起來答了。我心里既想又不想那個(gè)同學(xué)和我想的一樣。結(jié)果他錯(cuò)了�？粗闹軒缀鯖]人再舉手，我心里著急極了，便慢慢的舉起了手。老師叫了我，我把我的答案說了出來，是正確的。我高興極了，把自己想的說出來也沒什么事嘛。之后，我遇到問題也去想，偶爾也會(huì)舉手。答錯(cuò)也沒什么，誰沒錯(cuò)過呢？可是我明白的時(shí)候已經(jīng)是學(xué)期末了。但是我想帶著這樣的心態(tài)到下學(xué)期，繼續(xù)努力。
我要保留這些收獲，在新的一年，新的學(xué)期，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
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