時(shí)間的作文

時(shí)間：2025-06-14 08:45:09 時(shí)間我要投稿

（通用）時(shí)間的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（通用）時(shí)間的作文7篇

時(shí)間的作文篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。

　　只見(jiàn)我們立刻取出飯盒，教室里頓時(shí)響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，原來(lái)是廚師叔叔推著車子來(lái)送飯了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時(shí)候，我已經(jīng)欣喜若狂了。我排在前面，目不轉(zhuǎn)睛的盯著菜。只見(jiàn)老師將勺子扣到我碗里時(shí)，我不得不給老師說(shuō)：“請(qǐng)您多打點(diǎn)兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的.回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚(yú)頭湯。老師剛叫“打湯�！蔽伊⒓聪蚯皼_，正好被打到了一個(gè)魚(yú)頭，我已經(jīng)迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚(yú)刺扎到了我，我連忙把刺吐出來(lái)，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。

　　三十分鐘了，午餐時(shí)間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂(lè)。

時(shí)間的作文篇2

　　也許我不懂得時(shí)間真正的意義，更不敢妄加評(píng)論。

　　燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候�？墒牵覀兊臅r(shí)間又為什么一去不復(fù)返呢?轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了，時(shí)間真快�；蛟S“光陰似箭，日月如梭”就是時(shí)間的意義、真諦;或許“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就是時(shí)間存在的價(jià)值。

　　小溪水緩緩的流淌著，小花兒笑了：“感謝你――”他歡笑著對(duì)時(shí)間說(shuō)：“我要張大!”時(shí)間走了……小溪流入了小河，小河滋潤(rùn)著農(nóng)田，他滿懷激情的看著兩岸的桃花，桃花羞澀的對(duì)小河說(shuō)：“感謝你――”，時(shí)間走了……小河流入了長(zhǎng)江，滋潤(rùn)著祖國(guó)的一草一木，他流過(guò)江岸，小草揮著手：“感謝你――”，時(shí)間走了……江水流入了大海，從此，他滋瑞著更多更多的生命，他感到驕傲�；鸺t的夕陽(yáng)映著海面，他回憶著，想著――夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。但他也感謝時(shí)間是時(shí)間讓他擁有一切的一切。

　　是的，也只有那些懂得時(shí)間真正的意義與懂得時(shí)間真正的價(jià)值勇于拼搏的人才會(huì)懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間同樣的也是生命的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人的`一生與歷史的長(zhǎng)河比起，就如一滴小小的水滴滴入大海一般，微不足道。但是，我們可以像小溪水一樣，用平凡的一生命做出不平凡的奉獻(xiàn)。最準(zhǔn)確的說(shuō)，這應(yīng)該是時(shí)間意義、真諦、價(jià)值吧!

時(shí)間的作文篇3

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴時(shí)光呢？

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話，在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的'話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜。可是我沒(méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少�，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

時(shí)間的作文篇4

　　嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

　　“當(dāng)——”又是一個(gè)小時(shí)的流逝。唉!我重重的嘆了口氣。時(shí)間他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。

　　唉，時(shí)間喲……

　　“小姑娘，你叫我?”眼前出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺。他滿頭白發(fā)，但是整個(gè)人的氣色很好，顯得神采奕奕。

　　“你是?”我滿腹狐疑，我叫他了?我又不認(rèn)識(shí)啊，難道他就是……

　　正如我心中所想，老人猜出了我的心思，微笑著捋了捋胡子，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是時(shí)間�！�

　　我眼睛一亮，繼而問(wèn)他：“時(shí)間老人，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”

　　“當(dāng)然可以!”

　　“請(qǐng)問(wèn)，您為什么總是走得那么快?我根本跟不上您的腳步呀!”

　　“有嗎?”時(shí)間老人撓撓后腦勺，“我每天都是同樣平緩的節(jié)奏行走。這樣的速度，只有浪費(fèi)光陰的人才會(huì)覺(jué)得快呢!”

　　我低下頭不語(yǔ)。

　　時(shí)間老人繼續(xù)說(shuō)：“小姑娘，我見(jiàn)過(guò)形形色色的人。有的人珍惜時(shí)間，有的人浪費(fèi)時(shí)間。你看歷史上，有成就的名人，哪一個(gè)不是珍惜時(shí)間的呢?”

　　我腦海里馬上就浮現(xiàn)出很多名人的`名字：魯迅、巴爾扎克……他們都是那樣地節(jié)約時(shí)間，惜時(shí)如命。所以，他們才能有所成就。

　　時(shí)間老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不是我不等你們，只是你們沒(méi)有好好利用好我。為什么一部分人的時(shí)間可以被拉長(zhǎng)呢?那是因?yàn)樗麄儠?huì)在一個(gè)小時(shí)里做某些人兩三個(gè)小時(shí)才能完成的事。他們懂得珍惜時(shí)間!”

　　時(shí)間頓了一下，接著說(shuō)：“孩子，珍惜吧!珍惜時(shí)間，讓你的每一天都變得充實(shí)，有意義!”

　　“嗯，我會(huì)的，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，多做有意義的事情!”我說(shuō)著，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間老人笑了，對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，繼而消失在了我的面前。

　　我對(duì)他的方向揮揮手，露出了笑臉。

時(shí)間的作文篇5

　　還記得嗎？

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉鬧，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”“一二三木頭人”。那年我們六年級(jí)。

　　我們?cè)跁?huì)場(chǎng)中告別，教室里放映著我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年我們畢業(yè)了。

　　還記得嗎？

　　我們邁入初中的大門(mén)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與盼望，跨過(guò)了人生的第一關(guān)，那年，我們度過(guò)了人生最后一個(gè)兒童節(jié)，那天，我們仿佛又回到了兒時(shí)，我們靜靜的，沉默著，用自己的方式為最后一個(gè)兒童節(jié)送行，那時(shí)我們告別了兒童年代只是跨入青少年的門(mén)檻。那年，我們初一。

　　還記得嗎？

　　教室中的讀書(shū)聲斷斷續(xù)續(xù)的'傳出，我們眼邊的黑眼圈陳述著一個(gè)事實(shí)，我們初三了。當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)，聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的沙沙的寫(xiě)字聲，才猛然醒悟，今年，我們畢業(yè)了。

　　還記得嗎？

　　我們分開(kāi)時(shí)，說(shuō)著“我不會(huì)忘記你的，不要哭。”可是，我明明看到你轉(zhuǎn)身時(shí)掉落的眼淚。

　　那一年，我們分開(kāi)了。

　　當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn)，殊不知，我們的心已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離。當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方時(shí)，又何嘗會(huì)想到，我們擦身而過(guò)，卻形同陌路。當(dāng)我們?cè)僖淮谓徽剷r(shí)，你問(wèn)的第一句話卻是“xx呢？”你又何嘗知道，那時(shí)，我的心有多痛，而你也再一次把我推開(kāi)了。

　　是誰(shuí)？在畢業(yè)的那個(gè)夏天，說(shuō)“我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，不管是身還是心�！笔獠恢�，那只是一句笑話。

　　是的，時(shí)間是回不去的。

　　雖然如此，我們，永遠(yuǎn)是朋友，這，是我對(duì)你的承諾，永不會(huì)變。

　　你變了，可是我不想變，我，還是想做那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)不知道煩惱的我。我，還是那個(gè)傻傻的我。

　　驀然回首，三年彈指間便過(guò)去了。我們，進(jìn)入了人生最要的時(shí)期--高中。我們，為高中的學(xué)習(xí)生活而煩惱。記得有一篇文章是給高中新生的文章。作者送給我們九個(gè)字：要立志，沉住氣，慢慢來(lái)。

　　努力吧，我們的花季即將到來(lái)。

　　不爭(zhēng)就是慈悲，不辯就是智慧。

　　不聞就是清凈，不看就是自在。

　　原諒就是解脫，知足就是放下。

　　用盡一生，做不完一場(chǎng)夢(mèng)。

　　但是，時(shí)間不會(huì)停止。

　　They are my sunshine

時(shí)間的作文篇6

　　今年五月份，是鋼琴考級(jí)報(bào)名的時(shí)間。在報(bào)名之前，媽媽一再征求我的意見(jiàn)，問(wèn)我要不要報(bào)考十級(jí)。因?yàn)橐坏﹫?bào)了名，可就給自己上了“緊箍咒”，再也摘不下來(lái)了�？粗鴷�(shū)房里面的大鋼琴，整整陪伴了我五年。從幼兒園開(kāi)始，每天我都會(huì)抽空在上面練習(xí)一翻。其實(shí)我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在美妙的音樂(lè)聲中，我感覺(jué)生活是那么地美好。但是，我卻并不喜歡在鋼琴上面一遍又一遍地練習(xí)哈農(nóng)和車爾尼這些枯燥練習(xí)曲。雖然我知道要彈好一首曲子，需要進(jìn)行大量重復(fù)的練習(xí)，但是愛(ài)玩的天性卻讓我對(duì)這個(gè)鋼琴又愛(ài)又恨。

　　這個(gè)時(shí)候，我想起魯迅的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。為了在同學(xué)們面前證明我的鋼琴實(shí)力，也為了給自己的學(xué)琴生涯一個(gè)圓滿的交代，經(jīng)過(guò)一番痛苦的思想掙扎，我決定挑戰(zhàn)自己的惰性，擠出時(shí)間練琴，一定要拿到鋼琴十級(jí)的證書(shū)。

　　為了擠出更多的時(shí)間練琴，我首先必須高效率地完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)。怎樣才能高效地學(xué)習(xí)呢？從事高校教育的媽媽給我買(mǎi)一個(gè)計(jì)時(shí)器，讓我和時(shí)間有個(gè)約定，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完家庭作業(yè)。每天回家，我先吃點(diǎn)零食，休息一會(huì)兒，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，我就把計(jì)時(shí)器打開(kāi)。只要計(jì)時(shí)器一開(kāi)，我就感覺(jué)時(shí)間老人在我身邊看著我寫(xiě)作業(yè)。感覺(jué)計(jì)時(shí)器上的時(shí)間在很快地流逝，寫(xiě)作業(yè)的`我分外地專心仔細(xì)，生怕一不留神就給時(shí)間老人抓住我偷玩的把柄。就這樣，我發(fā)現(xiàn)自己很快就寫(xiě)完了家庭作業(yè)，而且數(shù)學(xué)的粗心錯(cuò)誤也減少了很多，再也沒(méi)有邊寫(xiě)邊玩的陋習(xí)。看來(lái)從事多年教育的老媽很有一套自己的管理經(jīng)驗(yàn)，雖然沒(méi)有時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，但是我感覺(jué)那個(gè)計(jì)時(shí)器比老媽的眼睛還毒辣，讓我不敢有絲毫的放松。

　　就這樣，連我自己也不敢相信，我的作業(yè)的效率竟然提高了一倍。以前沒(méi)有計(jì)時(shí)器的時(shí)候，我的家業(yè)經(jīng)常在媽媽晚上下班的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完�，F(xiàn)在每次我都提前完成了作業(yè)，可以留出很多的時(shí)間來(lái)練習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一天天的辛苦練習(xí)，我的十級(jí)考級(jí)曲越來(lái)越熟練，我也變得越來(lái)越自信。到了考級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)把曾經(jīng)認(rèn)為絕不可能彈熟的十級(jí)考級(jí)曲，彈得飛快。就這樣，我終于通過(guò)了十級(jí)的鋼琴考試，拿到了期待已久的合格證書(shū)。

　　及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。通過(guò)這一次的鋼琴十級(jí)考級(jí)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要我們非常合理地利用時(shí)間，每一次都能準(zhǔn)時(shí)地和時(shí)間赴約，那么時(shí)間老人一定會(huì)回報(bào)我們一個(gè)幸福美好的未來(lái)。