我的時(shí)間優(yōu)秀作文(20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的時(shí)間優(yōu)秀作文(20篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文1
如今社會(huì)上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺(jué)。
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測(cè)驗(yàn)、班干部競(jìng)選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時(shí)我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書(shū)本上，而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結(jié)果可想而知，我非但沒(méi)取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂；那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間？
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶(hù)木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn)；那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹(shù)下是乘涼的婦女們，扯著嗓門(mén)在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都自得其樂(lè)。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間，快活的`成功無(wú)法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎？
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。指針?lè)址置朊朐谧�，我的人生依舊有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時(shí)，而不是盲目地復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文2
我多想讓時(shí)間停在小時(shí)候，小時(shí)候的我們是那么的天真有趣？是那么的單純？是那么的幼稚？現(xiàn)在的我們隨著年齡的增長(zhǎng)，心理、思想也隨之而改變。我們變得成熟了。我們長(zhǎng)大了，我們?cè)僖膊豢赡芟裥r(shí)候那么輕松了。小時(shí)候，做錯(cuò)了什么事，大人只會(huì)覺(jué)得你是小孩子，不懂事。長(zhǎng)大了，做錯(cuò)了什么事，就必須承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候調(diào)皮一下，只會(huì)覺(jué)得你很可愛(ài)，長(zhǎng)大了，調(diào)皮一下，會(huì)覺(jué)得你不懂事，這么大了，怎么還這么調(diào)皮？
小時(shí)候的我們，不懂成績(jī)是什么，不懂面子是什么，不懂長(zhǎng)大是什么，不懂……
我多想讓時(shí)間停在那一刻，在那一刻，我正在開(kāi)心的.玩耍，什么也不用擔(dān)心。雖然我對(duì)那時(shí)候的印象并沒(méi)有那么深刻。但是，我想，那時(shí)候的我肯定比現(xiàn)在的我輕松得多！
我多想讓時(shí)間停在那一刻？在那一刻，我正對(duì)長(zhǎng)大充滿著好奇，想快一點(diǎn)長(zhǎng)大……可是，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大原來(lái)一點(diǎn)也不好！我現(xiàn)在開(kāi)始討厭長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后要承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，在學(xué)校不聽(tīng)老師的話會(huì)被投訴，找家長(zhǎng)，做學(xué)生的，要做作業(yè)，要被老師、家長(zhǎng)管著。雖然小的時(shí)候也要做作業(yè)，可是，小時(shí)候的作業(yè)比現(xiàn)在的作業(yè)要少得多啊？小時(shí)候的我們是無(wú)知的，是天真的。根本就不知道責(zé)任是什么，壓力是什么。
回到那一刻，我可以輕松許多，難道不是嗎？不用和弟弟吵架，因?yàn)槟菚r(shí)候的我根本不知道，在未來(lái)的我，會(huì)有一個(gè)比我小這么多的弟弟，而且我們的性格還那么和不來(lái)……這樣比起來(lái)，那一刻的日子真舒服！
可是，我知道，回到那一刻是不可能的，因?yàn)椋瑫r(shí)間是不可能停止的，更不可能倒流。做學(xué)生要做作業(yè)是難免的；做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任是肯定的；做子女要被家長(zhǎng)管著是正常的；后面的路還很長(zhǎng)，這么快想那么長(zhǎng)遠(yuǎn)干什么呢？重要的是現(xiàn)在啊！可是……
時(shí)間啊，時(shí)間！你為什么要走的這么快，走的這么匆忙？古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
如果時(shí)間可以停止，可以倒流，可以停在那一刻，那該有多好�。�
我的時(shí)間優(yōu)秀作文3
記得在去年的暑假里，我很喜歡看電視，常�？雌痣娨晛�(lái)就是一整天。家里人見(jiàn)了我都有會(huì)叫我“電視迷”或“電視蟲(chóng)”。因?yàn)槌３Ｎ抑钥措娨�，時(shí)常惹得媽媽生氣。
有一次，我知道媽媽快下班了，趕忙關(guān)上電視，跑到自己房里，裝著認(rèn)真看書(shū)的樣子。媽媽回家后，不知在什么時(shí)后，摸過(guò)電視機(jī)的后背，原來(lái)電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評(píng)我，就很小聲地說(shuō)：“今天我還沒(méi)看過(guò)電視�！眿寢屄�(tīng)后氣得大聲說(shuō)：“看了就說(shuō)看了，還說(shuō)沒(méi)看過(guò)，
不可能吧！電視機(jī)還是熱得，你為啥不說(shuō)實(shí)話呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后我一定改正�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)這樣做了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)說(shuō)：“媽媽請(qǐng)相信我，我一定會(huì)改正�！眿寢屄�(tīng)了我的話后，點(diǎn)了點(diǎn)頭高興地笑了。
今年暑假又到了，我早早地就對(duì)這個(gè)假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的`壞習(xí)慣，利用放假時(shí)間多看些課外書(shū)籍，提高自己的寫(xiě)作水平。在暑假里，我報(bào)名參加了青少年宮的舞蹈班和小作家班，每天下午，我還參加奧數(shù)學(xué)習(xí)。在假期里，我的學(xué)習(xí)生活豐富多彩而又快樂(lè)。整天看電視的壞習(xí)慣我也慢慢地改掉了。在這個(gè)假期里，經(jīng)過(guò)我的努力，電子琴考過(guò)了四級(jí)。在家里，我還學(xué)了做一些家務(wù)活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時(shí)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。我還看了好多課外書(shū)呢，有時(shí)還要看看當(dāng)天的報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)生的一些事，我有時(shí)還和奶奶一起去鍛煉身體，現(xiàn)在我游泳進(jìn)步可大了，可以獨(dú)自一人在深水區(qū)里自由地游聽(tīng)了后，我心中別提多高興
我的時(shí)間優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在，大家都有著豐富多彩的生活，但是有越來(lái)越多的事情會(huì)去干擾我們，把我們專(zhuān)注做的一件事分解成好幾段來(lái)做，打擾我們的專(zhuān)注度，讓我們分心。
我也是受害者之一。比如：我正在寫(xiě)作業(yè)，突然來(lái)了一條微信，把我的學(xué)習(xí)思路打斷了，還使我迫不得已去打開(kāi)微信回復(fù)。當(dāng)我剛剛又重新回到學(xué)習(xí)的氛圍中，又來(lái)了一條信息，我又打開(kāi)了手機(jī)，這樣的事重復(fù)了好幾次。我覺(jué)得很煩躁，可我沒(méi)辦法阻止。
一旁的媽媽看到了，說(shuō)：“你為什么總是停下來(lái)呀？”我嘆了口氣，回答道：“我被碎片化時(shí)間困住啦，手機(jī)總是不斷有新消息提示，我做作業(yè)的狀態(tài)剛剛開(kāi)始不久，就被它打斷了，真討厭。媽媽?zhuān)阌惺裁崔k法可以讓我擺脫它嗎？”“當(dāng)然有啦，我慢慢教你。”媽媽回答道。
“一開(kāi)始，你可以先制定一個(gè)時(shí)間管理計(jì)劃表。它可以幫你更好地管理時(shí)間。”媽媽說(shuō)，“你要在上面把你要做的事情全部列出來(lái)，然后在旁邊寫(xiě)你完成它的時(shí)間，比如半小時(shí)或一小時(shí)……每天可以有不同的計(jì)劃表。然后，你要把所有會(huì)干擾你的因素全部清出你的工作區(qū)域，這樣它們就不會(huì)一而再再而三地打擾你的學(xué)習(xí)了。最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變成大塊大塊的，而不是碎片化的了。”聽(tīng)了媽媽的介紹，我有一點(diǎn)明白了，于是去照著媽媽說(shuō)的去做。我列好了時(shí)間管理計(jì)劃表，把手機(jī)關(guān)機(jī)，就可以不受外界的干擾，認(rèn)真利用大塊時(shí)間了
現(xiàn)在，有一些同學(xué)跟我抱怨，說(shuō)那些碎片化的時(shí)間總是困擾著他們的學(xué)習(xí)生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時(shí)間的`好方法，可以不受碎片化時(shí)間的干擾。同時(shí)，我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學(xué)們，幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時(shí)間。
有了管理時(shí)間的好方法，我們可以做時(shí)間的小主人，來(lái)合理分配時(shí)間，來(lái)做一些更有效的事！
我的時(shí)間優(yōu)秀作文5
四月的清風(fēng)，輕輕拂過(guò)柳梢。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在樹(shù)枝頭引吭高歌。一縷陽(yáng)光透過(guò)零散不齊的葉片，斑斑駁駁的照在我的身上，一瞬間，我感到世界好美好，感到自己好幸福。
��！幸福是在一瞬間的感受。
我站在屋前，仰頭看向那十幾米高的楊樹(shù)，灰褐色的枝丫擔(dān)起片片嫩葉，將整片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空分割成一塊塊不規(guī)則的形狀。微風(fēng)拂過(guò)，將天空顯現(xiàn)的若有若無(wú)，我若有所思的將目光轉(zhuǎn)向神秘莫測(cè)的天空，腦袋天馬行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神；想想媽媽是貌美如花的嫦娥，想象到這時(shí)，腦子一短路，想到了一首歌“我的家庭很可愛(ài)，冬天溫暖，夏天涼”哦！我這溫馨的家庭，我這幸福的家庭。
陽(yáng)日漸西斜，落日的余暉灑向蒼茫的大地。鳥(niǎo)兒歸巢，小雞回窩。當(dāng)然，爸爸在裊裊升起的炊煙中回到了家。
爸爸一回到家，家里連綿不絕的笑聲此起彼伏的響起。“呵呵呵”。爸爸一邊擺弄著手上的活，一邊眉飛色舞的向我們講述他再工地上的趣聞。我似懂非懂的聽(tīng)著爸爸講述，一種崇拜之情漸漸油然而生。說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)，天漸漸暗了，天空上出現(xiàn)了零零散散的小星星。伴著媽媽的叫喚聲，我們?nèi)齼蓛傻?跑到飯桌前�！班牛嫦惆。 蔽覈W啦啦的口水流了一地。開(kāi)始吃飯了，爸爸那樂(lè)呵呵的笑聲又響了起來(lái)，在那屋頂上盤(pán)旋著，一刻都停不下來(lái)，媽媽也跟著爸爸的笑聲“嘿嘿！”笑了兩聲。我一邊吃著媽媽做的菜，一邊聽(tīng)著爸爸的樂(lè)事，心里感覺(jué)很溫暖。不知是飯菜的熱還是別的什么，突然間我身感舒服，臉蛋也紅撲撲的，像紅透了的蘋(píng)果一樣，莫名其妙的溫馨席卷全身。�。〈丝涛腋械阶约汉苄腋�。
原來(lái)，這就是幸福，好親近的感覺(jué)，好熟悉的味道。
��！幸福就是濃濃的溫暖的感覺(jué)！幸福就是偉大的愛(ài)的力量！
幸福像一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，使那寒冷的寂寞悄然而散。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文6
人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天。
——題記
都說(shuō)時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過(guò)，在我們的腳下匆匆離開(kāi)；都說(shuō)時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。那么無(wú)奈的我們又能做些什么呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？
人類(lèi)總是的那么可笑——總是幻想著明天，懷念著昨天，可對(duì)于今天而言，知識(shí)莫不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天令人向往；數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念，那么，今天是什么…..
既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜�；蛟S在多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶中那空白的一頁(yè)而獨(dú)愴涕下。
正如朱自清所說(shuō)“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們并不能白白走這一遭��？是的，因?yàn)槲覀兿Ｍ骋惶炫c這美麗的世界說(shuō)再見(jiàn)的'時(shí)候，將能收到時(shí)間贈(zèng)送的最后一份禮物---我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶著它安然地離開(kāi)……
快樂(lè)的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來(lái)到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來(lái)空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。
時(shí)間，是那細(xì)水常流的無(wú)源河，而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已，終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。
可悲的我們其實(shí)也并不可悲，至少我們可以養(yǎng)活一條生命，滋潤(rùn)一方凈土，點(diǎn)綴一處風(fēng)景，，無(wú)名的我們也因此而變充實(shí)，變得有意義了。
踏起我們的腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！
去為我們的理想而賽跑；
為我們的生命而賽跑；
為我們的人生而賽跑……
我的時(shí)間優(yōu)秀作文7
“Come on!”“快來(lái)�！薄皶r(shí)間快不夠了，別這么拖拉�！泵刻於荚谌绱税愕膰Z叨聲中度過(guò)。仿佛一閉眼，一睜眼，便又是新的一天，連點(diǎn)兒喘息的時(shí)間都不曾留下。時(shí)間，別這么苛刻。
你慢點(diǎn)兒走，給我一個(gè)不奔波的午后。陽(yáng)光正好，清香裊裊，微動(dòng)漣漪，吟詩(shī)、作畫(huà)、品茶，無(wú)一不是悠然自得的一天�？僧吘惯@只是夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
整日沉迷于題海之中，像一葉孤舟，隨波逐流，漸漸地被風(fēng)迷失了方向，只有當(dāng)完成了一天的奮斗時(shí)，回到家中，不顧一切地向后倒去，只是放空，將壓力驅(qū)趕出我的心房，在一片空白中享受片刻的寧?kù)o。手腳好像都麻木了，一動(dòng)不動(dòng)，血液似一條無(wú)聲的小溪，靜靜的流淌，我仿佛聽(tīng)到了毛孔都將沉睡的聲音。
這是片刻的!時(shí)間，不夠了。
疲憊在與神經(jīng)系統(tǒng)斗爭(zhēng)。猛然間，一陣喧嘩又雜亂的聲音在耳邊響起，令人反感，又似曾相識(shí)。這仿佛是靜謐田園中突如其來(lái)的工廠制造聲。從打心里地進(jìn)行排斥，潛意識(shí)告訴我，這是鬧鐘，該離開(kāi)這舒適的地方了。
片刻后，一葉孤琴聲，隨著無(wú)名小曲，飄蕩了起來(lái)，在空氣中發(fā)酵，敲碎了夜的寧?kù)o，星星撒落一地，隨著風(fēng)兒的.伴奏，發(fā)出沙沙聲，這兩種聲音竟毫無(wú)違和感，卻仍留不住你的步伐。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光老人可曾累過(guò)?他只是讓一些人疲憊了，且永遠(yuǎn)地走了，留下一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，卻只是過(guò)眼云煙，打碎在回憶的漩渦里，散了一點(diǎn)，散了一地，成了滿天星。是的過(guò)往再閃耀，終究會(huì)被明日新生的陽(yáng)光所侵蝕，這也許是時(shí)光的鐵面無(wú)私吧。
人生如戲，戲如人生，每一個(gè)戲場(chǎng)都如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，人生何嘗不是如此呢?
這一生要與太多的事物挑戰(zhàn)，也許對(duì)手很小很小，也許對(duì)手很強(qiáng)大很強(qiáng)大，但這條路卻只能往前，不能回頭，爭(zhēng)搶著每一分每一秒，如饑似渴。這便是我與時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)！
而我，一定會(huì)贏。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文8
如今社會(huì)上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺(jué)。
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測(cè)驗(yàn)、班干部競(jìng)選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時(shí)我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書(shū)本上，而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結(jié)果可想而知，我非但沒(méi)取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂；那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間？
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶(hù)木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn)；那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹(shù)下是乘涼的婦女們，扯著嗓門(mén)在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都自得其樂(lè)。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間，快活的成功無(wú)法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎？
我看了看腕上的手表，我的'時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。指針?lè)址置朊朐谧撸业娜松琅f有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時(shí)，而不是盲目地復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文9
時(shí)間就像沙子，當(dāng)你捧了一大把準(zhǔn)備回家時(shí)，沙子就會(huì)從你的手縫里流出；當(dāng)你回到家時(shí)，手里就會(huì)空空如也。因此，時(shí)間是要好好珍惜的。
那天下午，老師讓我們寫(xiě)一篇，說(shuō)是要在放學(xué)時(shí)收起來(lái)。我看看表，覺(jué)得還早，便出去玩了。反正離放學(xué)還有兩節(jié)副課的時(shí)間，我不以為然地忙著其他事。還剩下最后一節(jié)副課時(shí)，我才趕緊動(dòng)起了筆。這時(shí)，天的那一邊仿佛在醞釀什么……
“語(yǔ)文老師來(lái)了！”我們班的'探子大喊。同學(xué)聽(tīng)了，趕忙拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課。而我卻忙得滿頭大汗，因?yàn)槲业倪�沒(méi)有寫(xiě)好呢！這時(shí)天邊一陣烏云飄了過(guò)來(lái)……
我急得手忙腳亂，右手寫(xiě)著，左手快速地翻著書(shū)，腳著急得蹦來(lái)蹦去：怎么時(shí)間這么不夠用？這時(shí)，門(mén)外高跟鞋的聲音越來(lái)越響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，烏云擋住了太陽(yáng)，老師也走進(jìn)了教室。
“都寫(xiě)好了嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)�！皩�(xiě)好了！”同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容。我心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想老師千萬(wàn)別檢查�。】墒瞧膲夭婚_(kāi)提哪壺，“沒(méi)寫(xiě)好的站起來(lái)！”老師大喊。我頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，然后慢慢地站了起來(lái)。迎接我的，是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨……被罵后，我在心里沉思：為什么我沒(méi)寫(xiě)好呢？突然，我出去玩的情景映入了我的腦海。我沒(méi)有珍惜時(shí)間，在別人寫(xiě)時(shí)我卻在玩，我把時(shí)間都扔掉了，怎么撿也撿不回來(lái)了。
好好珍惜時(shí)間吧，“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是時(shí)間對(duì)我最大的警示。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文10
時(shí)間是什么呢？在每個(gè)人眼里都有不同的解釋?zhuān)谖已壑�，時(shí)間是這樣的。
時(shí)間就像天上的云，盯著他的時(shí)候，他會(huì)乖巧的在那一動(dòng)不動(dòng)，而低下頭來(lái)眨眨眼，再去望，云朵早已不見(jiàn)了蹤影。時(shí)間像杯中的一口水，當(dāng)人們打開(kāi)蓋子喝水時(shí)，只感覺(jué)得到喝水的.快感，卻不會(huì)想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多少人懂得珍惜呢？
時(shí)間像七色彩虹，有著光華美麗的顏色，讓人們駐足癡望，可那漂亮的彩虹只會(huì)出現(xiàn)一下子，每當(dāng)彩虹消失后，人們又會(huì)若無(wú)其事的干自己的事，就仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。
對(duì)于勤勞的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就如飛機(jī)一樣在空中飛行一樣快，卻看見(jiàn)窗外的云緩慢地從身旁飄過(guò)，而對(duì)于懶惰的人來(lái)講，時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢，別人認(rèn)為他在浪費(fèi)時(shí)間，而他自己卻以為做的很有意義。
對(duì)于快樂(lè)的人們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是幸福，多一秒美好的時(shí)光，而對(duì)于悲傷的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一把利刃，時(shí)間過(guò)得越久，心就會(huì)被利刃多劃一刀，讓傷口變得越來(lái)越痛。對(duì)于時(shí)間的理解有千萬(wàn)種，不過(guò)。不同的理解有不同的意義，每個(gè)人理解都是不一樣的，不過(guò)，不管怎樣理解，只要正確去對(duì)待，每個(gè)人都會(huì)用極短的時(shí)間創(chuàng)出屬于自己的一片天。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間吧，俗話說(shuō)的如，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是有限的，我們要合理安排時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們身邊悄悄地流走，讓我們用有限的時(shí)間，做出更有意義的事情吧。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文11
懂得，所以相信；相信，所以堅(jiān)持；堅(jiān)持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒(méi)有絕對(duì)的范本，只有認(rèn)清自己，自主我的時(shí)間，才能成就你獨(dú)一無(wú)二的孤本。
記得周末的校門(mén)口，總是停滿了大小不同的車(chē)輛�？傆醒凵衿v的學(xué)生，一出校門(mén)便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷里，護(hù)著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車(chē)?yán)铩？晌覐牟�。我總�?ài)自己獨(dú)自拎著書(shū)包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風(fēng)聲，人潮聲，喧語(yǔ)聲，浸滿久離世俗熱門(mén)的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心，平和，安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信我的'時(shí)間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進(jìn)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會(huì)害怕自己被淘汰嗎？不，不會(huì)的。因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路，掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴(kuò)展，自主招生風(fēng)更流行一時(shí)。身邊無(wú)數(shù)的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門(mén)磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了又宅又獨(dú)的乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕的，我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的把握。我深知自己不擅競(jìng)賽類(lèi)的難題、偏題，盲目參加只會(huì)適得其反，不如安心專(zhuān)注高考，用那些我的時(shí)間弄清每一道做過(guò)的試題，為將來(lái)從容準(zhǔn)備，豈不更為劃算？
身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的菜，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無(wú)法參照和復(fù)制的，不要迷信別人的傳說(shuō)，認(rèn)清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過(guò)好我的時(shí)間，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間，才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂！
我的時(shí)間優(yōu)秀作文12
聽(tīng)著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇卸嗌僖�?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的.舊日歷，我覺(jué)得自己又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話：如果時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先�；相反，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情啊；這只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文13
群燕于南遷北，百花凋謝無(wú)悔，時(shí)光如流水，我要追，追，追趕那時(shí)間“小兒”！一個(gè)成功的人，是一點(diǎn)點(diǎn)將時(shí)間擠出來(lái)的。看！我正在—追趕那，時(shí)間！
我呀我呀雖然苦，但是一點(diǎn)不后悔，為了將來(lái)謀“好路”，這點(diǎn)苦，何懼？時(shí)間，時(shí)間真調(diào)皮，追了十年也不曾停。
我追趕著時(shí)間，周六上午學(xué)奧數(shù)，周六下午學(xué)校作業(yè)。哎—那天下午，只見(jiàn)我坐在房間中，書(shū)桌臺(tái)前燈未滅，我埋著頭，奮筆疾書(shū)。下午獨(dú)有吾一人在家，家中回蕩著“刷刷”的回聲。
1點(diǎn)完成六面數(shù)學(xué)作業(yè)
2點(diǎn)完成七面英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)
半小時(shí)完成語(yǔ)文
奧數(shù)五面寫(xiě)完
預(yù)計(jì)7:50完成
一大早起床后，6:30，開(kāi)始馬不停蹄追趕“時(shí)間”模式，早讀30分鐘……一天的忙碌就此開(kāi)始。我也不知道，為什么要這樣？也許，因?yàn)闀r(shí)間很寶貴吧！還有一個(gè)大大大大原因—我披著狼皮的母老虎。
“康陳琪，6點(diǎn)了，起床了！”
“琪琪，作業(yè)做得太慢了！”
“還不趕緊晨讀！”
“好的！”
“知道啦！”
“好的，我現(xiàn)在馬上就去！”
媽媽總是趕在我的`身后，像趕豬一樣，趕呀，趕呀！
不錯(cuò)，時(shí)光如流水，母愛(ài)卻依隨。
聽(tīng)著那一句句急匆匆期盼的話語(yǔ)，看著那緊皺的眉頭，一滴滴汗水，時(shí)間，時(shí)間，追，追，我一定，一定，要追過(guò)時(shí)間，追過(guò)那世間萬(wàn)物，為你，為母親，為自己！
追趕時(shí)間，不容易，但一定，要去追……
我的時(shí)間優(yōu)秀作文14
有了這時(shí)間控制器，我就可以隨心所欲地在過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)之間自由地轉(zhuǎn)換，沒(méi)有時(shí)間的束縛，亦可完成我許多未完成的念想……
當(dāng)我想回到過(guò)去，此刻，我按下了時(shí)調(diào)控制器。一下子回到了三教九流盛極一時(shí)的春秋戰(zhàn)國(guó)，聽(tīng)著最純正的儒家思想，琢磨老莊之學(xué)的微言精義，感受法家的治世宏愿。
在經(jīng)過(guò)大半個(gè)周末渾水摸魚(yú)的'日子后，我在周日傍晚望著許多未完成的作業(yè)暗自叫苦時(shí)，此刻，我輕輕地按下控制器，一下子回到周六上午的大好時(shí)光，督促自己盡快完成作業(yè)，明白了一寸光陰一寸金道理。
有時(shí)我會(huì)望著夕陽(yáng)，心中浮現(xiàn)出的是逝世的親人的音容笑貌。當(dāng)我按下時(shí)間控制器，就回到他們還在的時(shí)候，多陪著他們聊聊近況、散散步。一起再吃頓晚飯，盡我原先忽略掉的職責(zé)，彌補(bǔ)我未能好好陪陪他們的遺憾，告訴他們每一個(gè)人：我好愛(ài)您！
當(dāng)我想去到將來(lái)時(shí)，我按下了時(shí)間控制器，看看這科技飛速發(fā)展的時(shí)代帶了什么巨大的益處，未來(lái)終究寄托了如今人們太多的盼望以及質(zhì)疑。我看見(jiàn)了房屋中無(wú)處不在的電子玻璃屏、無(wú)人駕駛的環(huán)保汽車(chē)。但也看到，森林幾乎被砍掉燒毀了，一個(gè)國(guó)家引以為傲的珍稀動(dòng)物絕種或是原先山清水秀的人間天堂早已成為空氣污染嚴(yán)重的工業(yè)重地。看到這一切的我會(huì)告訴當(dāng)今的人們，注意環(huán)境保護(hù)，不要再濫砍、污染。
其實(shí)無(wú)論是過(guò)去、還是未來(lái)，都取決于現(xiàn)在的我們。過(guò)去的人們流芳百世或是遺臭萬(wàn)年，未來(lái)的科技如何蓬勃發(fā)展，都取決于我們現(xiàn)在的行為、意識(shí)。如果我有這項(xiàng)操控時(shí)間的能力，終有一天，我會(huì)放棄它，做一個(gè)靠自己的努力“掌握”現(xiàn)在時(shí)間的人。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文15
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽医�(jīng)常聽(tīng)這句話，但我覺(jué)得時(shí)間不是那么可貴，而且還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢�？墒亲詮奈医�(jīng)歷了幾件事之后，我才知道了要珍惜時(shí)間。
一二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文名叫《1分鐘》這篇課文主要講的是一位男孩因?yàn)槎嗨?分鐘，錯(cuò)過(guò)了綠燈浪費(fèi)了時(shí)間，就這樣又錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)只好走路去學(xué)校，最后到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了，最后還被老師教訓(xùn)了。
這篇課文告訴我們要珍惜時(shí)間，如果浪費(fèi)了時(shí)間就會(huì)有應(yīng)該得到的報(bào)應(yīng)，生活也是這樣。
四年級(jí)期末考的時(shí)候，天漸漸暗了下來(lái)，我走在回家的路上，忽然刮起狂風(fēng)暴雨，這使我被淋成了一支濕漉漉的落湯雞。那時(shí)我就想：壞爸爸魚(yú)下那么大也不來(lái)接我，回到家我就立刻叫爸爸把表哥接回家。爸爸回答：“雨太大了，等小一點(diǎn)再去�？墒怯瓴](méi)有小反而下得更大了。最后，我對(duì)爸爸大吼；“到底去不去接，你不接我自己走過(guò)去�！卑职种缓脽o(wú)奈的.出門(mén)了。時(shí)間過(guò)了好久還不見(jiàn)爸爸回來(lái)，打電話一問(wèn)原來(lái)去玩啦！后來(lái)我來(lái)到爸爸去的地方把他逮個(gè)正著，然后爸爸帶著我去接的表哥那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)十分了。我也沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得那么快，爸爸去的時(shí)候才五點(diǎn)，一會(huì)就八點(diǎn)多了。
所以，我們要合理利用時(shí)間，而不是浪費(fèi)每一分每一秒。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文16
記得在去年的暑假里，我很喜歡看電視，常常看起電視來(lái)就是一整天。家里人見(jiàn)了我都有會(huì)叫我“電視迷”或“電視蟲(chóng)”。因?yàn)槌３Ｎ抑钥措娨暎瑫r(shí)常惹得媽媽生氣。
有一次，我知道媽媽快下班了，趕忙關(guān)上電視，跑到自己房里，裝著認(rèn)真看書(shū)的樣子。媽媽回家后，不知在什么時(shí)后，摸過(guò)電視機(jī)的后背，原來(lái)電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評(píng)我，就很小聲地說(shuō)：“今天我還沒(méi)看過(guò)電視�！眿寢屄�(tīng)后氣得大聲說(shuō)：“看了就說(shuō)看了，還說(shuō)沒(méi)看過(guò)，
不可能吧！電視機(jī)還是熱得，你為啥不說(shuō)實(shí)話呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后我一定改正�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)這樣做了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)說(shuō)：“媽媽請(qǐng)相信我，我一定會(huì)改正。”媽媽聽(tīng)了我的話后，點(diǎn)了點(diǎn)頭高興地笑了。
今年暑假又到了，我早早地就對(duì)這個(gè)假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習(xí)慣，利用放假時(shí)間多看些課外書(shū)籍，提高自己的寫(xiě)作水平。在暑假里，我報(bào)名參加了青少年宮的舞蹈班和小作家班，每天下午，我還參加奧數(shù)學(xué)習(xí)。在假期里，我的'學(xué)習(xí)生活豐富多彩而又快樂(lè)。整天看電視的壞習(xí)慣我也慢慢地改掉了。在這個(gè)假期里，經(jīng)過(guò)我的努力，電子琴考過(guò)了四級(jí)。在家里，我還學(xué)了做一些家務(wù)活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時(shí)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。我還看了好多課外書(shū)呢，有時(shí)還要看看當(dāng)天的報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)生的一些事，我有時(shí)還和奶奶一起去鍛煉身體，現(xiàn)在我游泳進(jìn)步可大了，可以獨(dú)自一人在深水區(qū)里自由地游聽(tīng)了后，我心中別提多高興
我的時(shí)間優(yōu)秀作文17
雨恣意的下著，仿佛在哭訴整個(gè)世界。但在天空的照映下顯得蒼白無(wú)力�；疑臍夥栈\罩整個(gè)城市，來(lái)往的行人面無(wú)表情。只留下唯一的痕跡，一陣刺骨的寒風(fēng)……
時(shí)間悄無(wú)聲息的走過(guò)，世界在天空的眼淚下無(wú)聲的嘆息。靜靜的凝視窗外，雨聲，疋似在嘲諷人類(lèi)生命的短暫。
驀然看向自己的手掌，似乎有什么東西從指間滑走，半刻不停。倥侗的我想要去抓住時(shí)間的尾巴，自私的讓它一直都呆在自己身邊�？墒且磺卸际峭絼�，它依然在徒勞中滑走。
我討厭時(shí)間，甚至恨它。它肆意掠奪我的青春年華，在親人臉上刻下道道皺紋，它帶走了我的至親，讓我脫離這個(gè)世界，整日恓惶度日。讓所有的一切，猶如泡沫，一瞬綻放，一息消逝。但人類(lèi)只能?chē)@息，無(wú)能為力……新生命固然美好，但有誰(shuí)可見(jiàn)那些花甲老人壽終正寢？
一想到這里，我的心臟總會(huì)隱隱顫動(dòng)。自己的父母、爺爺、奶奶是不是也會(huì)被卷入時(shí)間的漩渦？自己又應(yīng)該怎樣去面對(duì)？不知自己曾幾何時(shí)留意父母鬢角斑白，眼角那細(xì)絲般的紋理？我一遍遍呫嚅詢(xún)問(wèn)自己，我又失去了什么？……
我曾有一段時(shí)間用逃避來(lái)慰藉自己，在生命中出現(xiàn)的'人，只不過(guò)是個(gè)過(guò)客，只是為了自己的慢慢人生揮上一抹亮色而已。即使最親密的朋友，最后還是會(huì)天各一方。來(lái)年，在熙攘人群中相遇，而后擦肩而過(guò)，只剩一個(gè)悠遠(yuǎn)的背影。
被承載于玻璃片上的青春，在時(shí)間持續(xù)不斷的風(fēng)化里，終于成了宇宙漂浮的塵埃。它們匯成了漫長(zhǎng)的少年時(shí)代……
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，時(shí)月飛逝，內(nèi)心的一切焦急，恐慌，漸漸變得麻木，與傀儡無(wú)異。而人類(lèi)，則茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。
與荒蕪對(duì)峙，時(shí)間對(duì)峙。世界四季循環(huán)，萬(wàn)物都昭示著時(shí)間的一去不復(fù)返。雨，依舊的下著，我只能悹愁無(wú)奈，或許，要比原來(lái)更加珍惜它，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)……
我的時(shí)間優(yōu)秀作文18
現(xiàn)在，大家都有著豐富多彩的生活，但是有越來(lái)越多的事情會(huì)去干擾我們，把我們專(zhuān)注做的一件事分解成好幾段來(lái)做，打擾我們的專(zhuān)注度，讓我們分心。
我也是受害者之一。比如：我正在寫(xiě)作業(yè)，突然來(lái)了一條微信，把我的學(xué)習(xí)思路打斷了，還使我迫不得已去打開(kāi)微信回復(fù)。當(dāng)我剛剛又重新回到學(xué)習(xí)的氛圍中，又來(lái)了一條信息，我又打開(kāi)了手機(jī)，這樣的事重復(fù)了好幾次。我覺(jué)得很煩躁，可我沒(méi)辦法阻止。
一旁的媽媽看到了，說(shuō)：“你為什么總是停下來(lái)呀？”我嘆了口氣，回答道：“我被碎片化時(shí)間困住啦，手機(jī)總是不斷有新消息提示，我做作業(yè)的狀態(tài)剛剛開(kāi)始不久，就被它打斷了，真討厭。媽媽?zhuān)阌惺裁崔k法可以讓我擺脫它嗎？”“當(dāng)然有啦，我慢慢教你。”媽媽回答道。
“一開(kāi)始，你可以先制定一個(gè)時(shí)間管理計(jì)劃表。它可以幫你更好地管理時(shí)間。”媽媽說(shuō)，“你要在上面把你要做的事情全部列出來(lái)，然后在旁邊寫(xiě)你完成它的時(shí)間，比如半小時(shí)或一小時(shí)……每天可以有不同的計(jì)劃表。然后，你要把所有會(huì)干擾你的因素全部清出你的工作區(qū)域，這樣它們就不會(huì)一而再再而三地打擾你的學(xué)習(xí)了。最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變成大塊大塊的，而不是碎片化的了。”聽(tīng)了媽媽的介紹，我有一點(diǎn)明白了，于是去照著媽媽說(shuō)的去做。我列好了時(shí)間管理計(jì)劃表，把手機(jī)關(guān)機(jī)，就可以不受外界的.干擾，認(rèn)真利用大塊時(shí)間了
現(xiàn)在，有一些同學(xué)跟我抱怨，說(shuō)那些碎片化的時(shí)間總是困擾著他們的學(xué)習(xí)生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時(shí)間的好方法，可以不受碎片化時(shí)間的干擾。同時(shí)，我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學(xué)們，幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時(shí)間。
有了管理時(shí)間的好方法，我們可以做時(shí)間的小主人，來(lái)合理分配時(shí)間，來(lái)做一些更有效的事！
我的時(shí)間優(yōu)秀作文19
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒鐘。自從做了時(shí)間表，我才真正學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。
從前，我不懂得如何珍惜時(shí)間。每天開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間太多，離睡覺(jué)還早呢，就磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。直到要睡覺(jué)了，才知道來(lái)不及了�！霸�(shī)然，快寫(xiě)作業(yè)。”每當(dāng)聽(tīng)到奶奶催我的聲音，我才開(kāi)始后悔�？墒牵蠡趤�(lái)不及呀！
自從那次開(kāi)班會(huì)，我做出了詳細(xì)的規(guī)劃，有了自己的.時(shí)間表，學(xué)會(huì)了合理安排管理時(shí)間。我把放學(xué)以后的時(shí)間分成三段：第一段是放學(xué)以后戶(hù)外活動(dòng)半小時(shí)；第二段是晚飯前寫(xiě)作業(yè)一個(gè)半小時(shí)。第三段是晚飯后，我用四十分鐘彈鋼琴。然后，用三十分鐘復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。最后，用至少半個(gè)小時(shí)閱讀。在班會(huì)上，我莊嚴(yán)地宣讀了我的時(shí)間表，我發(fā)誓要說(shuō)到做到。
而且，我把制作精美的時(shí)間表貼在桌子上方，讓它來(lái)提醒我珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在，放學(xué)后，我不再拖拉。嚴(yán)格按照時(shí)間表做運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)始，我不習(xí)慣，有時(shí)還是邊寫(xiě)邊玩。可是，每當(dāng)我抬頭看見(jiàn)時(shí)間表，我就會(huì)馬上改正。這樣，晚飯前我能完成所有的作業(yè)。晚飯后，我馬上彈琴。然后，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，還有時(shí)間讀我喜歡的書(shū)。爺爺奶奶都夸獎(jiǎng)我變化很大，我的“拖拉癥”治好了。
學(xué)會(huì)管理時(shí)間以后，我的時(shí)間好像變多了，我能做的事情更多了，我的學(xué)習(xí)效率大大提高了，我更珍惜時(shí)間了。
我的時(shí)間優(yōu)秀作文20
前幾天，我們學(xué)了巜和時(shí)間賽跑》學(xué)了這一課后我才知道時(shí)間是多么寶貴，平時(shí)我都用明天明天還有明天來(lái)安慰自己，可是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來(lái)安慰自己了一直把和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，牢牢記在我的心中，頓時(shí)，我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人。我還有一件珍惜時(shí)間的事情。
比如說(shuō)：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說(shuō)：“這么多作業(yè)誰(shuí)能一節(jié)課做完，那就是時(shí)間的主人！”聽(tīng)后我想：“這么多作業(yè)不是要我的小上命嗎！多會(huì)兒我才能寫(xiě)完呢！”這起了時(shí)間老人的說(shuō)話聲，時(shí)間了老人說(shuō)：“你快寫(xiě)，你就可以寫(xiě)完它，你就可以比我,快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�,快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人。”你就可以比我,快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的.寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人。”
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)成功的人!
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