不背時(shí)間的“債作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牟槐硶r(shí)間的“債作文，歡迎大家分享。
俗話說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是可貴的，就像浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。
從小學(xué)我們都開始在學(xué)習(xí)一天的時(shí)間有多少。很簡(jiǎn)單，一晝夜，24個(gè)小時(shí)。但是，長(zhǎng)大后有誰(shuí)能真正的理解和正確的分配這24個(gè)小時(shí)呢？
現(xiàn)在初三的我們，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，時(shí)間不夠用�？偸前咽虑橥圃诘诙熳觯褪且�?yàn)檫@樣，我們形成了這樣的爛習(xí)慣。
就像背課文一樣，不是我們背不到，而是我們沒(méi)有認(rèn)真地沒(méi)有抽時(shí)間背。課余時(shí)間就跑出去玩了。而我們只得抱怨時(shí)間不夠。
“上帝是公平的，而每個(gè)人的時(shí)間也都是一樣的，不可能因?yàn)槟懵斆骶投嘟o你一個(gè)小時(shí)。也更不可能因某些因素而可憐你。時(shí)間是自己擠出來(lái)的，時(shí)間就像海綿一樣，你越是擠就越多”。這句話出自我們的老師。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，就應(yīng)該改掉這樣的習(xí)慣，不然出身社會(huì)誰(shuí)還敢要你。我們也應(yīng)該想想，把事情堆積在一起還不如每天做一點(diǎn)。這樣既不會(huì)倍感壓力，而且還會(huì)提高工作效率。
我們也都這么大了，應(yīng)該懂得如何分配自己的.時(shí)間，而且要明白：今日飯，今日吃；今日事，今日做。
我看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)例：一個(gè)年輕人，由于他的爹死了，家里沒(méi)有人去收拾地里的雜草，導(dǎo)致莊稼不肯生長(zhǎng)。但這位年輕人又比較懶，所以他并沒(méi)有每天都去除草。后來(lái)，他做著做著，就干脆不除草了，回家睡覺(jué)去。等到他什么時(shí)候吃飽了。什么時(shí)候就除。就這樣，一直拖，一直拖。等到別人在那收看自己的莊稼歡喜時(shí)，他才明白地里農(nóng)作物。當(dāng)他跑到地里時(shí)，地里只見(jiàn)到別人半腰了，也沒(méi)見(jiàn)著莊稼。這就是虛度年華的后果。
現(xiàn)實(shí)中的人又何嘗不是呢，我就發(fā)現(xiàn)了我們班愛(ài)抄作業(yè)。每到星期一早上，就有許多同學(xué)在抄�？赡芩麄儽е@樣的想法：管它呢，反正有兩天的假，等到耍完了再來(lái)做作業(yè)吧。我們這的俗語(yǔ)：等你做好了，黃花菜就涼了。
或許我們現(xiàn)在是初三了，但也有的同學(xué)無(wú)所謂，并不感到緊張，總是抱著這樣的想法。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們就應(yīng)該制定一個(gè)同時(shí)間賽跑的計(jì)劃，總保持今日事，今日做的做事原則。我們應(yīng)該做到不與時(shí)間寫“欠條”。
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