敘事作文：留點時間給發(fā)明

　　我的面前是一張暑假培訓列表，面對那么多的培訓學習，留下的空余時間異常珍貴，有半天空閑如擠牙膏般難。

　　其實我是個“瘋狂”的“發(fā)明家”，我善于分析發(fā)明物的構(gòu)造并能對其進行改裝。我一直想要弄一件發(fā)明，可是這個想法遙不可及，因為時間啊！一點“牙膏”的時間根本不夠我去鉆研，導致我的發(fā)明要么粗糙要么沒完成，總之我的生活里賦予發(fā)明創(chuàng)造的時間與培訓學習的時間有著天壤之別。

　　我對發(fā)明的興趣說實話特別高，可是時間如此之少，令人嘆息！

　　為什么我那么喜愛發(fā)明呢？因為我受到班里風氣的影響。班里有許多發(fā)明的“狂熱分子”，他們經(jīng)常抽時間鉆研機器，他們“開發(fā)”的機械比我的精致了許多，因為他們的時間比我充裕得多。

　　哎！沒關(guān)系，雖然學習時間占了全天的大部分，但是我可以早起十分鐘，就有十分鐘的鉆研時間，一把扳手，一個錘子，一支膠水，我明天就用這多出的十分鐘來玩我的發(fā)明創(chuàng)造。

　　我知道一份努力會換來一份收獲，所以我一直堅持著。雖然我做的東西十分粗糙，雖然是幾個零件堆疊一起看上去不實用，但卻是我用擠出來的時間傾心制作的，有時間玩自己喜歡的東西，我已經(jīng)很知足啦！

　　以前我的手作創(chuàng)造，比如小燈泡與風扇的組合，不就是一盞燈和風扇同時運轉(zhuǎn)，有些也就是拆了重新組裝。現(xiàn)在不同了，我做了一個水鐘，一個精準的水鐘，有一些細節(jié)采納了書上的意見，有一些自己試著摸索，雖然有些是書上“抄襲”的，不過我自己的想法多過它，所以也算是我的新發(fā)明。

　　我覺得發(fā)明創(chuàng)造遠比一塊會發(fā)光的屏幕有意義許多，長時間盯著屏幕，會覺得無聊，把時間給了玩電子產(chǎn)品，那價值比玩發(fā)明創(chuàng)造差多啦，在發(fā)明玩樂中你可以尋到創(chuàng)造的樂趣，實實在在的親身體驗，總比在虛幻中游戲有意義的多。

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