快樂(lè)時(shí)光作文經(jīng)典【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
午讀課的鈴聲響啦！正在下棋的同學(xué)收起來(lái)了棋子，還在書(shū)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)合上了本子，操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛(ài)的書(shū)津津有味地讀起來(lái)……喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來(lái)，瞬間我們都變成了一條靈活的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游著……
你看，同學(xué)們讀得是如此入迷啊。有的，把書(shū)平整地鋪在課桌上，雙手壓在書(shū)頁(yè)的左右上角讀；有的，把頭低下，腳踩在凳子橫杠上，把書(shū)放在膝蓋上讀；有的，則背靠著身后的桌子，左手捧書(shū)，右手翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)讀；還有的干脆把凳子直過(guò)來(lái)，一半坐，一半放書(shū)，把頭埋得低低的，背駝下來(lái)讀；我呢，捧起書(shū)，把它端端正正的立在桌子上，雙手扶著書(shū)的兩邊，雙腳自然放松與肩同寬踏在地上，背挺得直直的讀。此刻，教室靜得出奇，聽(tīng)不到平日桌椅擠動(dòng)的聲音，聽(tīng)不到同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音，聽(tīng)不到老師說(shuō)教的聲音，偶爾聽(tīng)到的是“唰唰”的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。
午讀的教室風(fēng)平浪靜，但是我的思緒卻隨著故事情節(jié)的發(fā)展而波濤洶涌。時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而悲憤，時(shí)而愉悅……有時(shí)候我會(huì)冷不丁地“咯咯咯”笑出聲來(lái)，有時(shí)候我的眼淚會(huì)“滴答滴答”滾落下來(lái)；有時(shí)候我讀得面紅耳赤，有時(shí)候我讀得面如土灰……周?chē)耐瑢W(xué)都莫名其妙的盯著我，以為我“瘋”了，可我卻不以為然，繼續(xù)陶醉在和書(shū)一起旅行中……
在快樂(lè)的`午讀中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于觀察又是那么敏感、正直充滿愛(ài)心，盡管他生活的環(huán)境是那樣黑暗污濁，但他仍保持著生活的勇氣和信心，真讓人敬佩！在快樂(lè)的午讀中，我隨《城南舊事》里的英子走了一回老北京，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，英子那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打動(dòng)了我！在快樂(lè)的午讀中，我還通過(guò)《史記故事》穿越時(shí)空的隧道，看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……
我愛(ài)午讀，那是我最快樂(lè)的時(shí)光！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
"歡喜無(wú)比的雙休日終于來(lái)到了……
只見(jiàn)，大樹(shù)郁郁蔥蔥仿佛就像一把撐著的綠色太陽(yáng)傘。小鳥(niǎo)在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。我們一家人來(lái)到環(huán)境優(yōu)雅的院子里。爸爸和叔叔全神貫注的盯著棋盤(pán)，認(rèn)真的和叔叔下棋呢!旁邊的媽媽臉上帶著甜蜜的微笑，正在仔細(xì)的洗著一大盆臟了的'衣服。我也在一個(gè)方方正正的桌子上搭起了造型奇特的積木。
看，不遠(yuǎn)處，那個(gè)看上去十多歲的小女孩是我的姐姐，她頭上戴著綠色的發(fā)卡，還扎著一個(gè)干凈利落的小辮，上面還戴著一個(gè)紅色的小蝴蝶結(jié)，她穿著紫色的小衫和一條漂亮的牛仔褲，一雙紅色的小皮鞋，正在拿著一把小米蹲在地上喂著毛絨絨的小雞。
本來(lái)看見(jiàn)人就有些瑟瑟發(fā)抖的小雞，看見(jiàn)姐姐撒下的金黃色的小米，就爭(zhēng)先恐后的搶著吃。姐姐看小雞吃食可愛(ài)的樣子，笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)哦，慢點(diǎn)吃，還有呢!”
這美好的時(shí)光是多么令人難忘啊!"
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
我的記憶里裝滿了各種快樂(lè)，像一顆顆閃耀的珍珠，最?yuàn)Z目的一顆就是在外婆家的快樂(lè)時(shí)光。在外婆家，有很多好玩的事，比如找螞蚱、爬樹(shù)、山坡探險(xiǎn)、捉野兔……
最近我又迷上了滾鐵環(huán)，一開(kāi)始我連怎么玩都不知道，外公給我說(shuō)了滾鐵環(huán)的技巧之后，我就開(kāi)始練習(xí)了，可鐵環(huán)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，還沒(méi)滾出一米就倒了。于是外公就手把手地教我，經(jīng)過(guò)練習(xí)，鐵環(huán)還是東倒西歪，我有些灰心失望了，把鐵環(huán)一扔，生氣地坐在門(mén)口。外公告訴我，做事不能半途而廢，堅(jiān)持練習(xí)慢慢就會(huì)了。于是我拿起鐵環(huán)，又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試，我發(fā)現(xiàn)把鐵環(huán)的把手放在鐵環(huán)大概30度角的位置，滾起來(lái)不容易倒，而且滾得距離遠(yuǎn)。
就這樣，我又堅(jiān)持練習(xí)。半天后，我最多時(shí)能滾出四、五米，可還是有一點(diǎn)搖晃，我下定決心一定要讓鐵環(huán)對(duì)我“服服帖帖”，因此我更加刻苦的練習(xí)。一天后，終于，鐵環(huán)被我“治服”了，我可以讓它轉(zhuǎn)圈上坡，他就像一只聽(tīng)話的小狗，任憑我使喚。滾鐵環(huán)真是太好玩兒了，它給了我很多快樂(lè)，也讓我明白做什么事都要堅(jiān)持到底，而且熟能生巧。
在外婆家第二大快樂(lè)的'事是在果園勞動(dòng)，我最喜歡的勞動(dòng)莫過(guò)于除草，我喜歡和外公外婆一起在蘋(píng)果園除草。開(kāi)始時(shí)我拿起小鋤頭，東一下西一下亂鋤，可回過(guò)頭一看還是有很多雜草，和沒(méi)除的一個(gè)樣，外婆告訴我應(yīng)該一下一下挨著鋤，我就照辦了。后來(lái)我仔細(xì)地一下一下的把蘋(píng)果地里三、四棵樹(shù)下面的雜草全部鋤干凈了，一共大約有十幾平方米，手都磨出了水泡，外婆說(shuō)我是他的好幫手，我的心里美滋滋的，在蘋(píng)果地里鋤草，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
在外婆家的時(shí)光很快樂(lè)，那里是我的樂(lè)園，我會(huì)把這些快樂(lè)的時(shí)光藏在我記憶深處，好好品味。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
今天晚上，和室友吃完晚飯，出去溜達(dá)。
因?yàn)樽罱@幾天，學(xué)校后山出現(xiàn)了壞人，嚇得我們這幾天都沒(méi)怎么敢出門(mén)溜達(dá)，因?yàn)楸容^危險(xiǎn)。想著玩什么的都是其次，安全才是第一位的。
后來(lái)我們學(xué)校的全體健身教練還有其他人，都在后山扯了橫幅。
人在做，天再看。
其實(shí)很多事情，發(fā)生在生活中，都是比較有意思的。因?yàn)槠匠Ｉ钪写蠹叶际且粯拥拿婵祝ㄓ谐隽耸虑橹�，你才�?huì)看到人的真心，到底如何。
后來(lái)我和室友坐在二十四小時(shí)自習(xí)室門(mén)口，那里有微弱的燈光，還有好多椅子。我們坐在那里談心，聊天。
日常生活中，除了傾訴，我一般都很喜歡和熟悉的人聊天。
因?yàn)榭梢苑窒碜陨淼暮芏嗲榫w，無(wú)論是開(kāi)心的，還是悲傷的。因?yàn)槲覀冎g的.距離比較近，所以也不會(huì)有那么多的忌諱。我們可以是好朋友，也可以是知己。
現(xiàn)在的時(shí)光，我們還是比較快樂(lè)的。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
童年，就像那一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩。童年像一杯淡淡的茶水。讓人懷念無(wú)窮。童年就在那暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。絢麗多彩，繽紛校園。童年就像的晚霞過(guò)后的余光。怎么讓人懷念……
童年，是五彩繽紛的。有快樂(lè)的，有開(kāi)心的，有悲傷的也有傷心的'。童年讓我品嘗到了酸，甜，苦，啦。有一次我考得不好，媽媽讓我一天寫(xiě)兩張卷子知道，補(bǔ)習(xí)班又一次測(cè)試了，我考得比上次進(jìn)步了八九分，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)粉色的文具盒。這個(gè)文具盒上面印著一個(gè)小紅帽啊，小紅帽提著籃子那個(gè)籃子非常漂亮，小紅帽的后面跟著一群小白兔。小白兔那憨豆姿態(tài)格外女人喜愛(ài)�？墒沁�是給我了一個(gè)書(shū)包書(shū)包，是橙色的書(shū)包上映的的也是關(guān)于小白兔的。暈的是一個(gè)小兔子和烏龜比賽賽跑。知道最后是誰(shuí)贏了嗎？
是的，就是烏龜。你知道老師為什么給我發(fā)這個(gè)書(shū)包嗎？是因?yàn)槔蠋煵蛔屛因湴�。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這個(gè)道理。讓我一直保持著。
童年像一條帆船，裝滿回憶，裝滿了糖果，裝滿了玩具。也裝滿了快樂(lè)，這種快樂(lè)讓我久久不能忘懷。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇6
大年初四，我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點(diǎn)半就起床了，外面的天還沒(méi)亮呢，我們開(kāi)車(chē)到了黃山腳下，天剛剛亮，我以為這么早，人不會(huì)太多，可是到換乘點(diǎn)，竟然人山人海，都快把我擠扁了，我看到很多一日游的旅行團(tuán)，每個(gè)人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘云谷寺的索道到上山，因?yàn)樵乒人碌娜颂嗔耍液桶职謰寢寷Q定從紫光閣乘索道上山，排了很久的隊(duì)，我們終于做上了懶車(chē)，我覺(jué)得懶車(chē)非�？�，比我以前做的快兩倍，天氣不太好，霧騰騰的，什么也看不見(jiàn)，慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起來(lái)，周?chē)泻芏喽盖偷纳椒�，上面長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的松樹(shù)。到了山上，我回頭一看，看到潔白的云，飄在山谷中，這是黃山的.奇觀之一—美麗的云海。
我們先去玉屏樓， 看了迎客松，它的樣子，真的象一個(gè)人伸出手臂，在歡迎我們。
然后我們?nèi)チ松徣锓洌吹絻蓧K石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽(tīng)旁邊的導(dǎo)游說(shuō)，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接著我們?nèi)チ恕鞍俨皆铺荨保覀兪峭伦叩�，我覺(jué)得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低著頭往前走，下了“百步云梯”，我看見(jiàn)一個(gè)松樹(shù)，忽然有只毛絨絨的東西在樹(shù)下竄，仔細(xì)一看，原來(lái)是只猴子！走著走著，我們看見(jiàn)一座山峰，旁邊的導(dǎo)游說(shuō)：這叫“鰲魚(yú)吃螺螄”， 一塊大石頭是“鰲魚(yú)”，它張著大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。
我們又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個(gè)人走，所以排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，走上“一線天”，路非常陡，臺(tái)階也非常高，越上走越窄，本來(lái)我旁邊還有很多空隙，走著走著，我旁邊只剩下一條縫了。
我們走了一段路，來(lái)到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什么也看不見(jiàn)，所以我們決定直接去索道站去坐纜車(chē)了。在去索道站的路上，到處都是霧蒙蒙的，空氣中濕漉漉，我摸了摸我的頭發(fā)，竟然上面有水珠。走了一段路后，我們看到一棵松樹(shù)，叫“團(tuán)結(jié)松”，它是好幾個(gè)松樹(shù)長(zhǎng)在一起的，因此而得名。
最后，我們坐索道下山，又排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，下了索道，我們坐上大巴，依依不舍地離開(kāi)了黃山。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇7
童年總是在我不知不覺(jué)的時(shí)候離去，有些事情在我腦海中已經(jīng)淡忘了，但惟獨(dú)那件事是清晰的，那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光讓我難以忘懷。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我提前就準(zhǔn)備好了迎接考試。
第二天開(kāi)始考試了，我全力以赴的思考做題，成績(jī)第二天就出來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)自己考了100分，簡(jiǎn)直不敢相信。我看了試卷后才知道真的.是100分。頓時(shí)我一蹦三尺高，別提有多高興，多興奮了。
當(dāng)講試卷的時(shí)候，我突然愣住了——發(fā)現(xiàn)一道兩分的題老師沒(méi)改出來(lái)，如果我說(shuō)了就沒(méi)有100分了，如果不說(shuō)那我就能考到100分了，就會(huì)得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)了。但后來(lái)想起了老師說(shuō)的話，要做誠(chéng)實(shí)的孩子，想到這，我終于壯著膽上講臺(tái)，跟老師說(shuō)了這件事。老師高興地摸著我的頭說(shuō)：“你真的一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！闭f(shuō)著，便把那道題圈出來(lái)，并扣了兩分。
雖然沒(méi)有得到100分，但是我的心里還是樂(lè)滋滋的。
星期五回到家，我拿出試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)，原來(lái)100分，現(xiàn)在怎么只有98分了呢？我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，我不但沒(méi)有受媽媽的批評(píng)，媽媽還對(duì)我說(shuō)：孩子，你做的對(duì)，人一定要誠(chéng)實(shí)，這樣長(zhǎng)大以后才會(huì)有出息。聽(tīng)了這些話，我的臉上露出了燦爛的微笑，心里也別提有多開(kāi)心了，在這件事里我得到了很大的啟示，我知道做人一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)，才會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇8
我的暑假生活是綠色的，在翠綠的山上有我快樂(lè)露營(yíng)的綠色回憶。
一片大大的'高山上有非常稀少的東西─泥漿溫泉，聽(tīng)說(shuō)這是從古時(shí)候就有的了，泡湯傳統(tǒng)的方法是直接就泡在里面，泡進(jìn)溫泉里有一種暖暖的感覺(jué)，好舒服喔！不過(guò)這里還有很新式的玩法─溫泉魚(yú)，這是我最喜歡的，找來(lái)找去我都沒(méi)有看到，媽媽說(shuō)也許已經(jīng)沒(méi)有溫泉于了吧，后來(lái)碰到一位好心的阿姨，她告訴我們溫泉魚(yú)的位置，當(dāng)我把腳放進(jìn)水里，哇！好多一只一只的小魚(yú)來(lái)咬我的腳，好癢喔！
泡完了溫泉后，我和哥哥、弟弟一起去找他們最喜歡的甲蟲(chóng)，在公園里有各色美麗的花兒，花上面有好美麗的蝴蝶，我們找了很久都沒(méi)有看到甲蟲(chóng)出現(xiàn)，媽媽問(wèn)一位叔叔為什么看不到甲蟲(chóng)呢？他回答因?yàn)殡u母蟲(chóng)都被鳥(niǎo)吃掉了吧，看起來(lái)大自然就是這樣一環(huán)接一環(huán)。
這個(gè)暑假因?yàn)榈缴缴下稜I(yíng)，所以格外有趣，這美好的露營(yíng)記趣將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇9
早晨，我打開(kāi)窗戶，一陣清涼的，略帶咸味的海風(fēng)迎面而來(lái)。海風(fēng)“呼——呼——”地吹，是在向我說(shuō)“早上好”嗎？我迫不及待地沖出房間，叫上堂妹靜如和媽媽一起去海邊玩。媽媽又叫上了她的朋友丁阿姨，我們一行四人，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
沒(méi)走幾分鐘，我們就來(lái)到了入海口。海風(fēng)輕撫著我的臉。“哇！好美��！”我叫著。入�？诘暮Ｋm沒(méi)有那么藍(lán)，可也不臟。一只白鷺在泥潭中悠閑地散步。怎么只有一只？哦，它是個(gè)探險(xiǎn)家嗎？是正在為后面的白鷺開(kāi)路的吧！
我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就走到了兩公里外的海灘。這時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了。
我和靜如看見(jiàn)大海，十分欣喜，相繼脫掉了涼鞋，踏上熾熱的`沙灘，奔向大海。沙灘上留下了我們一串腳印。海浪帶著海水沖上了沙灘，海水拍著我的腳。冰涼涼的海水立刻洗去了我腳上的熱氣，真舒服！
“好涼爽��！”靜如喊著。
“咦？這是什么？”我的腳下有一塊凸起的東西。我撿起來(lái)一看，“是個(gè)貝殼�！�
我開(kāi)心地大喊：“靜如，我們來(lái)?yè)熵悮ぐ桑 ?/p>
“好��！”靜如也大聲地說(shuō)。
“這兒有一個(gè)，無(wú)比完好！”
“這兒也有一只，鸚鵡螺狀的。”
“這個(gè)好大！放在耳邊可以聽(tīng)到海浪的聲音嘢！”
“我抓到了一只活的小螃蟹！”
“我也抓到了！”
“這兒有小蚌，還是活的呢！”……
我們一會(huì)兒跑這兒，一會(huì)兒跑那兒，一邊在沙灘上尋找著，一邊大聲向?qū)Ψ綀?bào)告自己的發(fā)現(xiàn)，可開(kāi)心啦！
我們撿累了，坐在沙灘上。看著那湛藍(lán)的天空，聞著那略帶咸味的海風(fēng)，聽(tīng)著海浪翻騰的聲音，手里玩弄著我們撿來(lái)的貝殼，不約而同的說(shuō)：“大海，真美啊！”
忘不了我看海的快樂(lè)時(shí)光！
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