快樂(lè)的時(shí)光作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1

　　這個(gè)暑假，我再也不像以前那樣放松了。我開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。每天，我都要上很多很多的課：英語(yǔ)、奧數(shù)……我的心情有些低落。直到8月底，我才有了一些休息的時(shí)間，媽媽趕緊帶我去了福建、歡樂(lè)谷。

　　福建，我們?nèi)チ宋湟纳胶蛷B門(mén)，我和小妹妹玩得很好，但是，令我印象最深的還是去歡樂(lè)谷啊。

　　8月25日一早，我就和媽媽一起來(lái)到了歡樂(lè)谷。我去年暑假也曾經(jīng)去過(guò)歡樂(lè)谷，但是由于人太多，除了排隊(duì)就是排隊(duì)，根本沒(méi)玩多少。今年的情況就要好多啦！

　　首先，我沒(méi)一進(jìn)大門(mén)就來(lái)到了“奧德賽之旅”說(shuō)實(shí)話(huà)，他就是一個(gè)很高很高的“激流勇進(jìn)”，滑下來(lái)的水花能濺起十幾米高，足以把在旁邊看的人弄濕了！去年我們玩這個(gè)排了三個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，今年還不到十分鐘，所以我可高興壞了。進(jìn)入“奧德賽之旅”，我和媽媽都買(mǎi)了件雨衣，雖然上次有經(jīng)驗(yàn)了，知道買(mǎi)了雨衣還是全濕。但是有了雨衣，就有了一點(diǎn)安全感。終于上船了，首先，船先上了一個(gè)坡，往前走，在你還不知不覺(jué)中就劃了下來(lái)。刺激，涼爽，衣服基本上都濕了。然后，船來(lái)到了一個(gè)洞里，洞里漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，旁邊有可怕的雕像和叫聲，令人毛骨悚然。出了這個(gè)洞船繼續(xù)上坡，在最高點(diǎn)——“刷”的`滑下來(lái)，失重的感覺(jué)很大。不過(guò)很快，就到了下面，濺起了更大的水花。哈哈，衣服都濕了！

　　這就是我的暑假生活。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2

　　快樂(lè)，是一種外在的表情，內(nèi)心的感受，現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？有句話(huà)說(shuō):“快樂(lè)活一天，不快樂(lè)也活一天。”所以，我們每個(gè)人每天都應(yīng)該面帶笑容，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農(nóng)民種出甜美的蔬果稻米，養(yǎng)活天下人，這就是他的快樂(lè)；音樂(lè)家靠著拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè)；商人提供服務(wù)獲得金錢(qián)，這就是他的快樂(lè)。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達(dá)自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè)，表現(xiàn)自我。

　　我的快樂(lè)在哪里？我的快樂(lè)在公園里。在天空中放著五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的心情，隨著遠(yuǎn)走高飛的`風(fēng)箏，飄向遙遠(yuǎn)的天空，讓不愉快的心情煙消云散。

　　今天的心情愉快多了！有句話(huà)說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身。”每個(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(zhǎng)命百歲。

　　在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè)，那人生活著有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè)，也和大家一起分享你的快樂(lè)，讓世界快樂(lè)洋溢。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3

　　來(lái)到“星期八”燒烤基地，我走了不遠(yuǎn)，便看見(jiàn)了可愛(ài)的小豬，有兩只呢！它們的皮毛是黑白相間的，好像穿上了一件迷彩服。它們?cè)诒叹G的草地上，吃著嫩草兒。

　　我輕輕地走到小豬的旁邊，它仿佛和我是朋友，一點(diǎn)都不怕我，還把臉貼在我的.腳邊蹭來(lái)蹭去。另外一只小豬可就不一樣了，它不但不跟我做朋友，還很害羞地躲到一旁不理我。我想給它喂食物，可它怎么也不肯吃，可能是第一次見(jiàn)面的緣故吧。

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