幼兒園大班復(fù)讀申請書
復(fù)讀，有稱之為補(bǔ)習(xí)。因不合格，或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識，進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)，從而到達(dá)某種狀態(tài)。
幼兒園大班復(fù)讀申請書一
尊敬的園長：
您好！
本人是 小朋友（ 年 月出生，性別 ）的 （爸爸/媽媽）， 小朋友于 年 月入讀XXX幼兒園（小/中/大 班），現(xiàn)因 原因，特向貴園提出留大班復(fù)讀申請，希望貴園領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮。無論是否批準(zhǔn)，我將服從幼兒園安排！
此致
敬禮！
申請人：
日 期： 年 月 日
幼兒園大班復(fù)讀申請書二
尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你好，本人是XXX(家長名)，是大一班小朋友XXX（孩子）的家長，XXX在園期間學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨(dú)立能力逐漸增強(qiáng)。進(jìn)入幼兒園這三年以來，XXX的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成，性格、心智也跟隨著一起成長。
本來，今年的畢業(yè)的小朋友們都要進(jìn)入各小學(xué)，他們將在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點(diǎn)。但根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，小學(xué)生入學(xué)有一條“硬杠杠”，就是年齡需滿六周歲（按9月1日劃線）。而XXX出生年月為X月X日，是“劃線”之后的小朋友，因未滿六周歲不能入學(xué)。
因此，為了讓孩子把學(xué)過的知識再溫習(xí)一下，溫故而知新。幫助孩子解決“幼小”銜接問題。本人極其希望XXX可以有機(jī)會在本院繼續(xù)就讀，為將來上小學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為學(xué)園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)XXX在園里插班復(fù)讀。
此致
敬禮
申請人：
XXX年X月X日
幼兒園大班復(fù)讀申請書三
敬愛的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人×××，是現(xiàn)大一班×××的爸爸�！痢痢猎趫@期間學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨(dú)立能力增強(qiáng)。本著她個人的興趣與自身特點(diǎn)，在校參加了各類興趣班,開拓了視野，豐富了知識。在課外還參加鋼琴培訓(xùn)課和進(jìn)一步深入的舞蹈培訓(xùn)，目前在舞蹈班里已經(jīng)逐步成長為表演的主力，20××年獲得了中國舞蹈家協(xié)會頒發(fā)的證書。
進(jìn)入幼兒園這三年以來，×××的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成，性格從最初的膽小到現(xiàn)在的開朗，心智也跟隨一起成長。但在20××至20××年由于本人工作關(guān)系，有一年半時(shí)間在老家工作，這段時(shí)候沒能照顧×××，錯過了這段父女相處的時(shí)間，×××長期不在我身邊，媽媽工作又忙，身體狀況非常不好，經(jīng)常生病，對幼兒園的生活和學(xué)習(xí)有較大影響。幸好這時(shí)有好相處阿姨叔叔，他們像對待自己的孫女一樣的照顧×××，在園學(xué)習(xí)的后期總算是跟了上來。
×××的體質(zhì)不好，年齡上比同齡的孩子小幾個月，但是長的最小，根據(jù)×××的成長特點(diǎn)，我和她媽媽征求了×××個人意見，看得出她對我們幼兒園的喜愛，讓我們非常希望她能留在幼兒園里復(fù)讀。
希望在這一年里，成為老師的幫手，同學(xué)們的榜樣。
我是××人，×××媽媽是×××人，×××有南方和北方人的特質(zhì)。在×××培養(yǎng)上我們一直很專注很用心，為了讓×××上咱們幼兒園，在入學(xué)初就舉家搬在幼兒園附近居住。老一輩只有爺爺奶奶，但文化程度及老家教育水平有限，對×××的成長也寄予厚望。也煩請各位老師給予×××更多的理解和支持，對于黃鈺來說無疑是成長的動力。
我們幼兒園擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的合格人才，為社會做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會各界的肯定和支持。
喜聞今年的畢業(yè)的學(xué)生紛紛通過面試進(jìn)入各小學(xué)，他們是在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點(diǎn)。因此，本人極其渴望×××可以有機(jī)會在此繼續(xù)就讀，為將來上小學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)×××在園里插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
申請人家長：____
20××年7月4日
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