[優(yōu)]傾聽(tīng)的聲音作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)的聲音作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇1

　　你給我一滴眼淚，我就能看見(jiàn)你心中全部的海洋�！�—題記

　　我說(shuō)中國(guó)文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)筑了華夏的高閣�；赝麣v史，我們無(wú)法忘記那些才華橫溢的詩(shī)人，無(wú)法躲避他們臉上長(zhǎng)流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時(shí)代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。

　　傾聽(tīng)淚水的聲音，便是傾聽(tīng)中華文明的聲音。你聽(tīng)，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國(guó)久失的無(wú)奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國(guó)強(qiáng)的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無(wú)言，唯有淚千行�！绷�永在淚水中默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�！睖I，表達(dá)了千種風(fēng)情。

　　我聽(tīng)到院籍高呼：“天下無(wú)智者，使豎子成名。”為窮途而哭，那是對(duì)魏紛亂的.憤恨之淚；我聽(tīng)到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風(fēng)，又還寂寞。”而雙淚長(zhǎng)流，那是對(duì)南宋敗落的無(wú)奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。

　　而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對(duì)人生種種必然的丟失不能對(duì)之以坦然；面對(duì)人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數(shù)，既不能戰(zhàn)勝世界也不能戰(zhàn)勝自己，于是這樣的現(xiàn)實(shí)只能由淚水來(lái)承擔(dān)。

　　這些淚水幾經(jīng)流傳，流到了后人的眼中。是的，一個(gè)接一個(gè)，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽(tīng)淚水的聲音我聽(tīng)到了文人們的真實(shí)情感，這淚不僅是一種實(shí)物的液體，還是一中屬于東方的文化情結(jié)。淚于是化為血液，流動(dòng)在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著中華文化。

　　在這個(gè)時(shí)代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領(lǐng)悟真實(shí)，悟人生。原來(lái)，小小的一滴淚，卻滋潤(rùn)了華夏五千年的文化；原來(lái)，小小的一滴淚，我們看到過(guò)去與未來(lái)。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇2

　　你聽(tīng)！你聽(tīng)見(jiàn)嬌羞的花兒開(kāi)放的聲音了嗎？聽(tīng)見(jiàn)翠綠的小草輕輕彎腰的聲音了嗎？聽(tīng)見(jiàn)星星眨眼的聲音了嗎？世間萬(wàn)物，你聽(tīng)見(jiàn)了什么嗎？

　　你聽(tīng)見(jiàn)玉珠落入小水洼的聲音了嗎？一顆晶瑩剔透的雨珠縱深飛入水洼，使水平如鏡的小水洼泛起了層層漣漪。“滴答！”一層快樂(lè)的漣漪在你的胸中層層回蕩，混合著溫暖的陽(yáng)光，使你在雨珠演唱的歌聲中，體驗(yàn)了大自然的奇妙。

　　你聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)的聲音了嗎？他像一個(gè)淘氣的孩子，偶爾飛到你耳邊，呼呼地說(shuō)幾句悄悄話。風(fēng)有時(shí)“嗖”地一聲飛入春姑娘懷里撒嬌，有時(shí)和雷電一起轟轟玩耍；有時(shí)它呼呼地使勁兒吹著秋天的殘葉，有時(shí)和冬天的雪花們一塊兒翩翩起舞。風(fēng)既是淘氣的，也是多變的，風(fēng)的合奏曲使你感受了四季的芬芳。

　　你聽(tīng)見(jiàn)萌芽出生的聲音了嗎？它是悄悄的是靜靜的，生怕有人聽(tīng)見(jiàn)。你一定會(huì)疑惑：這會(huì)有聲音嗎？噓——你仔細(xì)聽(tīng)。初芽綻綠時(shí)似乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，但你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的—那是一種歡笑，生命怒放的笑。它隱隱約約在初芽的新綠中回蕩。這是一種歡笑在你耳邊若隱若現(xiàn)。閉上眼睛吧，隔絕世間的喧鬧，聆聽(tīng)這微笑的歡笑，帶你去另一個(gè)世界領(lǐng)悟生命的真諦。

　　你聽(tīng)見(jiàn)了雨珠的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了生命綻放的聲音。但你聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的腳步聲了嗎？

　　你看時(shí)鐘，那根秒鐘機(jī)械地向前邁動(dòng)著步伐。你看不見(jiàn)時(shí)間的本體，時(shí)間時(shí)狡猾的。他看不見(jiàn)也摸不著，卻一直從你身旁走過(guò)。你看書(shū)時(shí)，他就從你的雙眼前飛快的閃過(guò)；吃飯時(shí)，他頭也不回的從你的雙眼前飛快的閃過(guò)；寫(xiě)作時(shí)，他又伶伶俐俐的從沙沙作響的筆尖旁飛過(guò)了。這樣的時(shí)間，怎能聽(tīng)見(jiàn)他能？

　　別急，你可以出門(mén)看看外面的`世界。你聽(tīng)，在人們熱火朝天的談話聲里，時(shí)間踏著小碎步從人們的言言語(yǔ)語(yǔ)中跑過(guò)，茂密的樹(shù)葉每沙沙一響，時(shí)間便迅速的從樹(shù)葉中飛過(guò)……你明白了：世間萬(wàn)物所有的聲音都是時(shí)間的聲音！

　　你聽(tīng)著小鳥(niǎo)的每一聲?shū)Q叫，聽(tīng)著下雨時(shí)那淅淅瀝瀝的聲音，聽(tīng)著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲音……你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是世界的聲音，是地球的聲音你安靜的享受著它們，傾聽(tīng)著它們，傾聽(tīng)著世界最美的聲音。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇3

　　一月·在孤獨(dú)中成長(zhǎng)

　　一直是個(gè)落寞的人。

　　我祈求地拽著花季的尾巴，在清風(fēng)中獨(dú)自佇立，細(xì)數(shù)時(shí)光里每一絲懷戀：從頭頂劃過(guò)弧線的飛鳥(niǎo)，在窗外肆意盛放的玉蘭，勢(shì)要將我吞噬的立交橋的天空，來(lái)來(lái)往往的車海人流，有意無(wú)意觸到每一份感動(dòng)……孤獨(dú)的狀態(tài)如同一個(gè)人的狂歡。

　　孤獨(dú)，也許只有孤獨(dú)才能恰當(dāng)?shù)男稳菸液?jiǎn)單的青春。心里時(shí)常保留著一份干凈的田地，僅屬于自己。但我并不覺(jué)得孤獨(dú)是一種可恥，因?yàn)樗鼰o(wú)可回避。只有甘愿承擔(dān)的人才經(jīng)受得起孤獨(dú)，也只有這樣的人才能真正懂得享受恬淡如菊香般的一個(gè)人的世界。

　　只能慶幸，慶朝自己是這樣一個(gè)人。出生在白雪漫天，草木荒蕪的一月，與生俱來(lái)的便是倔強(qiáng)的孤傲，即使外表平和與乖巧，也無(wú)法阻擋來(lái)自內(nèi)心的孑然與獨(dú)立。

　　從小就是這樣奇怪的孩子，只沉醉于一個(gè)人的游戲，漸漸地發(fā)覺(jué)屬于集體的活動(dòng)我大都不擅長(zhǎng)，像一只超然的`獨(dú)角獸，徘徊在別人的世界外，學(xué)會(huì)釋然。

　　也許，這一切的一切都注定了我與眾不同的所謂花季，它并不盛放在擁擠熱鬧的花叢，而是開(kāi)在山間的方寸，大口允吸著獨(dú)自的陽(yáng)光，就這樣漸漸長(zhǎng)大。

　　二月·一個(gè)人的精彩

　　其實(shí)，一個(gè)人的我也很快樂(lè)。

　　喜歡一個(gè)人騎單車在路上，時(shí)光夾著清風(fēng)一同劃過(guò)我耳旁，浩浩蕩蕩。天空湛藍(lán)明亮，空氣中滿是植物和陽(yáng)光的味道，此刻便覺(jué)得這世界上唯有我一人，漫無(wú)目的，奔向北方、南方或是某個(gè)滿懷等待的遠(yuǎn)方。

　　總愛(ài)一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)是渺遠(yuǎn)略帶凄涼的蘇格蘭風(fēng)笛，有時(shí)是吉他伴奏下的淺吟低唱，有時(shí)干脆來(lái)一段舒服的慢搖滾，但不大受得了熱鬧的所謂主流，因?yàn)槟侵粚儆谔焐�流淌著熱烈血液的人。而我的花季只伴著平淡如水的音符，在時(shí)光那池吹皺的春水中蕩漾。

　　習(xí)慣了一個(gè)人閱讀，從小便是。一直都愛(ài)《海的女兒》，渴慕著悠遠(yuǎn)寧?kù)o的海底城堡，在仍舊相信“王子”的日子里，堅(jiān)信長(zhǎng)大了城堡外一定會(huì)有一個(gè)人來(lái)敲響我的門(mén)；在沒(méi)了童話的季節(jié)里，依然讀著文字，倔強(qiáng)的期望某一天會(huì)有這樣一個(gè)人甘愿地帶我去流浪，放下一切，心懷珍重。

　　時(shí)常一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，從兒時(shí)就保持對(duì)色彩的敬仰。不愿聽(tīng)從別人要我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，只是保持自己，不加修飾，獨(dú)自欣賞。太著迷于彩色的鉛筆，雖然它不細(xì)膩也不昂貴，卻有著時(shí)間的韻味，是時(shí)光曾經(jīng)存在的印記。

　　記憶中每一個(gè)能夠沉思默想的瞬間，都讓人感覺(jué)欣慰。雖然我只是在自己的城堡中跳著孤單芭蕾，卻依然心懷感念，笑對(duì)世間，享受幻覺(jué)。

　　三月·靈魂需要傾聽(tīng)

　　每個(gè)靈魂都需要傾聽(tīng)，即使它深埋在海底。

　　通常會(huì)不想講一句話，只是默默的伏在桌上，欣賞著教室里發(fā)生的一切。每一張燦爛的笑臉，每一個(gè)迷茫的神情，每一次粉筆屑肆無(wú)忌憚的下落，都氤氳得如同夢(mèng)魘，讓我沉醉。雖然清晰地知道，自己僅是局外人，但也慶幸在荒蕪的石頭水泥森林中，仍保留著自己的小塊島嶼，開(kāi)滿馬蹄蓮，任我置身。

　　出生在一月的摩羯，夾在寂寞中成長(zhǎng)，如此心境，時(shí)間久了便也習(xí)慣。

　　多數(shù)時(shí)候的我仍命運(yùn) 保持著一顆快樂(lè)的心，自由地徜徉在一個(gè)人的世界，卻在不經(jīng)意間邂逅相同氣息的伙伴，幾個(gè)人彼此依偎，一同歡笑，一同郁悶，一同見(jiàn)證成長(zhǎng)。

　　青春的旅途中不斷有人進(jìn)入或離開(kāi)，我始終懷著甘愿的心情，不為誰(shuí)的到來(lái)而歡呼，也不為誰(shuí)的離開(kāi)而落淚。地球在轉(zhuǎn)，人在變，每個(gè)人有各自的軌跡，誰(shuí)也無(wú)須為誰(shuí)而改變。只要我們記得曾經(jīng)在一起的日子，記得互相挽著手走過(guò)的每一條街，記得一同喜愛(ài)過(guò)的每一棵揚(yáng)花的書(shū)，便已足夠。

　　也許，在未來(lái)的某個(gè)城市某條街道我們會(huì)推著童車相遇，那時(shí)我們已經(jīng)成長(zhǎng)為各自心懷感傷卻甘愿承擔(dān)的女子，只希望我們?nèi)阅軌虮舜藭?huì)心一笑，僅此而已。

　　四月·記憶枝繁葉茂

　　獲得，舍得，懂得，記得。我知道最后一切都不能夠帶走，除了腦海里的記憶。

　　在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。

　　旅途依然繼續(xù)。

　　五月

　　我在五月的河流中，傾聽(tīng)未來(lái)時(shí)光的聲音。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇4

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

　　——題記

　　當(dāng)歷史的齒輪在滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，那些或氣勢(shì)磅礴，或無(wú)限悲傷的詩(shī)句如留聲機(jī)一般，記錄下人類不斷探索，不斷進(jìn)步的過(guò)去，成為歷史留給后人的聲音。

　　可還記得歷史上，商紂是如何的暴政：建宮室園林，設(shè)炮烙之刑，為搏美人一笑，做酒池肉林。于是，正義之師群起討伐，使他最終落得凄涼處境。與他形成鮮明對(duì)比的，當(dāng)屬唐太宗李世民，他嚴(yán)謹(jǐn)自持，親近賢臣，文韜武略，廣施仁政，最終深得民心，得創(chuàng)百年盛世。

　　于是，歷史告訴我們：水能載舟，亦能覆舟；得民心者的.天下。

　　可還記得歷史上，陶淵明“不為五斗米折腰”的故事。他厭惡世俗的風(fēng)氣，厭惡人心之善變。卻獨(dú)愛(ài)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。歷史上像他一樣的人還有很多。例如于謙，他每次進(jìn)京奏事，都都是空手只身，不獻(xiàn)金寶，不慕權(quán)貴。就像他詩(shī)中說(shuō)的：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。

　　于是，歷史告訴我們“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的道理。

　　可還記得歷史上那些豪情壯志的人。文天祥，他不向元軍屈服，不向強(qiáng)權(quán)低頭，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。還有岳飛和他那令人聞風(fēng)喪膽的岳家軍，他們破兀術(shù)、搗黃龍，何人不懼？他們“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”何人不服？

　　于是，歷史告訴我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�

　　回首歷史，我們已走過(guò)了五千年的風(fēng)雨歷程，因?yàn)橛羞@些歷史偉人的存在，我們無(wú)比自豪，因?yàn)橛羞@些豪言壯語(yǔ)的存在，我們充滿自信。讓我們?cè)趦A聽(tīng)這些歷史聲音的同時(shí)，展望未來(lái)。

　　我們相信：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

傾聽(tīng)的聲音作文 篇5

　　天空漸漸陰晦，隨之而來(lái)的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜，傾聽(tīng)這聲音，我知道那是雨來(lái)了。

　　起身推開(kāi)窗戶，頓感絲絲涼意，微風(fēng)中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過(guò)，吹拂著我的發(fā)絲，吹進(jìn)我的心里，使我心中的煩躁逝去大半�！吧成场甭曋饾u變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽(tīng)著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。

　　靜靜地傾聽(tīng)這雨聲，時(shí)而“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，時(shí)而“疑是銀河落九天”，時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個(gè)音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。

　　世間萬(wàn)物都在享受著這美妙的旋律，同時(shí)也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無(wú)息。傾聽(tīng)并非局限于用雙耳聽(tīng)，還可用心聽(tīng)，在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……

　　千百年來(lái)，人類都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻，從未有過(guò)更深含意的`比喻。倘置身于風(fēng)雨中，用心傾聽(tīng)，未嘗不是一種難得的愜意!聽(tīng)!“叮當(dāng)。叮叮當(dāng)當(dāng)……叮當(dāng)……”用心傾聽(tīng)到從雨深處隱約傳來(lái)的聲音，那是一種旋律在跳動(dòng)，一種情感在流露，一種色彩在涌現(xiàn)。

　　閉上雙眸，動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽(tīng)這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨，風(fēng)在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢(shì)嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發(fā)出一種哀號(hào)，難道你不甘心?哼!你，永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。

　　前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬(wàn)物，此刻，他們都露出了會(huì)心的笑，都享受著暴風(fēng)雨后的晴空，享受著戰(zhàn)勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧?kù)o。用心傾聽(tīng)一場(chǎng)雨，會(huì)感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無(wú)一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……

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