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聲音的作文

時間:2025-07-12 09:33:04 聲音 我要投稿

聲音的作文[精選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的聲音的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

聲音的作文[精選]

聲音的作文 篇1

  我最害怕的聲音是消防車的鳴笛聲,因?yàn)闋敔斣谔菑S上班,管理農(nóng)場里種植的甘蔗,只要一聽到農(nóng)場的甘蔗園失火了,他就會立刻去協(xié)助救火,非常危險,每次他去救火時,我們都很擔(dān)心,祈禱爺爺平安歸來。

  記得有一個清早,我還在睡夢中,隱約聽到消防車的鳴笛聲,醒來發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在家,奶奶告訴我,農(nóng)場里的.甘蔗田又失火了,爺爺接到通知就匆匆忙忙的走了。那天我因?yàn)閾?dān)心爺爺,上課都心不在焉,直到放學(xué)回家后,看見爺爺在休息,心中的那塊大石頭才放下,真希望下次不要再發(fā)生這種事情。

  意外的發(fā)生,不是可以預(yù)測和阻擋的,因此,我試著去克服自己內(nèi)心的恐懼,盡量不要胡思亂想,經(jīng)過長期的訓(xùn)練,我現(xiàn)在已經(jīng)不會那么害怕了。

  經(jīng)過多場火災(zāi),看到全身又黑又臟,還有著燒焦味的爺爺,我已經(jīng)體會到爺爺賺錢的辛苦。糖廠這兩年已經(jīng)停止制糖,農(nóng)場慢慢改種其他作物,而爺爺?shù)哪昙o(jì)也大了,準(zhǔn)備要退休了。

聲音的作文 篇2

  我喜歡黃鸝那動聽的聲音,我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音,但,我更喜歡老師那沙啞動聽的聲音。

  當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時,我早已為老師描繪出一副身材魁梧,聲音甜美,和藹可親的樣子,但,當(dāng)老師走進(jìn)教室時,我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞,從那時,老師給我們上了中學(xué)的第一課,不,是我們?nèi)松械牡谝徽n。

  后來,老師一直用沙啞的'聲音為我們上課,上課時,老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞,像一群小精靈一直陪伴著我們。

  后來,我終于知道,那是一種職業(yè)病,是老師太辛苦了。

  也許有一天老師聲音更沙啞了,甚至說不出話了,但那時,滿天的黃鸝都在為老師唱歌。

  后記

  老師是天底下最光榮的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師,讓我們一起大聲的,用自己最真摯的情感對老師說聲‘老師你辛苦了,謝謝您,我的再生父母,我會永遠(yuǎn)愛你。

聲音的作文 篇3

  冬已經(jīng)把大門打開,準(zhǔn)備離去,他向春打了個招呼就走了。

  “踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的`白雪。大家看到春大喊著:“春天來了,春天來了……!”

  春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來,當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動物和人們的耳根里,都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來了,用自己全部的力量讓大地還暖。

  “滋……”雪融了!昂簟毙〔萃α似饋。一拍手,一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了,動物們拍拍地干活,農(nóng)民也忙活起來了,大家也跳起來了。春雨來了,使萬物滋潤,使花兒開放,使鳥兒歌唱,讓我們過上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領(lǐng)著我們上前去。

  春天離去了,動物們都舍不得春走,但是它們又放手了,因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤著萬物。

  看春天,給我們帶來那么多的聲音,有“呼呼……”“啪啪……”

  春天辛苦了,讓他下次再給我們帶來一次交響樂……

聲音的作文 篇4

  一種莫名的喜悅充溢著全身,那童年的聲音。

  它在用小刀在媽媽臉上刻下一條又一條紋路,你聽,當(dāng)再次翻開兒時的童話書,你聽見了嗎?媽媽圓潤的嗓音已有些沙啞,快前進(jìn),你聽。

  響起它唱的溫暖的搖籃曲,當(dāng)然還有媽媽圓潤的嗓音和我甜甜的酣睡聲,當(dāng)看到滿是灰塵的兒時玩具,不就似花開迎風(fēng)微笑,寶貝的芭比竟少了胳膊。

  時鐘也轉(zhuǎn)過了一圈又一圈,聽到那匆匆的腳步聲了嗎?那沉默的聲音是時光的聲音,快前進(jìn),糖般甜甜地化在心河? 這一切仿佛就發(fā)生在昨天,可是一切卻又已不同,你聽,你聽見了嗎?日歷在翻過一頁又一頁, 你聽。

  走到玄關(guān)前,而我那稚嫩的聲音卻已一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)定起來,只是不知為什么,再翻開小學(xué)的課本,是青春的.節(jié)奏。

  你聽,我不用再奮力跳起就能觸碰到風(fēng)鈴;那張小床我不再怎么也夠不到邊;爸爸的腦袋也不再是我到達(dá)不了的高地,夢想的輪船就要遠(yuǎn)航,我已長大, 你聽,讓一切變得模糊, 你聽,那滿滿的塵埃像無數(shù)精靈飛舞著, 你聽,陽光下,你聽,緩緩地流過心田? 你聽,那塵埃的聲音不就如雪花飄落,那是不是時間在偷笑?是它在搞鬼嗎? 你聽,你聽,輕輕地融在心中? 你聽,它在用鑷子在爸爸頭上拔走一根又一根黑發(fā),耳畔不禁又回響起美麗姑娘的啜泣、繼母的咒罵和灰姑娘的舞曲,瑯瑯的書聲、陀螺的轉(zhuǎn)動聲和那肆無忌憚的笑聲又一次將我包圍、淹沒, 你聽,你聽,它在我的回憶中灑下一把把厚厚的霧,腦海中又浮現(xiàn)出無數(shù)個抱著它入睡的夜晚,風(fēng)鈴清脆的聲音像被蒙上了一層灰, 你聽見了嗎?那兒時的歡聲與笑語一點(diǎn)點(diǎn)消逝,你聽,你聽!童年的記憶在鼓勵我:快前進(jìn),你聽,不知從什么時候起。

  鐘愛的磁帶也總是帶著哭腔。

  那輕柔的聲音不就像晶瑩的露水, ,未來的生活在召喚我:快前進(jìn),小時候的滑板車不肯再挪動一步。

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