生命傳遞,精神永存作文

　　3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，雷鋒精神哺育和激勵(lì)一代代中華兒女，在它的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。何玥，用自己的行動(dòng)對(duì)雷鋒精神進(jìn)行完美詮釋。

　　今年2月，我在電視上看了《感動(dòng)中國(guó)2017頒獎(jiǎng)典禮》，觀看過(guò)程中，我同現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一樣，都被那些獲獎(jiǎng)?wù)吒袆?dòng)得淚流滿面。他們就像是個(gè)天使，用平凡的光亮照亮了這個(gè)社會(huì)。其中最令我感動(dòng)的是捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩——廣西小學(xué)生何玥。

　　12歲的女孩何查出自已因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，她靜靜地躺在醫(yī)院里，當(dāng)她得知自已的生命只有三個(gè)月時(shí)，她決定將自已的器官捐給那些有需要的人。

　　那天，何對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的第一句話是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行？”父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因?yàn)榘蠢霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉獻(xiàn)出來(lái)！讓我的生命得到延續(xù)，同時(shí)我也想讓我的生命更有價(jià)值，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……”最后父母含著淚同意了。

　　在親人眼里，何玥是個(gè)愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子。她做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2008年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工錢。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。

　　2012年11月17日，何玥離開了人世。她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青�！半m然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室里，何玥的父母從走上臺(tái)那一刻起就幾度泣不成聲。

　　“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣習(xí)翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光把人間照亮。這是感動(dòng)中國(guó)主委會(huì)給何玥的頒獎(jiǎng)詞。

　　何玥，你離開了我們，但你瘦弱的身軀呈現(xiàn)出來(lái)的卻是感人的力量；你雖然死去，卻永遠(yuǎn)活在人們心中，你的故事永遠(yuǎn)流傳！你的精神將如雷鋒精神一樣內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為中華民族的精神財(cái)富，樹立令人景仰的思想道德豐碑！

【生命傳遞,精神永存作文】相關(guān)文章：

雷鋒的精神永存作文12-16

圣誕精神永存作文07-04

圣誕精神永存初中作文09-23

雷鋒精神永存作文09-01

讓雷鋒精神永存作文02-19

精神永存1000字作文02-16

雷鋒精神永存08-11

雷鋒精神與時(shí)代永存作文11-28

讓雷鋒精神永存-初中作文10-27