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生命的禮物作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生命的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的禮物作文 篇1
我看見流逝的歲月在壞壞的笑。生命猶如沙漏，完全止不住的消亡。它完全看不見歲月在使壞。
花開花紅到最深之處，你喜愛至極�；浠ǹ輰�(shí)在很是凄慘，你一眼不屑。綠葉看的最清楚，這花只是在走著生命的美麗弧線。你的多情與無視完全是可笑的存在。
時間真的可以教會我們每個人做人，只是時間的問題。以前一直追求者、期待著美好的未來，從不留心時間一點(diǎn)一點(diǎn)偷著了我們最重要的時光。如今知道了，卻只是純粹的多了平白的悲涼，完全毫無一絲能力去做些什么。
我們是不是都如綠葉一樣，多的遍地都是，普通的一無是處，綠意旺盛時也只是那樣，反而枯黃敗落時更讓人注意？！
我無心讓你們好奇，只愿在角落里慢慢聽著。傻子們看見了想要知道些什么，卻什么也尋不見，其實(shí)本來就是什么都沒有，一片空白。你卻不轉(zhuǎn)眼，只是想走進(jìn)。時間會讓你知道空城的寂靜沒有一物。
我不關(guān)心你們是不是走遠(yuǎn)還是已經(jīng)幸福，我也不在乎你是不是還在好奇或者已經(jīng)鄙視，你來是你的事，你走也是你的.事，千萬別期待著什么就好。冷冷的風(fēng)讓我知道，我只是希望靜靜的不讓任何人看見，自己一個人感悟著萬物的變化，不管對與否，不需要你們來指點(diǎn)。這便是生命給我最好的禮物。
生命的禮物作文 篇2
能陪你走一生的人有多少？怕是只有自己。當(dāng)生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也沒有。一人，悄無聲息，走了。
人終究是孤獨(dú)的。也許一生中，人們找過許多依附與寄托，故鄉(xiāng)、親人、愛人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰，寄托與誰，那若是散了又該怎么辦呢？留下的必定是傷痛。
緣聚緣散，唯敢于與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨(dú)行》書中提過的，人既然如螞蟻一樣來到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數(shù)十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好�！币磺凶冯S自然，聽從內(nèi)心。就像上山云游，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續(xù)游。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對視而發(fā)生任何改變。在這之后，佛依然端莊地坐落在那里，你依然寧靜地享受孤獨(dú)，一個人，沒有懼怕，或許有一絲絲對世界的牽掛，但那僅僅處于對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道：“這是幸福的一天，我漫步在花園里，對這個世界我已一無所求�！�
孤獨(dú)本身便是一個禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨(dú)，不是因?yàn)闊o人陪伴，不是因?yàn)榫墱\緣散，而是因?yàn)槟阄叶际仟?dú)立的個體，所以，我們本應(yīng)該孤獨(dú)，也注定孤獨(dú)。
孤獨(dú)本是上天對每個人的眷顧，卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處，他們可能永遠(yuǎn)無法知道：無知己和不被理解是一種常態(tài)，而不是一種悲哀。獨(dú)處須要勇氣，它更是能力，獨(dú)處須要去面對自己真實(shí)面。獨(dú)處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因?yàn)橐粋�強(qiáng)大的人不會依靠他人帶給自己快樂，更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨(dú)的人終究還是要面對孤獨(dú)，可是那必定是一番凄涼的滋味。
孤獨(dú)也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的`世界。而是做一個獨(dú)立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因?yàn)樗麄兩钪O自然的法則。
著名評論家王元化說：“一個人太熱鬧，這個人就完了�！笔橇�，一個人違背了他應(yīng)有的樣子，怎么會好呢？現(xiàn)在的人們一直在追求和諧，但和諧從來都不是一百個人發(fā)出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當(dāng)一百個人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛，卻又以各自獨(dú)立的姿態(tài)生活。
生活之至美，從享受孤獨(dú)開始。
生命的禮物作文 篇3
得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物，你必定齜牙咧嘴，流淚不止。那就是――疼痛。
也許你也曾經(jīng)歷過疼痛：感冒了頭疼，劃破了手疼，跌破了膝蓋腿疼……但這些 疼痛都不能與生命過程中送給你的痛苦相比。這個禮物是。超出任何生理意義上的疼痛的，它的價值是任何物質(zhì)無法與它相提并論的。
一個孕婦躺在手術(shù)臺上，喘著粗氣，呻吟著，牙關(guān)緊咬，臉色蒼白……她在經(jīng)受著劇烈的疼痛！可是她腹中的小生命，。卻正在手舞足蹈，，充滿活力地向著外面的世界奔跑……終于，媽媽經(jīng)過了痛苦的掙扎，經(jīng)歷了疼痛的洗禮，迎來了嶄新的生命！你能說那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎？
每一個普通的人，在他的生命過程中，都會遭遇到許許多多意想不到的，令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾，事業(yè)的失敗，親人的離去，天災(zāi)人禍，都給你帶來無盡的疼痛，傷痛，心痛……但是， 你咬牙挺過來，你勇敢面對，你繼續(xù)對生命充滿希望，你繼續(xù)努力奮斗，你就收獲了一分生命給你的特殊的禮物，無價的禮物，無比精美的禮物。
身體的疼痛是健康給你的`警鐘，是一份有意義的禮物；精神的疼痛，是生命給你的禮物，是上帝給你的禮物。只有經(jīng)過各種疼痛的人，才更會感受到生命的珍貴，經(jīng)歷過痛苦折磨的人，才會倍加熱愛人生。
所以，今天的作文課上，當(dāng)同學(xué)和老師一起圍繞“禮物”在展開熱烈的討論時，當(dāng)好多同學(xué)都在津津有味地回憶，他們曾經(jīng)收到的許多生日禮物、節(jié)日禮物時，我想起了許多許多……
其實(shí)，生命的禮物太多了，何止是有形的呢？物質(zhì)的呢？所以我說：疼痛也是禮物！。
生命的禮物作文 篇4
青春，我可以肆意奔跑，無須背著顧慮的包袱，讓自己自在地遨游。
青春，我可以文采飛揚(yáng)，無須埋藏才華，讓自己張揚(yáng)個性。
青春，我可以勇敢飛翔，無須掩飾自己的光芒，讓自己的人生綻放光彩。
青春，是活力、自信與不屈的結(jié)合體。生命給予我青春，是賦予我人生最美好的禮物。因?yàn)榍啻旱呐惆�，我尋得了友誼的寶藏，在友情包圍下的純潔無暇的國度里放聲大笑。雖不及李白出門的仰天大笑，但心里卻仿佛裝滿了暖暖的陽光，從此黑夜不再害怕，不再孤單。我生命的畫卷里增添了華麗的一筆。
因?yàn)榍啻旱碾S同，我自信向前。在逐夢的路途中得到了成功的青睞，它步步護(hù)送我抵達(dá)夢想的家門口。雖有挫折，困難與失敗的忌妒和不甘示弱，但終究抵擋不住青春與我那自信的腳步。伴著歌聲與微笑，踏上未知的路途。我知道自己終會成功！
因?yàn)榍啻旱南喟�，我可以在知識的殿堂里尋覓到了世世代代詩人們所追求的寶藏。雖然這些寶藏多得讓無法全部擁有，但我卻可以用一生的時間去慢慢欣賞。是青春替我插上了知識的羽翼，我才可自由飛翔，張揚(yáng)我的個性，在有限的時節(jié)里肆意揮灑夢想的'種子，讓它生根發(fā)芽。
青春，因?yàn)樯馁x予，我享受到了人生不同的滋味，時間會流逝，但青春的回憶卻永存予心。
青春，我最好的禮物，因?yàn)橛辛怂�，我馳騁沙場，留下了最美好的身影。
生命的禮物作文 篇5
在我的桌前有一個鐘，是時間老人送給我最珍貴的禮物。它嘀嘀嗒嗒響個不停，聽著這聲音，我好象看到時間老人匆匆的從我身邊跑過，我想伸手抓住它，但它卻從我指縫間溜開了，但我什么都沒抓住。時間啊，你這珍貴的禮物，你在哪里？
時間在樹林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個人已機(jī)會卻又不縱容他們的懶惰。
在小樹林里，我看見了時間，它將每一片樹葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時間，它在一分一秒地把人推向未知、未來和死亡�？晌医K究沒能看見時間到底在哪里？這珍貴的.禮物永遠(yuǎn)是一個謎。
時間在教室、在操場、在家里，它伴著我們的成長，時時刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒在碌碌無為的嘆息里。
我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個不停，仿佛永遠(yuǎn)沒有停歇的時刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個人的生命只有短短幾十年，我們沒有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習(xí)，不讓這珍貴的禮物放射光彩！
我終于明白，那個鐘就是時間的化身，那永不停歇的腳步與默默無語的表情便是珍貴的禮物，在時鐘的奔跑中，我明白時間在哪里，也明白如何去珍惜時間饋贈與我這最珍貴的禮物！
同學(xué)們請你們珍惜一分一秒！
生命的禮物作文 篇6
對我來說,生活是本書,它沒有作者名字,卻是靠每個人 “編織”而成的;它沒有一個字,卻處處都是學(xué)問;它沒插圖,卻每頁是那樣的多姿態(tài)多彩,豐富有趣….善于讀這本書的人,不僅能從中找到希望,得到啟示,還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。
雙休日,我看書,享受著生活給予我的樂趣。突然,我的目光落到了一個故事,名叫《最后一根火柴》。這個與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發(fā)生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊(duì)，在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。黑夜是無情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營救是不可能的，六條生命必須熬過此夜�？删�，他們身上什么也沒帶。事情還算順利，六條生命被一個大洞所挽救，可不一會兒，因?yàn)樘淞耍S多人已發(fā)不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時，隊(duì)長慶幸地從口袋里摸出一根火柴…..成功了!
一根火柴,六條生命,生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過微不足道的火柴,使六條生命重新沐浴陽光。
我是多么感謝這小小的火柴,正是它,將六條生命連在一起,畫成了紅紅的'愛心。
此時,我心完全已被這個故事所感染,情不自禁瀉出一時的感受;一個人沒有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴.
生命的禮物作文 篇7
對我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是只是學(xué)問；它沒有插圖，但每一頁都是五彩斑斕的，樂趣無窮……那些善于讀“書”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示。 那一次我們在學(xué)《一個蘋果》一課，這個毫不起眼的題目，深深把我吸引了進(jìn)去。那是一個槍林彈雨的日子，寒冷的風(fēng)刮痛了軍人們的臉頰。幾個人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個蘋果，這個蘋果只有巴掌大，一個人吃都嫌不夠的。運(yùn)輸員把蘋果遞給連長，剛想吃，又想：戰(zhàn)士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長把蘋果遞給了運(yùn)輸員，并表示讓他吃。運(yùn)輸員卻說自己能在田野里喝涼水�？烧l都知道，方圓三里是沒有一滴水的，更別提喝涼水了。連長拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向團(tuán)長報(bào)告戰(zhàn)斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團(tuán)長忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤潤喉。小李看也沒看，便遞給了病房的.通訊員小藍(lán)。小藍(lán)剛準(zhǔn)備吃，忽然向四周瞧了一下，原來只有一個蘋果。小藍(lán)又遞給了司號員，司號員說什么也不吃。到最后，蘋果轉(zhuǎn)了一個圈，又回到了連長手中。連長覺得這樣傳來傳去了是沒有結(jié)果的，于是，他便讓每一個人都咬一口。隨后，每個人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊(yùn)藏在了這個蘋果里�！ ∥曳浅８兄x這個蘋果，正是因?yàn)樗�，將幾條生命連在了一起，構(gòu)成了紅紅的愛心。此時，我的心完全被這個故事所感染，情不自經(jīng)地在腦里浮現(xiàn)了一個道理：每個人都是沒有道理來否認(rèn)一個渺小的事物不重要，即使是一個不起眼的蘋果。
生命的禮物作文 篇8
看完這篇《生命的禮物》的文章，我的心久久不能平靜，我感謝上天能讓我發(fā)現(xiàn)這樣好的文章把它奉獻(xiàn)給有緣的朋友們！
上天創(chuàng)造了萬物，也創(chuàng)造了人間的天使，他們是當(dāng)今和我們生命和幸福都息息相關(guān)的白衣天使。是他們迎接生命的到來，也是他們送走生命的結(jié)束！他們的使命是上天賜予的。多么神圣！
但是人世間總是有對立的物質(zhì)，即有白衣天使，也就會有黑心魔鬼。
天使和魔鬼只是一念之間：公正的良心是天使，為利害命的是魔鬼。
想起前年的一件往事，到現(xiàn)在還心有余悸。那是九月的秋天，因?yàn)槭芰它c(diǎn)風(fēng)涼，頭痛。幾天過去，吃了點(diǎn)藥也沒有見好，我就去附近的醫(yī)院，想看看中醫(yī)，吃幾付湯藥�？墒强床〉尼t(yī)生卻說我是“更年期綜合癥”，我也沒有多想�；氐郊依锼幨浅粤耍刹]好不說，還更厲害。原來可以排尿，現(xiàn)在只能撒一點(diǎn)點(diǎn)。我也懂一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識，看了藥方，上面全是補(bǔ)藥，()而我是傷風(fēng)感冒根本就不能補(bǔ)。沒有辦法我又到另一家醫(yī)院去看中醫(yī)。結(jié)果他們說：“有內(nèi)火了，你這病不好冶呀！”結(jié)果這么一個小傷風(fēng)，我吃藥住院共花了近萬元的醫(yī)療費(fèi)，歷經(jīng)１年零２個月才慢慢康復(fù)。雖然藥費(fèi)大部分單位給報(bào)銷，可是我的身體和精神都受到了雙重的傷害和折磨。
是誰傷害了我？是白衣天使？不！是穿著白衣的黑心魔鬼。他們見利忘義，把人民給他們的權(quán)利用來獲取他們的私利，即使為利害死了人。他們也沒有責(zé)任，因?yàn)樗麄冇幸簧砗吞焓挂粯拥陌滓路?/p>
敢問：你們拿著天使的俸祿，做的是魔鬼的勾當(dāng)，上天會答應(yīng)嗎？我想不會的'。在別人怨恨和詛咒中度日，會是什么樣子呢？心神不寧，那里會有安心的日子過呢！
《生命的禮物》這篇文章給我們世人敲響了警鐘，要有良心和責(zé)任，不要為了一時的利益，做出讓別人痛苦，讓自己更痛苦的事情來。當(dāng)我們在救別人一命的同時，也挽救了我們自己的生命！
生命的禮物作文 篇9
每每談到孤獨(dú)，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個人，都會有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài)，孤獨(dú)的人會脫離社會群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。
一天無意間看到這本書，我承認(rèn)在我的人生中從來不缺乏孤獨(dú)。介于對孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對其很反感，孤獨(dú)怎么會是禮物？有誰會喜歡孤獨(dú)？但是不得不承認(rèn)，我極力地想從那種處境中掙脫出來，趁著對它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個合理的解釋，帶著錯綜復(fù)雜的心情，我讀完了它。
作者講述的孤獨(dú)別有洞天，書中有寫到時光，也有人心，有情懷，當(dāng)然也有文朋詩友，亦不缺青春愛情！讓我覺得不可思議的是，作者并沒有控訴孤獨(dú)給人的'彷徨和無奈，也沒有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài)，用心經(jīng)歷，用心對待！
“不求回應(yīng)，不求認(rèn)同，學(xué)會與自己交談。聽自己說話，學(xué)會孤獨(dú)。”
生活練習(xí)？沒錯，孤獨(dú)是生活練習(xí)！小時候的我和作者一樣都很愛哭，因?yàn)樗梢詭椭也┑猛�。眼淚對于我來說，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時候，在還有人愿意為我的任性買單的時候。長大以后，我知道我不能再哭泣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個大人了�？蓞s還是會哭，縱然哭了也不會像從前那樣，只能一個人隱匿于某個角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。
長大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在兒時有父母的陪伴，曾經(jīng)的我天真地以為只有我會長大，殊不知父母也會變老，在他們還沒有白發(fā)的時候我一直是這么想的�，F(xiàn)在的我，很多時候都只能一個人走人生了。時間這種可惡的催化劑，加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時代變了。曾經(jīng)志同道合，肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的，人生中曾經(jīng)陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去，最后只剩下自己�？赐旰蟛琶靼祝瓉砗芏嗦分荒芤粋�人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。
孤獨(dú)是人生常態(tài)，不是嗎？這本書并沒有教會我如何逃避孤獨(dú)，而是把人生常態(tài)擺在我面前，讓我知道，其實(shí)這很正常，我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物？是的，它讓我知道我在成長！
生命的禮物作文 篇10
在我的腦海里，我收到過許多的禮物，唯一一個讓我最為珍惜的禮物——toyplan（玩具飛機(jī)）！
快要期末考試的前幾天爸爸就說：“兒子，如果這次你考前五名爸爸就答應(yīng)給你買你夢寐以求的玩具飛機(jī)，’’當(dāng)時我很有把握可是心里還是有點(diǎn)慌慌的，不過我會相信我的實(shí)力，‘‘堅(jiān)持就是勝利，加油申景泰，要相信自己！’’
期末考試那天，我全身心的投入去做題。但是，我覺得考得并不理想。在拿試卷的前兩天，我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來我的toyplan（玩具飛機(jī)）是到不了手的于是就垂頭喪氣。老師開始公布名次了，每個人的心都在懸著。我想前5名中是沒有我了，剛念到王琛茜第四名緊接著就是我垂下去的頭猛地一下抬了起來眼睛睜得大大的，心里很是不可思議，居然有我！
回到家后，沖進(jìn)屋里大聲的喊道—我考了第5名耶！爸爸和媽媽都不相信我的.名次拿出試卷給爸媽看讓他們心服口服。爸爸掃了一眼就說；“哎~~好吧，答應(yīng)你的事我一定辦到，”
每份禮物都代表一份祝福，最好的禮物就是送他他最需要的。這樣的禮物會給他一個深刻的回憶!
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