生命，飛吧作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生命，飛吧作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命，飛吧作文1
人，在路上匆匆忙忙的走著，生命，飛吧！
我放慢了腳步，用憐憫的眼光注視個(gè)一只蝴蝶，一只受傷的蝴蝶。
她，躺在一塊碧綠的樹(shù)葉上。微風(fēng)中，她似乎在顫抖著。我感覺(jué)到，生命中所有美好，都早已遠(yuǎn)離她。留下來(lái)的，只有死亡。
我靜靜地站在一旁。她用力拍了拍翅膀，似乎想飛，飛往那片屬于她自己的天堂。
她使勁地飛了起來(lái)，搖搖晃晃。和以前比起來(lái)，這時(shí)的她，飛得并不美。也許她也知道。
天空不識(shí)趣地下起細(xì)雨。雨點(diǎn)打落在她柔軟的翅膀上。她掉了下來(lái)，緊緊地捉著一片枯黃的樹(shù)葉。
風(fēng)大了，她那微藍(lán)的翅膀在風(fēng)中搖晃著，像一朵瘦弱的花。我走上前去，想為她盡一份微不足道的'力——為她遮風(fēng)擋雨。
我心中忽然有了一股沖動(dòng)，有了一幅美麗的畫(huà)面。畫(huà)面中，她在盡情地飛舞著......
風(fēng)小了，雨也弱了。她想為自己的生命烙下一個(gè)永遠(yuǎn)的記憶。她再飛了起來(lái)，這也許是她最后一次的飛舞。
樹(shù)木在為她加油，花草在為她喝彩。她實(shí)現(xiàn)了最后的愿望。優(yōu)美的舞姿，在天空劃過(guò)，留下一道美麗的曲線。陽(yáng)光也似乎被她感動(dòng)。那一刻，生命中最美好的一切，都集中在她身上。
看著她，剛才一陣的難過(guò)變?yōu)楦吲d，她正感受著藍(lán)天給予的美好。我靜靜地走開(kāi)，心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她振翅高飛的那一刻。
也許她是飛向遙遠(yuǎn)的天國(guó)，但我堅(jiān)信，她會(huì)一直為自己，為美好的一切飛舞！
生命，飛吧作文2
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼又快過(guò)半了，在這段時(shí)間里我沒(méi)跟媽媽到香港，也沒(méi)有和哥哥參加太多的活動(dòng)，不過(guò)我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲易x了很多書(shū)：《飛吧，飛吧，美麗的生命》、《彩色的風(fēng)》、《啊唔，一口就吃掉》、《伊索寓言》、《愛(ài)麗斯漫游奇遇記》、《成語(yǔ)故事》等，這些書(shū)深深打動(dòng)了我，它們讓我了解到主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，還有大自然神奇的奧妙。它們把小動(dòng)物擬人化，把大自然的小生靈寫(xiě)得栩栩如生。此時(shí)，在我心中早已形成一幅幅如詩(shī)的畫(huà)。
在眾多書(shū)目中，我最喜歡《飛吧，飛吧，美麗的生命》。它寫(xiě)的是千姿百態(tài)的蝴蝶們，有美鳳蝶、虎斑蝶、菜粉蝶……故事中的主人公蝴蝶說(shuō)，這個(gè)世界上最大的惡霸是人類。它們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō)呢？是因?yàn)橛行┤祟惒挥焉�，�?jīng)常有人捕抓它們，蝴蝶們說(shuō)非常害怕人類，即使睡覺(jué)的時(shí)候都要小心翼翼，生怕被人類抓到， 這樣的生活是多么悲哀��！書(shū)中告訴我們：蝴蝶一族雖然生得美麗而柔弱，但是不代表可以被欺凌和出賣。它們翩翩飛舞的美姿，更告訴我們，每一只動(dòng)物，每一種昆蟲(chóng)都有自己美麗的生命。不管它是人類或動(dòng)物，它都有思想，有喜怒哀樂(lè)，我們都要尊重他們。它們讓我知道每一個(gè)人和每一種動(dòng)物的生命是有限的，我們要珍惜每個(gè)人和動(dòng)物的生命。我們應(yīng)該去保護(hù)它們，疼愛(ài)它們，關(guān)懷它們。它們是我們?nèi)祟惡痛笞匀坏囊徊糠�，是我們�(nèi)祟惒豢煞指畹呐笥眩?/p>
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物吧！因?yàn)�，它們都是人類的好朋友�?/p>
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