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我眼中的高三生活滿分作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我眼中的高三生活滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的高三生活滿分作文1
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我縣最有名的一所小學(xué)。這所學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量高，而且聽說學(xué)校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學(xué)校念書真是太好了。
由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)真的轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書了。
那是去年初夏的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們沿著林陰小路，借著夕陽的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點(diǎn)膽怯地談?wù)撝�，緩步向校園深處走去。
忽然，通過淡淡的暮靄，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)人漫步走來。他身穿藍(lán)色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說：“呶，這就是學(xué)校的盧校長�！薄班蕖�？”我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長給我的第一印象——他是簡樸的。
辦好了入學(xué)的手續(xù)，我便成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)學(xué)生，開始了新的學(xué)習(xí)生活。以后，在操場上，在走廊里，在花壇旁，我時(shí)時(shí)可以瞥見盧校長忙碌的身影。
有一天，正是上課時(shí)間，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的！老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身后傳來‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學(xué)，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長嗎？他正用慈祥的'目光看著我。我見了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長見了，微笑著說：“這就對了！”這是盧校長給我留下的第二個(gè)印象——他是和藹的。
時(shí)間過得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。記得那是上學(xué)期臨近結(jié)束的時(shí)候，也是一個(gè)傍晚，天灰蒙蒙的。我和同學(xué)陸建浩正在出中隊(duì)黑板報(bào)，忽然走進(jìn)來一個(gè)人，我定睛一看，是盧校長。他關(guān)切地說：“啊呀，天這么晚了，你們還沒回去？”我說：“這是班主任交給我們的任務(wù)，我們一定要出好了才回去。”盧校長說：“不行，太晚了，你們會(huì)餓肚子的。再說快大考了，你們還要復(fù)習(xí)功課，明天再寫吧廣我們說：“老師要批評我們的�！北R校長說：“不要緊的。明天我會(huì)跟你們班主任說明的�！彼B推帶趕地說：“走，快走，小學(xué)生不要搞得這么遲。”我們這才放心地離開了學(xué)校。這一次，盧校長又在我的心版上鐫刻了第三個(gè)印象——他是盡職的。
是的，盧校長是盡職的，他時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心我們小學(xué)生全面地發(fā)展成長。
盧校長啊盧校長，過去聽人說您是一位好校長，究竟好在哪里？我，一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一年的學(xué)生，實(shí)在說不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個(gè)印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
我眼中的高三生活滿分作文2
“繡口一吐，便是半個(gè)大唐”。余光中是這樣形容李白的。的確，李白是中國傳統(tǒng)文化中一個(gè)第一無二的標(biāo)志。上下五千年，沒有哪個(gè)人在創(chuàng)作方面的才華可與他匹敵。用現(xiàn)在的話來說，李白是一個(gè)真正的偶像。無論是杜甫還是白居易，都是他的迷弟。我們讀李白，讀到是一個(gè)傳奇，看到的是一段恢弘的歷史，同時(shí)也看到了自己的人生。
小的時(shí)候，我最喜歡的詩人是李白。我學(xué)的第一首詩不是李白的詩，我背的最多的詩也不是李白的'詩。但每當(dāng)讀李白，總有一種不能言語的興奮與暢快。事實(shí)上，那個(gè)時(shí)候的我并不懂得鑒賞其中的精妙，只單純地憑感覺罷了。漸漸長大后，再讀李白，發(fā)現(xiàn)他的詩理我越來越遠(yuǎn)了，太過浪漫與夸張，讓我一度認(rèn)為他只是一個(gè)沉浸在自己世界里的理想主義者�？山袢�，我重新了解了他的一生，也重新認(rèn)識了李白這個(gè)人，我再讀李白，仿佛看到了原來不曾看到的東西，重新找回了兒時(shí)讀他的詩的那份暢快，也平添了一份感動(dòng)。《紙上的李白》中說道，唐朝與李白，是互相成就。我很認(rèn)同這句話。我們總說大唐盛世，正是大唐的開放與包容，海納百川的氣度，賦予了李白這樣的大胸懷，他所有的悲，喜，是大悲，大喜，是超越了世俗，凌駕于物質(zhì)之上的，同時(shí)在李白的筆下，我們感受到唐朝是這樣一個(gè)散發(fā)光彩，自由與恢弘的朝代。他的灑脫，他的格局之大，是其他詩人所不能比擬的。所以他的情感，所表達(dá)的意境，只有他能寫出來。我認(rèn)為后人也并沒有刻意夸大李白的文學(xué)成就和提高他的地位，因?yàn)樗褪侵袊膶W(xué)史上那么耀眼璀璨的一顆明珠。就像《如果沒有李白》中說，如果沒有李白，像白居易這樣的一些大文豪也能提升一個(gè)級別。
除了唐朝成就了李白，還有一個(gè)成就李白成為今天的李白的，是他金子般的靈魂。其實(shí)李白的人生并沒有我們想的那樣順利，他也有饑寒交迫，走投無路的時(shí)候，他也沒有實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，甚至還因站錯(cuò)隊(duì)被流放。但他并沒有如其他詩人一味表達(dá)自己的憤懣，發(fā)泄不滿。他總是一副玩世不恭的態(tài)度，即便郁悶了，寫下的詩里仍舊是一派豪氣，灑脫的氣息。李白與生俱來的藝術(shù)氣質(zhì)，骨子里透出的孤獨(dú)，是注定要成為詩人，藝術(shù)家。他浪漫多情，卻不敏感多疑；他玩世不恭，成日醉酒，卻也熱愛生活，熱愛自然。起也好，落也好，得意也好，失意也好，一壺香醇既盡，便都是過眼云煙。
今天的我，作為一個(gè)現(xiàn)代人，很是羨慕他。李白的瀟灑，李白的才華，讓我欽佩。今天再讀李白，鼻尖不知怎的泛起一陣酸意，或許是他飽滿自由的詩歌填補(bǔ)了我們內(nèi)心的空虛，也戳中了心中的痛處。
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