【推薦】我的生活小學(xué)作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、游泳、爬山、跳繩、看電視、電腦……眾多興趣愛(ài)好中,我最喜歡的還是看書(shū)。
我家有座“書(shū)山”,那里擺放著許許多多我喜歡的書(shū),我閑著沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì)從“書(shū)山”中拿出一本又一本書(shū)看,遇到非常喜歡的我會(huì)反反復(fù)復(fù)地看上好幾遍。看書(shū)是我課余生活中的一大樂(lè)趣。
書(shū)是我學(xué)習(xí)的.源泉,我可以從書(shū)中學(xué)到很多的知識(shí),小朋友們,請(qǐng)跟我一樣愛(ài)書(shū)吧!
我的生活小學(xué)作文 篇2
什么是快樂(lè)?為什么要快樂(lè)?
對(duì)!我向來(lái)就沒(méi)有什么快樂(lè),也不知道什么是快樂(lè),我只知道孤獨(dú)、失敗、恐懼和屈辱,可他來(lái)到我的生活卻讓鄙人對(duì)快樂(lè)感觸頗深。 初次與他見(jiàn)面,卻像是似曾相識(shí)一般,他是不好說(shuō)話的,我知道此事后,便試圖與他相處,可能我這個(gè)人比較厚臉皮罷了,最終還是軟磨硬泡的做了朋友。 在每個(gè)寥若晨星之時(shí),我們通常在一起做功課,望那照樣的燦爛的光輝似道道金線照射過(guò)來(lái),他便會(huì)走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀說(shuō)道:壯哉我中國(guó)少年,與天不老,壯哉你我二人,與國(guó)無(wú)疆! 我與他常常并列站在一起走時(shí),別人總是在背后嘲笑我們,可只有我們自己暗下決心,定要大鵬展翅,一飛沖天。
考試成績(jī)下來(lái)了,總而言之,他金榜題名,我名落孫山了。 看你這我只能望其項(xiàng)背的人,那昔日里的美好相處蕩然,北國(guó)的鵝毛大雪也不會(huì)的是這么陰寒罷。 本因?yàn)樗貋?lái)安慰我,其實(shí)我錯(cuò)了,他上前一步,對(duì)我說(shuō):你有沒(méi)有想過(guò)是什么原因讓你考不好的。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。 我啜泣了一整夜。 我與他割袍斷義了,從此天涯各一方。 從此往后,我更加努力了,就是為了有朝一日要超過(guò)他,找出原本應(yīng)屬于我的東西。 第二次考試結(jié)束了,我得到了自己的東西,但那股虛榮心與優(yōu)越感一樣變一瞬即逝了 正當(dāng)我迷惘之時(shí),我看見(jiàn)了他,看著他嫌我面帶微笑的'伸出大拇指,我恍然大悟。
我很開(kāi)心有這樣一位朋友,可以在我困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津,而不怕得罪人的前提下,正所謂忠言逆耳有一知己,此生無(wú)憾。 后來(lái)讀到一篇文章,中間有一段話是在現(xiàn)實(shí)中追求而快樂(lè),是在強(qiáng)度的大小。 不知怎么的,讓我想起他一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中佇立、凝望。
我的生活小學(xué)作文 篇3
當(dāng)我在安靜的圖書(shū)館看到浩瀚如煙的書(shū)籍時(shí),一股求知欲望油然而生;當(dāng)我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時(shí),一股幸福感油然而生;當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí),一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍(lán),白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空,小鳥(niǎo)依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重,過(guò)了今天,我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門(mén),告別這生活了六年的小學(xué),告別教導(dǎo)我的老師們,告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍,我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛剛上一年級(jí)的時(shí)候。我坐在媽媽的.車上,不停的問(wèn)著“什么時(shí)候才能到學(xué)校啊?”媽媽總是回答:“快了,快了!钡搅藢W(xué)校,媽媽攙著我的手,走在中心路上,我看著眼前這陌生的環(huán)境,不僅緊緊的抓緊媽媽的手,媽媽似乎感到了我的不安,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你馬上就熟悉了。”我來(lái)到教室周圍都是不認(rèn)識(shí)的人很緊張。
還記得六年級(jí)要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課,我在追逐中一不小心跌到了,我的朋友們都跑了過(guò)來(lái),他們把我扶了起來(lái),饞著我坐到草坪上。還不斷地問(wèn)我有沒(méi)有哪里痛,我哭了,這不是因?yàn)樘弁,而是因(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更令我對(duì)著離別充滿了不舍。他們還以為我是因?yàn)樘鄄趴薜,都去找老師,我拉住他們:“我沒(méi)事,只是我不想我們分開(kāi),畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年!薄皼](méi)關(guān)系,說(shuō)不定以后我們還會(huì)再見(jiàn)的!薄笆前,說(shuō)必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班,我們還會(huì)一起玩的。”“······”“······”朋友們都在安慰我,現(xiàn)在我的心情好多了,是啊,天下沒(méi)有不散的筵席,但愿我們還會(huì)見(jiàn),F(xiàn)在,我只想說(shuō)一句:再見(jiàn),我最親愛(ài)的朋友們!我進(jìn)入了教學(xué)樓,推開(kāi)了我們教室的門(mén),想著在這里的一切一切,心中總有著不舍,我留戀這里,我留戀這里的老師,我感謝他們六年以來(lái)對(duì)我的栽培,現(xiàn)在我只想說(shuō)一句:謝謝你們——我最敬愛(ài)的老師!我坐在曾經(jīng)的位置,看著這熟悉的黑板,一股眷戀感油然而生!
現(xiàn)在,我回到曾經(jīng)生活過(guò)的大岡小學(xué),腦海里還是會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的種種情景。
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的課余生活是多姿多彩的,是豐富無(wú)比的。它伴隨著我的成長(zhǎng),既讓我感到愉快,又使我覺(jué)得有意義。
我熱愛(ài)音樂(lè),沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。坐在窗戶邊,望著蔚藍(lán)的天空,滿天的白云,聽(tīng)著美好的音樂(lè),那種感覺(jué)真是妙不可及。我喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè),聽(tīng)著它,便有種沖動(dòng)想站起來(lái)跳舞。我喜歡聽(tīng)歡快的音樂(lè),心里會(huì)覺(jué)得十分舒暢,什么煩惱都沒(méi)有了。我還喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè),使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛,享受著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光,就是我聽(tīng)音樂(lè)的“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂(lè)聲中。每個(gè)周末,我會(huì)抽空出去散步,那便離不開(kāi)“MP3隨身聽(tīng)”,我可以邊散步邊享受音樂(lè)。
我更熱愛(ài)文學(xué)。那是一項(xiàng)必不可少的課余生活。我會(huì)在晴天里看書(shū),在雨季中寫(xiě)作。晴天里,一邊曬著太陽(yáng),一邊沉浸在"書(shū)海”里,那是一種多么舒服的'感覺(jué)啊。在下雨的日子里,我會(huì)專心寫(xiě)作。外面雷聲隆隆,屋內(nèi)有我對(duì)文學(xué)充滿的熱心。對(duì)于我來(lái)說(shuō),有一本書(shū)就有一種歡樂(lè)。看一本書(shū),就會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和滋味。如果一個(gè)人看過(guò)成千上萬(wàn)本書(shū),那么他腦子里的知識(shí)也就激活了,益處數(shù)不勝數(shù)?臻e的時(shí)候,我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),那兒才是真正的“書(shū)庫(kù)寶典”。漸漸地,我就離不開(kāi)圖書(shū)館了。因?yàn)槲蚁氚褧?shū)中的一切都裝載過(guò)來(lái)。俗話說(shuō)得好“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,多讀書(shū)又怎么會(huì)害人呢?
在課余時(shí)間內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)和看書(shū)、寫(xiě)作已成了我的習(xí)慣,我不能放棄這樣的愛(ài)好,猶如魚(yú)兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛(ài)我的課余生活!
我的生活小學(xué)作文 篇5
時(shí)光如流水,夏天這個(gè)火辣的太陽(yáng)像是在敘述看一個(gè)又一個(gè)感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽(yáng)講述的最多的應(yīng)該還是千萬(wàn)個(gè)學(xué)子離開(kāi)學(xué)核,難舍難分的故事。而我,就是這個(gè)故事中的一員。
作為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,在學(xué)校的生活早就成了倒計(jì)時(shí)。我漫步在校園里,聞一聞花壇里花草的香氣,抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓,灑過(guò)我們汗水的操場(chǎng)。周圍同學(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥,廣播體操像是一段送別的舞。我知道,天下沒(méi)有不散的宴席。但是,六年的時(shí)光真的那么一文不值嗎?不是的,因?yàn)榱甑墓怅幰呀?jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別,只是暫時(shí)分開(kāi)。幾年后,我們一定會(huì)再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福,回想起來(lái)總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千,我把頭埋在雙臂之間,趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時(shí),我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感,是厭
惡?不是,是煩躁?也不是,哦!我知道了,那是一種難舍難分、依依不舍的感
情。十年之后,同學(xué)們也許有的`會(huì)成為我生命中的過(guò)客,有的會(huì)成為我心中甜蜜的回憶。。
我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹(shù)木、辦公設(shè)備、建筑。因?yàn),這可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學(xué)說(shuō)話,而是盡心攸好每一個(gè)動(dòng)作,因?yàn)椋@可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣偷偷的睜開(kāi)眼睛,而是盡心的按準(zhǔn)每一個(gè)穴位,因
為,這可能是我最后一次了。人們常說(shuō),最讓人難忘的是第一次,而我認(rèn)為,最讓人難忘的是最后一次。因?yàn),最后一次包含看很多的懷念和苦澀?/p>
老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評(píng)的聲音此時(shí)都是那么的遙不可及。生病時(shí)同學(xué)的安慰聲,開(kāi)心時(shí)同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們,卻沒(méi)有絲毫的進(jìn)展!
好好學(xué)習(xí)吧!我親愛(ài)的伙伴們,短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們?cè)谇迦A、北大的校園里再次相逢,再續(xù)青春的篇章!
我的生活小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有小學(xué)生活,我也有,我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。
記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話,可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服,覺(jué)得很難過(guò)。
我難過(guò)得差一點(diǎn)吐,我就感覺(jué)眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的,在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了,于是叫了幾個(gè)同學(xué),來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。
進(jìn)了體育辦公室,教我的體育老師就在里面。
“你怎么了?”
“老師我沒(méi)事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白。”
“你是不是早飯沒(méi)有吃。俊
“老師你怎么知道的?”
“你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!
“知道了。”
老師一邊說(shuō),一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時(shí)打排球時(shí),老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關(guān)心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。
我心想:原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的,只是他們的`表達(dá)方式不同而已,有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn),有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí),有的是一絲不茍,嚴(yán)肅的愛(ài),有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的`課余生活非常豐富,有騎車、游泳和看書(shū)等。我最喜歡騎車了。
中秋節(jié)那天,爸爸帶我去大潤(rùn)發(fā)去玩。路過(guò)自行車店時(shí),爸爸說(shuō):“你喜歡騎自行車嗎?我給你買(mǎi)輛自行車好不好?”我連忙說(shuō)好的。于是我們就一起到店里挑選自行車了。店里的自行車很多,看得我眼花繚亂,并且每一款都很漂亮,我都喜歡。最后我選了一輛紅色的折疊自行車。爸爸付好了錢(qián),我便迫不及待地把車推回家了。
到家了,爸爸給我調(diào)好座位和把手,又叫我騎車注意安全,然后我就在小區(qū)里騎著我的新車到處玩了。我繞著小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,盡管騎得滿頭大汗,但我一點(diǎn)也不累。后來(lái)我不小心碰到了一個(gè)石頭,結(jié)果摔倒了,手都摔破了,但我可不怕,我爬起來(lái)又繼續(xù)騎。騎車既可以健身,又可以玩,真是一舉兩得!
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