創(chuàng)造生活_750字
直到認(rèn)識她，我才真正明白生命的主動權(quán)屬于自己，我們可以創(chuàng)造美麗的生活。認(rèn)識她在不久前，老師下達(dá)了一個任務(wù)，讓我們?nèi)⒓幼约旱纳鐓^(qū)服務(wù)。我和我的朋友就選擇了我們村里的敬老院。那邊的照顧對于孤寡老人來說已經(jīng)十分滿足了，但從我這個外人看來條件實在簡陋。所以，很少干活的我，拿出了有點生疏的掃把，十分賣力的干活。
不知何時，那位面帶笑容的老奶奶開始注視我，當(dāng)我抬起頭，看見她的笑容，我也同樣報以微笑。她向我走來，并且?guī)е智榍械恼Z氣對我說：“小同學(xué)，你可不可以教我認(rèn)幾個字？”我也十分樂意地說：“好啊！”我想她大概就是病歷卡之類的字不認(rèn)識來問我吧！因為老人有很少認(rèn)識字的，所以需要我們的幫助我們就應(yīng)該盡力去做。
當(dāng)我走進(jìn)她的房間，非常簡單只不過是一張床，和幾張破舊的桌子罷了連把像樣的椅子也沒有。她從口袋里拿出了一張香煙紙，然后又拿出了一個有點舊的`但依然整潔的包裝袋。她先給我看了那張香煙紙，他小心翼翼的把它展開，里面有十幾個寫的不算漂亮但十分整齊的字。她好像變成了一個剛上學(xué)的孩子，以十分求知的眼神看著我，向我求教這幾個字的意思。我也十分耐心的用簡潔易懂的語言向她解釋，每當(dāng)她聽懂了字的意思她都十分高興，好像獲得了什么珍寶似的。
當(dāng)我教完這些字，我很不解的問她：“奶奶，你這么大年紀(jì)還學(xué)這些干嘛？”她用十分淳樸的語言告訴我：“我認(rèn)識更多的字，可以看更多的書，這樣我可以活的很快樂，而且別的老人都不認(rèn)識字，我認(rèn)識字多好��！我的晚年生活多快樂。”聽完她的回答，我沒有作答只是微笑地點了點頭。但我當(dāng)時已經(jīng)被她的樂觀所打動。隨后她從那個袋子里拿出了幾本很久以前的高中語文書，她說，這是她千辛萬苦淘來的。我不知道她是否能真正讀懂書中的內(nèi)容，但我還是跟她說：“只要能夠獲得快樂你就繼續(xù)閱讀吧！”
過去的時光，對于她是不幸的。但是她沒有放棄過活下去的信心。她是勇者敢于去創(chuàng)造幸福的生活，用生命最后的歲月感受人間的溫暖。
生命不會完美，總會有殘缺。但是請記住，不論生命如何不幸，請一定要站起來，創(chuàng)造屬于自己的生活。
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