【推薦】走進(jìn)生活作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的走進(jìn)生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)生活作文 篇1
為了了解學(xué)生的家庭環(huán)境以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的感受與建議，X月XX日下午，霽虹社會(huì)實(shí)踐隊(duì)安排三組人員分別到家中拜訪。
通過(guò)此次走訪，霽虹社會(huì)實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)三位學(xué)生均是留守兒童并且主要由奶奶照顧，他們的生活環(huán)境條件一般。假期很多時(shí)候，孩子都處于無(wú)人看管狀態(tài)。因?yàn)樗麄兊母改赋Ｄ甓纪獬龃蚬ぃ苌倩丶�。孩子的奶奶處于高齡且需要買菜、干農(nóng)活，沒(méi)有足夠的精力看管好小孩。
對(duì)于孩子，上學(xué)和放假便是他們生活的全部，三個(gè)孩子都很關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。其中，就讀初二的張梅婷同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，已考入重點(diǎn)班。而同是初二的張杏同學(xué)則存在偏科情況，語(yǔ)文和物理成績(jī)均不理想。正在讀小學(xué)四年級(jí)的盧瑩瑩同學(xué)也有不小的壓力，她對(duì)自己的英語(yǔ)成績(jī)很不滿意。僅10歲的盧瑩瑩同學(xué)富有理想與追求，她的夢(mèng)想是成為一名歌星，因此她努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。各位班主任都針對(duì)孩子存在的情況提出意見(jiàn)并與孩子一起探討學(xué)習(xí)方法，教會(huì)孩子自立自強(qiáng)，一起營(yíng)造一個(gè)勤勉好學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛！
雖然孩子們的生活條件不太理想，但孩子們的心靈都十分積極樂(lè)觀，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也沒(méi)有感到自卑。據(jù)了解，三下鄉(xiāng)活動(dòng)受到廣泛家長(zhǎng)們的歡迎，家長(zhǎng)們非常支持 三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。受訪孩子的奶奶盛情地邀請(qǐng)霽虹實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們留下來(lái)吃飯，離開(kāi)時(shí)還一直站在門口目送隊(duì)員們。孩子奶奶的這份熱情與真誠(chéng)彌補(bǔ)了孩子心靈的空缺，也溫暖了旁人的心，潤(rùn)濕了隊(duì)員們的眼。
走進(jìn)生活作文 篇2
曾經(jīng)，“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)別人說(shuō)起，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的'高三、別人的精彩，作文走進(jìn)高三生活�，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽(yáng)光，有烏云，還有與我同行的旅伴。
我
人生就是一條路，沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永遠(yuǎn)都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上充滿未知。
走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過(guò)悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的力量。”
旅伴
走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽(yáng)光到烏云，她們都不曾離開(kāi)我，像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。
我的朋友們，她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè)，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力量。
我的家人，無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)比，用一生把夢(mèng)想刻畫成真。
我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途，永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。
走進(jìn)生活作文 篇3
一、《論語(yǔ)》校園
在岔河中學(xué)的校園中，我們所接觸的論語(yǔ)并不少。進(jìn)入校園，濃濃的校園文化在心中油然而生，首先映入眼簾的校訓(xùn)：仁、義、禮、智、信。時(shí)刻提醒著我們?nèi)实隆⒘x氣、禮貌、智慧、誠(chéng)信才是做人的根本。在岔河中學(xué)，我們倡導(dǎo)的并不是學(xué)習(xí)第一位，而是做人放在首位！
二、潛移默化的影響
進(jìn)入樓道，墻壁上掛著一幅幅老師們自己烙的畫，邊上放的是老師們用鐫秀的粉筆字寫在小黑板上的人生格言。開(kāi)始老師要求我們背全本《論語(yǔ)》，說(shuō)實(shí)話我們挺愁的，但是背起來(lái)后發(fā)現(xiàn)并不難，因?yàn)橛卸嘁话攵际俏覀冊(cè)跇堑乐兴熘�，所以背起�?lái)自然容易！
在每個(gè)班級(jí)的門口如果你想尋找班牌，那你就錯(cuò)了。因?yàn)槲覀儾砗又袑W(xué)從來(lái)不掛班牌，比如：“八一班”命名為“篤敬廳”。還有更多的，這些都是論語(yǔ)的精髓！
三、《論語(yǔ)》專修課
每周三下午第四節(jié)課是我們的論語(yǔ)必修課，在那節(jié)課中，我們可以盡情享受論語(yǔ)帶給我們的智慧，我們可以盡情的朗誦，可以在論語(yǔ)的世界里陶冶情操。在論語(yǔ)課上，師生齊讀，誦讀經(jīng)典，那是一種令人陶醉的境界！
如果真正的了解岔河中學(xué)的論語(yǔ)文化，那么用胡適的話來(lái)說(shuō)就是：岔中的文化太深，我的笨筆寫不出一萬(wàn)分之一二。的確如此，雖然來(lái)到岔河中學(xué)已經(jīng)一年半的時(shí)間了，但我仍然不能深入的了解它的獨(dú)特魅力，在以后的日子里，我要將論語(yǔ)融入我的生活，將自己作為君子之人。
走進(jìn)生活作文 篇4
序言
小學(xué)生活結(jié)束了，它就像一串風(fēng)鈴，時(shí)不時(shí)回響在腦海中。而我又開(kāi)始了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段。
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到即將要生活三年的學(xué)校---五中。邁進(jìn)校門的那一刻，我感到心怦怦直跳，校園的一切都可以說(shuō)是陌生的，可這陌生的環(huán)境里充滿“誘惑”，讓我渴望了解它。來(lái)到初一六班，望著一張張生疏的面孔，我堅(jiān)信，我和她們一定可以成為好朋友。
一
“你叫什么名字？”坐在我身旁那個(gè)胖胖的男生小聲的對(duì)我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶有微笑地說(shuō)道：“我叫張譯文。”教室很鬧，他顯然沒(méi)聽(tīng)清，“可以看看你的書嗎？”“什么書？”“隨便！”我雖不知道他要干什么，但還是大方地拿給了他。他翻開(kāi)書的第一頁(yè)，把頭靠進(jìn)仔細(xì)看了看：“原來(lái)你叫這個(gè)名字！張，譯，文�！薄班牛 蔽尹c(diǎn)頭稱是。也恍然大悟起來(lái)，說(shuō)道：“可以看看你的書嗎？”他愣了一下，然后飛快從書包里拿出一本書遞給我，我翻開(kāi)第一頁(yè)，幾個(gè)工整的大字映入眼簾：“韓，昆，宏，這個(gè)名字真霸氣！”我胡亂評(píng)價(jià)到�！昂俸伲 痹捖�，老師從教室門外走了進(jìn)來(lái)……而他，那個(gè)胖胖的男孩，是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
二
叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，老師走出教室，同學(xué)們便“雞飛狗跳”了，歡笑聲、說(shuō)話聲、玩耍聲打成一片。我的目光隨著一個(gè)梳著馬尾的女孩吸引了去，此刻的她正端坐著看一本書，完全不被外界打攪，我走了過(guò)去，在她身旁小聲問(wèn)道：“你在看《傲風(fēng)》吧！”她慢慢地抬起頭，看了我一眼，然后問(wèn)道：“你是怎么知道的？”我得意地說(shuō)道：“《傲風(fēng)》我?guī)啄昵熬涂戳�，你喜歡看小說(shuō)？”“嗯！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄隳脧埣垇�(lái)，我給你推薦幾本�！彼宦�(tīng)，便立馬撤了張紙遞給我，還帶滿臉激動(dòng)地說(shuō)：“最近我正鬧書荒呢！”就這樣，我們聊著聊著，便成了一對(duì)要好的知音！而她，這個(gè)扎著馬尾的女孩叫“羅詩(shī)琪�！�
三
老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室，同學(xué)們看此情景，也都安靜下來(lái)，要發(fā)試卷了。我的心里一陣緊張，手心里全是汗。同學(xué)們依次領(lǐng)到試卷，我也一樣。拿過(guò)試卷一看，嚇了我一跳，##分，我感到自己的心就像從天堂跌到地獄一般，我揉了揉眼睛，試卷上大紅的叉刺痛了我的雙眼。我破記錄了，這是我有史以來(lái)考得最差的一次，俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的開(kāi)始。”可這是初中數(shù)學(xué)的頭次考試呀！哎！回家又怎么向父母交代呀！我的心里一陣后怕。
后記
走在回家的路上，落日的余暉透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地射在地上，那稀疏的光影透著柔和，一種宛若母愛(ài)的光輝。而我，嘴角劃過(guò)一絲弧度，心里默默地想：我要努力，爭(zhēng)取考上理想大學(xué)，而初中生活，便是我要經(jīng)歷的一條路，我要精彩地走過(guò)。
【【推薦】走進(jìn)生活作文4篇】相關(guān)文章：
走進(jìn)生活信息世界作文07-26
走進(jìn)生活信息的世界作文10-14
【精華】走進(jìn)生活作文三篇04-30
【必備】走進(jìn)生活作文3篇04-29
【精華】走進(jìn)生活作文10篇04-29
【精品】走進(jìn)生活作文3篇04-29
精選走進(jìn)生活作文4篇04-28