生活處處有科學(xué)高中作文

　　媽媽?zhuān)瑸槭裁雌で蚰軓椘饋?lái)？媽媽?zhuān)瑸槭裁聪掠晏鞎?huì)打雷、閃電……記得我們小時(shí)侯曾經(jīng)一次又一次地提出這些問(wèn)題，媽媽每次都用最簡(jiǎn)單、明了的語(yǔ)句將答案娓娓道來(lái)。你們知道嗎？此時(shí)的媽媽心里充滿(mǎn)了一種欣喜，一種孩子漸漸長(zhǎng)大的欣喜。

　　記得有一次，一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，天氣異常悶熱，家里像個(gè)大火爐一樣。我和弟弟坐在家里感到急躁不安，媽媽關(guān)心地說(shuō)：“你們用濕毛巾擦身子，會(huì)感到?jīng)隹斓腵�！蔽液偷艿芰⒖逃脻衩�巾擦擦身子，頓時(shí)感到心曠神怡，連忙問(wèn)爸爸：“為什么用濕毛巾擦身子會(huì)感到?jīng)鏊�呢？”爸爸神秘地說(shuō)：“不懂吧，我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你看看，到時(shí)候就知道了�！�

　　于是爸爸端來(lái)一杯冰水，拿出溫度計(jì)，讓我和弟弟看看現(xiàn)在室內(nèi)的溫度，呀！“38℃”怪不得這么熱呢！爸爸把溫度計(jì)放入冰水中，說(shuō)：“你瞧，水銀柱下降了�！蔽乙豢矗�紅色的水銀柱果然緩緩地下降了。爸爸接著問(wèn)：“我把溫度計(jì)取出來(lái)，溫度是會(huì)上升，還是會(huì)下降？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是上升了，因?yàn)楸�外溫度高嘛！”只�?jiàn)爸爸取出溫度計(jì)。咦，怎么水銀柱沒(méi)上升反而下降，過(guò)了一會(huì)兒，水銀柱才緩緩上升，這是為什么呢？爸爸問(wèn)我：“溫度計(jì)剛?cè)∩蟻?lái)，表面有什么呢，后來(lái)又怎么了？”我回答說(shuō)：“溫度計(jì)取出來(lái)，表面有小水珠，后來(lái)又蒸發(fā)了�！卑职肿穯�(wèn)道：“小水珠要蒸發(fā)需要什么？”我說(shuō)：“液體要蒸發(fā)必須吸收周?chē)�的熱量�！薄皽囟扔?jì)上的小水珠也是這樣，吸收了溫度計(jì)里的熱量，所以水銀柱會(huì)下降�！卑职终f(shuō)完又問(wèn)：“那用濕毛巾擦身子為什么感到?jīng)鏊�呢？”我胸有成竹地說(shuō)：“那是因?yàn)橛脻衩�巾擦過(guò)后，身上沾上小水珠，蒸發(fā)時(shí)吸收身上的熱量，所以我們感到?jīng)鏊�了�！卑职指吲d地笑了。

　　生活中處處是科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。讓我們用心的觀(guān)察，努力的思考，定會(huì)擦出智慧的火花，寫(xiě)出一篇篇個(gè)性獨(dú)特的佳作。相信羽翼漸漸豐滿(mǎn)的你會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！

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