快樂(lè)圣誕作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè)圣誕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是個(gè)特殊又快樂(lè)的日子，天氣雖冷，但卻掩蓋不住我們五（1）班同學(xué)慶祝圣誕的熱情。瞧，同學(xué)們?nèi)宄扇海聒B(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，夏老師也神采奕奕，我們一起等待著圣誕活動(dòng)的開(kāi)始。
在殷切的期盼中，圣誕活動(dòng)總算開(kāi)始了。隨著主持人的話(huà)語(yǔ)，我們把目光轉(zhuǎn)向了五顏六色的氣球，我們恍然大悟，第一個(gè)游戲原來(lái)是踩氣球��！噼里啪啦的氣球爆炸聲猶如新年的鞭炮聲，立馬讓活動(dòng)氣氛熱烈了起來(lái)，我的情緒也被點(diǎn)燃了。第二個(gè)游戲是拍氣球，看誰(shuí)先拍到60個(gè)。一開(kāi)始我拍得比誰(shuí)都快，心里不免洋洋自得了起來(lái)，但是“ 驕傲使人落后”這句話(huà)真是一點(diǎn)不假，一不小心，氣球掉在了地上，功虧一簣，以失敗告終。第三個(gè)游戲是團(tuán)隊(duì)運(yùn)氣球，一開(kāi)始我們隊(duì)都是很順利的，但是到了我前面那個(gè)人，他卻一直都沒(méi)成功，忽然，“砰”的一聲，對(duì)手已經(jīng)把氣球坐爆了，唉，我們又輸了。第四個(gè)游戲，我心里憋著一股氣，心想非要贏一回不可。于是我一看規(guī)則，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)人背一個(gè)人撕報(bào)紙，看誰(shuí)撕得小并且要能站在上面就算贏。我找到了我們隊(duì)最輕的韓嘉誠(chéng)與他合作參加了比賽。開(kāi)始比賽了，我飛快地撕著，當(dāng)我快背不動(dòng)準(zhǔn)備放棄時(shí)，耳邊傳來(lái)了韓嘉誠(chéng)的加油聲，他那聲聲鼓勵(lì)，讓我咬緊牙關(guān)，又背起了他繼續(xù)撕。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，終于獲得了第一名的好成績(jī)，得到了我向往已久的獎(jiǎng)品，我高興得眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈。
第二個(gè)激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是抽愿望卡砸金蛋。我們每個(gè)人都寫(xiě)一個(gè)愿望，然后掛在圣誕樹(shù)上讓夏老師隨機(jī)抽取，抽到誰(shuí)的愿望卡誰(shuí)就上前許愿并砸金蛋。我本以為這么多人，我中獎(jiǎng)的概率非常渺茫，哪知道幸運(yùn)之神卻降落到了我的身上，夏老師第一個(gè)就抽到了我，我一砸金蛋，就中了個(gè)一等獎(jiǎng)，夏老師戲言：“你可以去買(mǎi)彩票了�！笨磥�(lái)，我將是被幸運(yùn)之神眷顧的人兒哦！
慶圣誕活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我是多么希望每天都這么快樂(lè)啊，這樣的活動(dòng)真讓人難以忘懷！
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