圣誕狂歡作文2篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的圣誕狂歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕狂歡作文1

　　“啊啊， 圣誕節(jié)來了”我們班響起了這種聲音，我們欣喜若狂，故事是這樣的。

　　我們班上準(zhǔn)備在圣誕節(jié)舉行一個(gè)狂歡會(huì)，規(guī)則是這樣的有很多活動(dòng)每個(gè)區(qū)是有一個(gè)主辦者，每個(gè)人有10張入?yún)^(qū)券，也有五個(gè)幫派用三張入?yún)^(qū)券創(chuàng)辦。用一張可以加入一個(gè)幫派，那個(gè)幫派拼到最后，每進(jìn)一個(gè)區(qū)要一張入?yún)^(qū)券，有五個(gè)區(qū)，第一個(gè)是搶紙區(qū)，由主辦者把一張紙伸高來，再丟下去，給他們?nèi)�搶。第二區(qū)是猜謎區(qū)有一個(gè)獎(jiǎng)品，只要答對了就可以得到它，猜對的可能性幾乎只有100份之1啊。第三區(qū)是拍賣區(qū)，就是把一個(gè)東西拍賣。第四個(gè)區(qū)是5 10 k區(qū)，就是打牌了。最后一個(gè)區(qū)是游戲王區(qū)，就是我們常玩的游戲王牌啊，是一個(gè)幫派對一個(gè)幫派那一個(gè)幫派輸了就下場吧，像游戲那樣玩。我首先創(chuàng)了一個(gè)幫派，叫“斧頭幫”，第一區(qū)主辦者彭莉，第二區(qū)主辦者曾欣煜，第三區(qū)主辦者外號(hào)“大壯士”的楊大林，四個(gè)區(qū)主辦者李東波，最后一個(gè)區(qū)主辦者胡庭濤，我進(jìn)了第五區(qū)，我贏了。

圣誕狂歡作文2

　　今年的圣誕節(jié)，五2班組織了一場圣誕狂歡活動(dòng)。雖然沒有把教室打扮得漂漂亮亮，但是同學(xué)們都十分開心，十分興奮。

　　活動(dòng)尚未開始了，歡樂的氛圍已經(jīng)彌漫著整間教室，同學(xué)們拿起自帶的零食與大家分享，等待節(jié)目的開始。第一個(gè)節(jié)目是猜謎語，猜中的.能得糖果，同學(xué)們紛紛開動(dòng)腦筋，爭取獲得糖果，整個(gè)教室熱熱鬧鬧的。第二個(gè)節(jié)目是撲克牌魔術(shù)，還請觀眾參與魔術(shù)表演的過程，這個(gè)節(jié)目把大家看的是目不轉(zhuǎn)睛。隨后來了一段小插曲，兩位女生的合唱，使同學(xué)們沉浸在悠揚(yáng)的音樂聲中。第三個(gè)節(jié)目是經(jīng)典誦讀，用不同的表演方式讓大家感受經(jīng)典文學(xué)的魅力。最后全班齊唱目前最新潮的歌曲——爸爸去哪兒，大家唱得十分賣力，還吸引了其他班同學(xué)的駐足圍觀。在互換禮物，相互祝福中，圣誕活動(dòng)圓滿落下帷幕。

　　本次活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，協(xié)調(diào)能力和溝通能力。也讓同學(xué)們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的期末復(fù)習(xí)考試中。

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