描寫動(dòng)物的三年級(jí)作文2篇
在平時(shí)生活中我們是如何對(duì)待小動(dòng)物的呢?下面是小編為大家提供的關(guān)于描寫動(dòng)物的三年級(jí)作文，內(nèi)容如下：
描寫動(dòng)物的三年級(jí)作文一
放學(xué)鈴剛想，我就和同學(xué)們背起書包結(jié)伴著回家。
今天的天氣特別好，我和我的同學(xué)有說有笑地走在回家的路上，說著今天發(fā)生過的事情�？墒菦]想到，我不經(jīng)意間竟然踩到了一直在公園邊休息的貓的`尾巴上，它頓時(shí)“喵喵，喵喵----“的叫了起來。我一向以來都非常喜歡小動(dòng)物，小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買來玩。我從來不去傷害它們，因?yàn)槲液托?dòng)物之間就成為了好朋友。我精心地照顧它們，讓它們快快長(zhǎng)大�？吹剿鼈兡菢�，我也很開心。
可是，今天的事情真是出忽我的意料當(dāng)中啊。雖然我并不是有意去傷害它，可是我的心理卻很難受。我耳邊的“喵喵“聲還在不段地叫著。我實(shí)在不忍心就這樣讓它繼續(xù)痛苦下去。于是，我放下書包，給小貓輕輕揉了揉，它似乎很害怕，所以我的動(dòng)作也是很緩慢又特別小心。小貓好象理解了我，漸漸的，叫聲小了，到最后它不叫了，我好高興。這才想起，時(shí)候不早了，我該回家了。我只能告別小貓，向她揮揮手，可是它卻一直跟著我，該怎么辦呢?我很同情她。最后我還是決定，我小貓帶回家。雖然媽媽現(xiàn)在不允許我養(yǎng)了，可是我可以跟她解釋原因，相信媽媽也一定會(huì)同意的。想著想著，我抱上小貓又和同學(xué)走在了回家的路上。
描寫動(dòng)物的三年級(jí)作文二
一天，狗媽媽帶回一個(gè)紅皮球，她對(duì)小狗說：“小寶貝，媽媽送給你一個(gè)紅皮球，拿出去玩吧。”小狗一聽，高興地一邊啪啪地拍手一邊嚷：“謝謝媽媽，媽媽萬歲，媽媽萬歲!”
小狗拿著紅皮球跑出了門，自己玩起來，過了一會(huì)兒，小狗聽?小鴨嘎嘎嘎的叫聲和小猴的腳步聲，它抬頭一看，原來，小鴨和小猴是來找它玩的。小狗怕它們弄壞自己的小紅皮球，就馬上把皮球藏到身后，小猴和小鴨看到小狗不愿和他們玩，就回家了。
過了一會(huì)兒，小狗不小心把紅皮球擰到樹枝上了，它急得嗚嗚真哭。小猴聽見哭聲跑過來了，它看了看樹枝上的紅皮球，然后對(duì)小狗說：“小狗別哭，我?guī)湍惆鸭t皮球拿回來�！闭f完，便迅速地爬上樹，把小狗的紅皮球扔了下來，小狗拿到了紅皮球后，就不好意思地說：“小猴，對(duì)不起，我們一起玩紅皮球吧�！毙『锫犃�，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
它們倆把球踢過來，踢過去，真好玩。突然，“撲嗵”一聲，紅皮球掉進(jìn)小河里了，這回小猴沒辦法了。正在這時(shí)候，它們的.“救星”小鴨子來了，它對(duì)小狗、小猴說：“你們別急，我一定會(huì)把紅皮球拿回來的。”然后，跳進(jìn)小河，把紅皮球拿了上來。小狗看看小猴，再看看小鴨，然后對(duì)它們說：“我們一起來玩紅皮球吧�！毙『锖托▲喐吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭�！肮薄昂俸俸佟薄昂呛呛恰鳖D時(shí)，森林里充滿了歡笑聲。
到了吃飯的時(shí)間，幾個(gè)好朋友才依依不舍地告別了。
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