三年級(jí)作文買本子
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的.外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文買本子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文買本子1
今天晚上，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我的日記用完了。”爸爸說(shuō)：“你先做別的作業(yè)，做完別的作業(yè)，然后爸爸給你買�！庇谑�，我完成了我的其他作業(yè)，爸爸和我一起去買筆記本。到了食堂，爸爸給我買了兩本日記。買了日記本，爸爸問(wèn)我“還有什么書要買？”我說(shuō)：“買和小。”爸爸說(shuō)：“好吧，買四個(gè)小草，五個(gè)大方塊，好嗎？”我說(shuō)：“好吧�！比缓�，我們買完書，走出了食堂。爸爸說(shuō)：“我加班�！蔽艺f(shuō)：“我自己回家�！比缓�，爸爸去加班了，我回家了。
回家的路上，我想：爸爸真的很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文買本子2
一天，云韻正在樓上寫作文，突然發(fā)現(xiàn)作文的網(wǎng)格不夠。他跑下樓去買課本。
她來(lái)到白鳳超市，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我買一本作文書要多少錢？”售貨員阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，我們這里有大的，也有小的。你想要哪一個(gè)？”云韻笑著回答說(shuō)：“大的，它能持續(xù)更久�！卑⒁腾s緊從書架上拿了一本嶄新的作文書給云韻。阿姨接著說(shuō)：“小朋友，這本書是兩元五角。”云韻高興地說(shuō)：“給，阿姨給你五塊錢�！卑⒁陶覀�(gè)時(shí)間。它是兩元五角。
云韻高興地上樓去用他的作文本寫作文。
三年級(jí)作文買本子3
一天，小明回家做作業(yè)，數(shù)學(xué)書不見(jiàn)了。
小明去樓下文具店買了。阿姨告訴我有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作文。你想要什么樣的作文？小明說(shuō)她會(huì)讓小明把它放在架子上，并告訴小明回家后會(huì)繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽回來(lái)后，小明告訴媽媽，她去店里看書了。
媽媽說(shuō)你是個(gè)好孩子。我給你一些錢，以后用。小明說(shuō)不用，需要的時(shí)候我?guī)е�。而且老師還說(shuō)孩子不要亂花錢。
三年級(jí)作文買本子4
今天晚上，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我的日記用完了。”爸爸說(shuō)：“你先做別的作業(yè)，做完別的作業(yè)，然后爸爸給你買。”于是，我完成了我的其他作業(yè)，爸爸和我一起去買筆記本。到了食堂，爸爸給我買了兩本日記。買了日記本，爸爸問(wèn)我“還有什么書要買？”我說(shuō)：“買和小�！卑职终f(shuō)：“好吧，買四個(gè)小草，五個(gè)大方塊，好嗎？”我說(shuō)：“好吧。”然后，我們買完書，走出了食堂。爸爸說(shuō)：“我加班�！蔽艺f(shuō)：“我自己回家�！比缓螅职秩ゼ影嗔�，我回家了。
回家的路上，我想：爸爸真的很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文買本子5
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)筆記本用完了。我去商店買了一個(gè)筆記本。
我一進(jìn)門，一個(gè)阿姨就熱情地問(wèn)我：“孩子，你要買什么？”我說(shuō)：“我想買兩張學(xué)習(xí)筆記�！卑⒁陶f(shuō)：“你要哪個(gè)？”我從其中選了兩本學(xué)習(xí)筆記。阿姨說(shuō)：“好，我去給你拿�！比缓�，阿姨給了我兩張學(xué)習(xí)筆記。我付了錢，要走的時(shí)候阿姨說(shuō)：“歡迎再次光臨！”
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