小樹苗三年級寫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小樹苗三年級寫作文，歡迎大家分享。

小樹苗三年級寫作文1

　　卓瑪說：“去年冬天，紅海草原起火，山上的樹都被燒光了�！蔽沂迨遑撠�(zé)為林場和草原播種。我告訴我叔叔：

　　“請把我播種到紅海草原。我要守護美麗的木格果。”我叔叔同意了。

　　我是馬尾松的種子。春天，我被拋成灰燼，春雨過后，我發(fā)芽了。綠芽一直奔向天空，試圖迅速長成一棵大樹。

　　夏天來了，一棵馬尾松高了。小卓媽在我身上掛著五顏六色的祈禱旗。在綠色的`樹下，她用大白石堆了一個馬尼堆，祈求諸神保佑一年的幸福。

　　秋天，我變成了深綠色，松鼠開始在我身上儲存松果，黃色的格�；�枯萎了。

　　冬天，冰雪壓不住我。冷風(fēng)一吹，我的松針就落在雪里。

　　我想做一棵小樹苗，靜靜地站在紅海草原的頂端。

小樹苗三年級寫作文2

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)。

　　那一天，我起了個大早，約了朋友們高高興興的去山上用植樹工具和樹苗種樹。

　　小明挖了一個坑，小紅把樹苗放在坑里，小董小心翼翼地翻土，我用水壺給樹苗澆水。就這樣，在大家的共同努力下，種下了第一棵樹苗。然后我們一棵一棵的種樹，大家都累得大汗淋漓。但是我們一點都不在乎，還認認真真種樹。不一會兒，山坡上種了一排排小樹苗。

　　看著種下的樹苗，心里覺得甜蜜，心想：“明年春天的時候，樹苗就會長出新的枝條，長出綠葉。那時，我們可以在小樹周圍唱歌、跳舞和玩游戲。那該多好！”

小樹苗三年級寫作文3

　　去年冬天，我在家做作業(yè)。一道數(shù)學(xué)題把我難住了，想了想也寫不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過了一會兒，我下樓去拿作業(yè)本的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹苗。我看了一眼，它長得很壯。

　　今年春天，一些孩子在樹苗旁邊玩耍時撞倒了樹苗。幾天后，我發(fā)現(xiàn)樹苗已經(jīng)長得筆直，長高了很多。

　　現(xiàn)在，樹苗已經(jīng)長成一棵小樹了。它不怕風(fēng)雨，而且很結(jié)實。我覺得我怕吃苦，怕疲勞，怕問題，怕作業(yè)，怕書法。唉，我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹苗一樣堅強，這樣我才能成長，成為一個有用的人。

小樹苗三年級寫作文4

　　去年冬天，我在家做作業(yè)。一道數(shù)學(xué)題把我難住了，想了想也寫不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過了一會兒，我下樓去拿作業(yè)本的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹苗。我看了一眼，它長得很壯。

　　今年春天，一些孩子在樹苗旁邊玩耍時撞倒了樹苗。幾天后，我發(fā)現(xiàn)樹苗已經(jīng)長得筆直，長高了很多。

　　現(xiàn)在，樹苗已經(jīng)長成一棵小樹了。它不怕風(fēng)雨，而且很結(jié)實。我覺得我怕吃苦，怕疲勞，怕問題，怕作業(yè)，怕書法。唉，我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹苗一樣堅強，這樣我才能成長，成為一個有用的人。

小樹苗三年級寫作文5

　　在生活中，不僅我們有生命，動物和植物也有生命。生命是頑強而寶貴的，我們要珍惜。

　　記得三年級的時候，我在小區(qū)的綠地里種了一棵小樹苗。因為每天沒有時間給樹苗澆水，所以它好像死了，我就忽略了它的存在。

　　今年，我又去看了一次。令人難以置信的是，它長出了新的枝條。它看起來不像以前那么黃了。很強。我心里暗暗高興，我的小樹還活著！

　　這件事給了我很多啟發(fā)。生命的頑強和脆弱，取決于主人的生活態(tài)度。

小樹苗三年級寫作文6

　　一個暑假，蕭薔、小李和小剛約好去公園玩。當(dāng)他們走到一半時，他們發(fā)現(xiàn)路邊有一棵因口渴而彎曲的小樹。

　　陽光明媚，酷熱難耐�？粗�我，三個朋友。我該怎么辦？蕭薔建議：“回家去打水！”小李說：“從家里提水，要走很遠的路，要過兩個路口�！毙�剛說：“為了拯救這棵小樹，我們要在累的時候戰(zhàn)勝它！”就這樣，三個小伙伴冒著烈日，不知道走了多少路，每天都來給小樹澆水。|

　　幾天后，樹苗復(fù)活了。為了保護樹苗不被風(fēng)吹倒，他們在樹苗上綁了一個支架，做了一圈圍欄。想到有人會傷害樹苗，他們?nèi)�人一起制作了木牌，上面清楚地寫著“愛護樹木”。

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