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小學生三年級作文

時間:2021-12-26 16:20:45 三年級作文 我要投稿

【推薦】小學生三年級作文五篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學生三年級作文五篇

小學生三年級作文 篇1

  我有許多書,它們都有同一個家。他們就住在一個棕色的和空調(diào)差不多高,與桌子前“肩”并后“肩”的小居所里——書架。

  書架中的書都有各自的來歷,而有一本的來歷很特別,它是張老師送給我的。那一次家長會,媽媽和張老師抱怨,說我總不愛看書,看兩分鐘,就開始擺弄其他的小玩意。第二天,張老師便送我了她女兒最愛看的《洋蔥頭歷險記》,自從我看了那本書,也不知咋的,我就深深地愛上了看書。我開始慢慢地填充我那書架大大的肚子,開始細細品味著一本本我愛看與不愛看的書。

  我的書架來歷不明。告訴你:我的書架可是“撿”來的。那一次,外婆來我家,看見我床頭堆著許多課外書。她見我連個書架都沒有,就把幫我買書架的事窩在了心里。偶然一次機會,她發(fā)現(xiàn)一家賓館裝修了,跑回家叫鄰居騎著三輪電動車趕到那里。和老板說了好一會,終于把一個又像鞋柜又像書架的東西搬回了我家。他不華麗,可你別小瞧了她,它在我心中地位可不低喔!

  書之小居,它使書快樂,更使我快樂。我愛此小居——書架!

小學生三年級作文 篇2

  在你的成長過程中,做過自豪的事情嗎?我今天就來講一講我成長中一件很自豪的事情吧!這件事情在我的腦海中至今難忘,那就是我學會了釣魚。

  在一個美好的暑假里,我和哥哥來到了爸爸的朋友家,他家有一個很大的魚坑,當時有很多的人坐在小河邊釣魚,叔叔走過來問我和哥哥:“你們要不要去河 邊釣魚?”我們倆爽快的答應了。那條小河很寬闊,水面靜的像一面鏡子,我們拿起一根細長的`魚竿走到小河邊,我拿來一包魚食,先拿一點魚食鉤在魚鉤上,然 后用力一甩魚竿,把魚竿再支撐在一個固定的位置,我在這里動來動去的,這時叔叔走過來糾正了我的動作,并告訴我:“不許隨便動魚竿,否則魚會嚇跑的!辈 一會,我的心靜了下來,默默的等待著一條很大的魚上鉤,過了很長時間,魚漂動了,我趕緊把魚竿拉上來,唉!原來什么也沒有釣著。我再次的把魚竿甩了出去, 過了一會,魚漂又開始動了,我把魚竿來了起來,這次我釣了一條大魚啊!我高興極了,大聲的呼喊:“我會釣魚了,我會釣魚了……”我學會了釣魚,真自豪!它 使我明白了無論做什么事情都要專心,要有耐心,不要太著急!

小學生三年級作文 篇3

  我家有一只可愛的小貓咪,它長得非?蓯,來我家的人都說我的小貓咪是全世界最可愛的一只。我的小貓咪身穿黃毛衣,腳蹬黑皮鞋,圓溜溜的臉上長著一對藍寶石似的眼睛,它這么可愛,我可喜歡它了!

  小貓咪高興的時候總是圍著我歡蹦歡跳,不高興時就懶洋洋地坐在地上不動,盡管我一次又一次的呼喚它,小貓咪只把下巴伏在前爪上,“喵喵”地叫幾聲,卻懶得動。

  每當我放學的時候,小貓咪只要聽到腳步聲,就會像火箭一樣跑到門口,看看是不是我回來了,如果是我回來了它就會舔舔我的鞋來討好我,讓我給它一點吃的。

  當我寫完作業(yè)時,我常把小貓咪帶到樓下花園玩,小貓咪呢,只見它一下子就跳上了樹,再從樹上跳下來,伸長脖子撒嬌似的對我說:“癢死了快給我撓一撓吧!”

  我的小貓咪真可愛,我愛我的小貓咪。

小學生三年級作文 篇4

  今年1月,我國哈爾濱發(fā)生了一起火災,三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思:未來的我們可不可以發(fā)明一個安全機器人呢?

  這個機器人身材小巧,攜帶非常方便:你甚至可以把它折疊成一本書那么小。

  它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處:它可以變成一個智力玩具,讓你玩?zhèn)夠。而且,你也不用擔心拼不回去,只要你按下“恢復”按鈕,它就會恢復原狀。如果你按一下“變形”按鈕,它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。

  當然,最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個地方發(fā)生火災,只要按一下“火災”按鈕,它就會馬上啟動火災保護裝置,去火災現(xiàn)場救人。如果有人落水了,你也不用擔心,只要按一下“下水”按鈕,它就啟動安全裝置,下水救人。不僅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按鈕,它就會去廢墟中尋找幸存的生命。

  啊,我真希望科學家們能盡早發(fā)明這個安全機器人,減少一些因意外事故而離去的生命!

小學生三年級作文 篇5

  假如我有魔法,我要變出許許多多的水,把他們送給干旱地區(qū)的人們,讓那里的人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿水,把干裂的土地變得濕潤潤的,讓莊稼有一個舒適的新家。

  假如我有魔法,我會變出一個無底袋,把垃圾、廢氣全部裝進這個袋子,讓空氣更清新,冰川不再融化,讓生態(tài)再次平衡,讓世界變得更加美麗。

  假如我有魔法,我要讓所有的小學生變得活潑、愛笑,不被學習的壓力壓得沒有笑容,不被考試壓得喘不過氣來。

  假如我有魔法,我要把一切不公平的事變得公平,我要把人類所有的壞習慣改掉,我要讓世界變得更美好!

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