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讀書故事三年級(jí)作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書故事三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書故事三年級(jí)作文 1
書是朋友，臧克家說(shuō):"讀了一本書，就像交了一位益友�！鄙钪袥](méi)有書，就像鳥兒少了翅膀，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。所以，書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，每天一寫完作業(yè)，就趕快跑到書架旁，迫不及待地打開書，到了晚上，爸爸叫我睡覺(jué)，我趕快把書藏起來(lái)。等爸爸走后，我就打開書繼續(xù)看，當(dāng)我看到主人公成功的時(shí)候，我就高興地跳起來(lái)，當(dāng)?shù)骄o張的'時(shí)候，我就替他擔(dān)心，當(dāng)讀到失敗的時(shí)候，我就替他悲傷。可是，每次早上我都起不來(lái)，總是被老爸轟起來(lái)。老爸問(wèn)我是不是昨晚是不是又偷偷看書了？我半清醒半迷糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后倒下去再睡。等我醒來(lái)時(shí)一看。天哪！已經(jīng)七點(diǎn)十分了！洗臉、刷牙統(tǒng)統(tǒng)在三分鐘內(nèi)搞定，早餐吃幾口就拎著書包走上車，直沖學(xué)校而去。當(dāng)我剛坐到座位上，預(yù)備鈴就響起，咻，終于趕到學(xué)校了!
我像一只小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書的海洋，貪婪的吸吮著花蜜，是那么幸福那么陶醉。我從書中獲得了很多，我和書朋友已經(jīng)分不開了。
讀書故事三年級(jí)作文 2
又要訂《當(dāng)代小學(xué)生》了，我激動(dòng)萬(wàn)分。
記得第一次看這本書的是在哥哥家，當(dāng)時(shí)我是一個(gè)不愛(ài)讀書的人，可在哥哥家時(shí)。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當(dāng)代小學(xué)生》給我說(shuō)：“你不要玩了，我要寫作業(yè)�！笨吹礁绺邕@么認(rèn)真，我只好靜靜的看書，沒(méi)想到越看越好看，連哥哥說(shuō)話我都沒(méi)聽見。
我喜歡這本書已經(jīng)達(dá)到“走火入魔”的程度了。（老媽說(shuō)的`話）有一次，媽媽讓我買味精，我不去，可媽媽說(shuō)不去不行。由于我腦子里只想看書的緣故，我竟買了洗衣粉。做飯時(shí)，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎？”我只好拍一下腦袋說(shuō)：“對(duì)不起老媽。下次一定買對(duì)�！�
《當(dāng)代小學(xué)生》交給我很多知識(shí)，如：沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來(lái)讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。
我喜歡讀書，更喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。
讀書故事三年級(jí)作文 3
在涼涼的房間里，我一遍又一遍地練著字，一遍，兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了，我真想看會(huì)課外書呀！
于是我悄悄地把放在寫字桌旁的課外書藏在了衣服里，對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去廚房吃東西！”媽媽用懷疑的`眼神看著我，我嚇得縮成了一團(tuán)，小聲地問(wèn)：“可以嗎？”“可以！”媽媽的懷疑好像更重了，當(dāng)我剛跨出房門半步時(shí)，媽媽還用眼睛盯著我看。
呼，終于出來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，媽媽已經(jīng)不看我了，我高興地抱著衣服里的書，踮起腳尖，飛快地溜向了廚房，這時(shí)我就好像是一只從籠子里飛出來(lái)的小鳥，一陣輕松。
我一進(jìn)廚房就把門給鎖上了，心想：“這下看你怎么進(jìn)來(lái)！”此時(shí)我的心里不知有多少歡樂(lè)呀！
我坐了下來(lái)，取出了書，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)主人公有困難時(shí)，我絞盡腦汁地幫忙想辦法；當(dāng)主人公被騙時(shí)，我焦急萬(wàn)分；當(dāng)主人公脫離困難時(shí)，我開心極了；當(dāng)主人公完成任務(wù)時(shí)，我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲，我嚇了一跳，我趕緊站起來(lái)把書藏好，回頭一看，原來(lái)是只碗掉到了地上呀！真是虛驚一場(chǎng)。
不一會(huì)兒媽媽來(lái)敲了敲門說(shuō)：“好了么？”我急忙把書放回了衣服里，拿起一個(gè)包子塞到了嘴里，說(shuō)：“快了快了！”我又取出了藏在衣服里的課外書看了起來(lái)，邊吃包子，邊看課外書，這真舒服呀！
我看完了課外書走了出來(lái)，咽了一口唾沫把課外書又放回衣服里，然后回到房間里，在媽媽不注意的時(shí)候把課外書放回了寫字桌旁。這時(shí)我想到高爾基說(shuō)的一句話 “書籍是人類的進(jìn)步階梯”。
讀書故事三年級(jí)作文 4
以前，我看書都是拿著書用眼睛瞟一眼，也從不做什么讀書筆記。可是，自從我們換了班主任以后，我們開始學(xué)做讀書筆記。那時(shí)的我覺(jué)得讀書筆記實(shí)在太煩了，要找出主要內(nèi)容的句子、主旨句、精彩的詞句。這些句子找來(lái)找去要找到什么時(shí)候了嘛！
開學(xué)初，老師又買來(lái)了新書分發(fā)給我們。天啊，這么厚，一頁(yè)文字這么多，一看到我心里就煩。這明明就是我們寒假看的那部電影《奇跡》嘛，電影都看過(guò)了，還要看書，真討厭！于是，我在想到底怎么樣才能少做點(diǎn)讀書筆記但又能通過(guò)老師的檢查呢？晚上，不出所料，老師果然布置了看書的任務(wù)，然后劃出主要內(nèi)容的句子和精彩的詞句。正垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)鬼主意，老師反正不一頁(yè)一頁(yè)地查，我挑幾篇文章看看。其他有空的時(shí)候再看看，簡(jiǎn)直完美。第一天我就這樣應(yīng)付了。
第二天，老師又布置了讀書的作業(yè)，但他說(shuō)明天要檢查我們書上是否有讀書留下的印跡。我想到昨晚留下沒(méi)讀的頁(yè)數(shù)太多了�；丶业�'路上，我一散隊(duì)伍就急忙跑了出去，左手拿著綠袋子，右手拿著美術(shù)作業(yè)，身上又背著沉重的書包，身上滿頭大汗，馬上乘上電動(dòng)車，溜家去……
在家里，我馬上寫完作業(yè)，沒(méi)來(lái)得及上廁所就拿出《奇跡》，先把那本書的自然段用了很難看的數(shù)字給標(biāo)了起來(lái)，又把昨天的內(nèi)容從開頭到結(jié)尾全部看了一遍，然后找句子劃?rùn)M線。所有弄好都已經(jīng)八點(diǎn)了。哎，這個(gè)偷懶的滋味可真不好受。
后來(lái)我就再也不敢偷懶了。每一本書都老老實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)把每一篇文章的中心句、好詞好句給劃出來(lái)。這樣讀書也讓我積累更多的知識(shí)。
讀書故事三年級(jí)作文 5
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的根莖，如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
我和書本有著一個(gè)個(gè)不為人知的故事。說(shuō)道讀書，讓我想到了一個(gè)叫《一條會(huì)飛翔的魚》的書，講的是，主人公馬騰，還是個(gè)孩子卻因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而成為殘疾人。他開始變得暴躁，內(nèi)向。因?yàn)閯e人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進(jìn)了醫(yī)院�？墒牵�?yàn)槊鎸?duì)老師的鼓勵(lì)與支持，同學(xué)們的一顆顆真誠(chéng)之心他終于敞開了心扉，以及自己那不屈的一致力和頑強(qiáng)的凈勝而終于真正的'稱謂了一條會(huì)飛翔的魚！
在生活中，我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得那是在六年級(jí)的上半學(xué)期時(shí)，我參加了一次很大規(guī)模的奧數(shù)比賽�？墒俏业臄�(shù)學(xué)真的很不好，于是一放學(xué)老師便用僅剩的一個(gè)月時(shí)間來(lái)給我們惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，最后，我不懈的拼搏努力，專用于在比賽上見了成效！
回到家，看著將被，感覺(jué)真是要感謝這本書。
讀書故事三年級(jí)作文 6
大家一定喜歡讀書吧！我就很喜歡讀書。有一次，爸爸給我買了一套中小學(xué)生必讀書，里面有《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《海底兩萬(wàn)里》……其中我最喜歡讀《假如給我三天光明》這本書。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了主人公海倫，她因幼兒時(shí)的一場(chǎng)疾病而失去了視力和聽力，但她沒(méi)有為此感到崩潰，照樣過(guò)得很快樂(lè)，成功讀完大學(xué)，成為了一名作家。
就在我讀這本書時(shí)，發(fā)生了一件很不愉快的.事。那天，我正在津津有味的讀著這本書，表妹跑來(lái)，讓我陪她玩，我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有心思陪她玩，只想讀書。可表妹就是纏著我，我有點(diǎn)不耐煩了，就對(duì)她發(fā)火，她被我嚇哭了。媽媽看見后，當(dāng)眾說(shuō)了我?guī)拙洌腋械胶鼙�，就跟她道歉，可是她不理我，我就給她講《假如給我三天光明》這本書中的故事，她應(yīng)該是被這本書有所感動(dòng)，就不和我生氣了。
我喜歡讀書，讀書可以讓我和身邊的人不開心的時(shí)候變得開心。
讀書故事三年級(jí)作文 7
我一點(diǎn)點(diǎn)小的時(shí)候，書和報(bào)紙對(duì)我沒(méi)有什么概念，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)是玩具，我會(huì)撕下來(lái)折飛機(jī)玩。兩歲多的時(shí)候，媽媽買了一些幼兒圖畫書回來(lái)，我被書中那些鮮艷的顏色吸引了，媽媽一邊指著書里活潑可愛(ài)的小動(dòng)物一邊繪聲繪色的講給我聽，我聽的`津津有味。于是睡覺(jué)前聽故事的習(xí)慣一向延續(xù)到上小學(xué)。上了一年級(jí)以后媽媽又幫我買了一些注拼音的故事書讓我自我讀。一開始我讀的結(jié)結(jié)巴巴，此刻我讀的可流利了，讀的如癡如醉。每一天晚上睡覺(jué)前我都迫不及待的爬上床看一會(huì)故事書一向到在媽媽的催促下，我極不情愿的合上書睡覺(jué)。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“書海無(wú)涯，一生都讀不完，不要用急切的心態(tài)去讀書�！蔽掖丝谈杏X(jué)到讀書的收獲很多，讓我懂得了很多的道理，遇到困難時(shí)我就能想到書中那些主人翁遇到的種種磨難最后都在自我努力中一一化解。我就明白自我該怎樣做了。書是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書為伴吧。它讓我們的眼界更開闊讓我們的生活更豐富！
讀書故事三年級(jí)作文 8
說(shuō)道讀趣事，這讓我想到在書城發(fā)生的一件事。
那是暑假的一天，天氣十分炎熱，我像往日一樣跟同學(xué)一起去書城看書。我剛來(lái)到書城，我就跑到三樓，我已經(jīng)看到一半的《爺爺?shù)奈⑿Α�，看著看著，我已�?jīng)完全地進(jìn)入老了書里，我仿佛看見書中的老人，看見他那慈的笑容，感受到爺爺?shù)膶O子一樣的關(guān)愛(ài)，觸到了老人滿是皺紋的臉，接著看到老人漸漸老了快要死去時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，眼睛水慢慢地從眼睛里流了出來(lái)，旁邊的.驚異地看了我一眼，我不好意思地低下頭，繼續(xù)著。
時(shí)間不知不覺(jué)地游逝著，這本書在手里待了兩個(gè)多小時(shí)，我把這本感人的書全部看完了，我真想把后面的故事繼續(xù)編下去，可是因?yàn)闀r(shí)間不夠，無(wú)法編下去。
現(xiàn)在我承認(rèn)讀書是件好事的真理了，讀書的確給人生增添了不少的樂(lè)趣。
讀書故事三年級(jí)作文 9
戚克家說(shuō)過(guò)書是人類的良師益友，書的確給予了我無(wú)窮的知識(shí)，我從小就喜歡看書，有一次我還鬧出一個(gè)笑話呢！
那時(shí)我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語(yǔ)，還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語(yǔ)，在這緊張關(guān)頭哥哥突然過(guò)來(lái)叫我去吃飯，我緊張的說(shuō)都“：快要死了，還吃什么飯啊！”哥哥聽了左右看了一下然后問(wèn)我誰(shuí)要死了？看見各個(gè)緊張的連汗出來(lái)了，我歉意的說(shuō)：“是書里的`紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我，連話都說(shuō)不出來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多書了，讀了《超級(jí)范文》教我怎么樣寫好作文，讀了�！都偃缃o我三天光明》認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性海倫·凱勒，告訴了我不要因?yàn)樽约菏菤埣捕员�，而要�?jiān)強(qiáng)的活下去，看了《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽……
在書中我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了很多道理，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類知識(shí)的總統(tǒng)”我愛(ài)書更愛(ài)看書。
讀書故事三年級(jí)作文 10
在我還不會(huì)翻身的時(shí)候，媽媽就開始每晚給我讀書講故事，開始了我的“聽書”生涯。媽媽常說(shuō)雖然那時(shí)的我不會(huì)說(shuō)話，但是聽故事的'時(shí)候就很乖，眼神很關(guān)注，感覺(jué)是聽得懂的。
到了三歲時(shí)，家里已經(jīng)有好幾本帶圖畫的兒歌書了。雖然當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字，但家長(zhǎng)指到哪頁(yè)我就能讀出那頁(yè)的兒歌內(nèi)容。當(dāng)時(shí)媽媽很奇怪，想知道我怎么做到的？其實(shí)我是記得頁(yè)面上的圖案，一看到圖案我就知道是哪首兒歌了，兒歌我都背得很熟悉呢，當(dāng)然容易了。
等我上幼兒園認(rèn)字了，媽媽就開始買一些帶有插圖的兒童讀物給我，插圖漂亮，故事新奇好玩，我很快就被書迷住了。
我真正接觸文學(xué)讀物，是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校和老師一直鼓勵(lì)我們多閱讀，我開始讀一些兒童小說(shuō)，越看越愛(ài)，越愛(ài)越看，我從此和書結(jié)下了不解之緣。
這就是我的讀書故事。如果說(shuō)人生是一段旅程，書就是美麗的風(fēng)景。我會(huì)一直看下去。
讀書故事三年級(jí)作文 11
俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍是盞明燈，照亮了你成功的道路。
有一次，我在學(xué)校的圖書室里借了一本書——《三國(guó)演義》。這本書里的.內(nèi)容很精彩，惹得我廢寢忘食。過(guò)了很久，我終于把《三國(guó)演義》看完了，看完后，我想：《三國(guó)演義》是四大名著里的其中一本，這一本這么好看，那么其他的三本名著也一定很好看。
想到這一點(diǎn)，我就讓我的老媽給我買齊了四大名著。老媽道：“只要你答對(duì)這道題，我就給你買。”“第一題是什么？”“四大名著有哪幾本書？”我答道：“《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》”。老媽又道：“答對(duì)，雞兔同籠，上有十頭，下有32只腳，請(qǐng)問(wèn)雞兔各有幾只？”答：“有四只雞，六只兔，”老媽答：“對(duì)，”老媽就這樣給我買了。
書買到后，我一邊走路一邊看書，結(jié)果碰上了電線桿，頭上長(zhǎng)出了一個(gè)比包子還大的包，我真是堪稱愛(ài)讀書小王子呀。
從此我明白，不能一邊看書，一邊干其他的事。
讀書故事三年級(jí)作文 12
古人劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍侨祟惖某砷L(zhǎng)伴侶，我作為一個(gè)小學(xué)生也非常愛(ài)看書，但是有些時(shí)候媽媽不會(huì)讓我看，比如說(shuō)那次看《笑貓日記》。
記得有一次，我從同學(xué)那里借了一本《笑貓日記》，我非常想看，但是當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)間了，不能再看課外書了哦！可是好奇心驅(qū)使著我，所以我還是偷偷的把書藏進(jìn)衣服里，溜進(jìn)了房間，我打開了手電筒，迫不及待的看了起來(lái)。
我看的如癡如醉，忘記了休息的`時(shí)間。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，忽然聽到一聲房門打開的聲音，我心想：會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)檢查我有沒(méi)有睡著呢？我趕緊關(guān)掉手電筒，把書藏進(jìn)被子里，裝著已經(jīng)睡著的樣子，漸漸的腳步聲沒(méi)有了，我就又拿出書，再一次沉迷到書的世界里去了，終于在不知不覺(jué)中讀完了這本書。
第二天早上做“賊”心虛的我還是主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。是呀！書的確是我們的朋友，但是我們也要合理安排時(shí)間和它交朋友。
讀書故事三年級(jí)作文 13
在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)心靈手巧的小女孩兒美。她熱愛(ài)閱讀，每天下課后都會(huì)去圖書館借很多書回家，然后一個(gè)人躲在房間里悄悄地翻閱。
有一天，她在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本奇怪的書，名字叫做《奇幻童話世界的冒險(xiǎn)之旅》。覺(jué)得很好奇的美決定借下這本書。當(dāng)晚，在她的夢(mèng)境中，竟然出現(xiàn)了一只講故事的小精靈。
小精靈告訴美，只要她打開這本書，就能進(jìn)入一個(gè)全新的奇幻世界。美感到非常興奮，于是拿出書本，打開了第一頁(yè)。突然，她發(fā)現(xiàn)自己不再是在她的'臥室里，而是來(lái)到了一個(gè)充滿魔法和童話的世界。
在這個(gè)奇幻童話世界中，美遇見了許多奇特的生物和迷人的景色。她和勇敢的小矮人一起解救了被巫婆囚禁的植物精靈，與善良的精靈王子一起尋找迷失的寶藏，還幫助勇敢的小紅帽躲過(guò)了大灰狼的追捕。
讀書故事三年級(jí)作文 14
我愛(ài)讀書，有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)樽x書而鬧出笑話呢。
記得有一次晚上，我想看書，可是媽媽不讓我看，還說(shuō)：“今天晚上太晚了，明天再看吧。”媽媽說(shuō)著就回到了自己的房間。我看著媽媽的房間，直到媽媽關(guān)了燈，我馬上爬起來(lái)從書架上面找了一本書看。可是在我看書的時(shí)候，桌子上的東西總是往地下掉。在我掉第三次東西的'時(shí)候，差一點(diǎn)就被媽媽發(fā)現(xiàn)。我想：要是再把東西弄掉了，媽媽可能就真的發(fā)現(xiàn)了，想著，我著書去了衛(wèi)生間，因?yàn)槿绻以谛l(wèi)生間里看書，媽媽就不會(huì)知道我在看書。果然媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可是我在里面可沒(méi)有看太長(zhǎng)時(shí)間，而是在衛(wèi)生間里面睡著了。
媽媽早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我不在小屋里面，就在家里一直找我，她發(fā)現(xiàn)我在衛(wèi)生間里面，手里拿著書，才知道是怎么回事。
媽媽把我叫起來(lái)說(shuō)：“以后我會(huì)給你看書的時(shí)間的�！�
讀書故事三年級(jí)作文 15
一提到書，人們就會(huì)說(shuō)：“讀書悶死了，沒(méi)有一點(diǎn)意思�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小就很愛(ài)看書，所以我和書成了形影不離的好朋友。
我小的時(shí)候爸爸有一大柜子書，我經(jīng)常翻來(lái)翻去或捧著看。媽媽見我經(jīng)�？创笕说臅�，就上書店給我買了幾本故事書。那時(shí)，我還沒(méi)上小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字不多，不能單獨(dú)讀書，就讓媽媽幫我讀，可是現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，就能自己讀書了。
直到現(xiàn)在，我和書還是很好朋友，高爾基說(shuō)過(guò)：書是人進(jìn)步的階梯，有了書這個(gè)良師益友，它鼓勵(lì)我一天一天地進(jìn)步。
有一個(gè)剛發(fā)生不久的讀書故事，那一天，我們?nèi)掖髵叱邑?fù)責(zé)清掃我的房間，我和媽媽打賭，如果我在半個(gè)小時(shí)內(nèi)清掃好我的.房間，就算我贏。開始，我干的挺起勁，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》我還沒(méi)看，就現(xiàn)在看吧。于是我看了起來(lái)，可是見媽媽那奇怪的表情，我看了看表，啊，已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)了，媽媽怪了我一次，讓我重新掃。
讀書故事三年級(jí)作文 16
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí)，我愛(ài)讀書，因?yàn)槲覜](méi)有事干的時(shí)候，它可以把我的時(shí)間充實(shí)起來(lái)。
以前，我經(jīng)常去圖書館看《笑貓日記》�！缎ω埲沼洝酚泻芏啾�，《笑貓日記》的封皮的.顏色非常好看，有黃色的，有藍(lán)色的，還有綠色的。
現(xiàn)在我仍然喜歡書，《笑貓日記》還是我的百讀不厭的書目。我和爸爸去圖書館看書，我跑到了放《笑貓日記》的地方，拿起一本《笑貓日記》就津津有味的看了起來(lái)，這本《笑貓日記》非常好看，爸爸讓我把這本書買回家。
在回家的路上，我一邊走路，一邊看著這本《笑貓日記》，走著走著一不小心撞到了電線桿上，我沒(méi)感覺(jué)到疼，而是接著看書。
我與書之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事，令我回味無(wú)窮，感到無(wú)比的愉快。
讀書故事三年級(jí)作文 17
我從小就是一條地地道道得“小書蟲”
我一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了許多像《西游記》、《水滸傳》等一類的不人書，我整天攏著、抱著看。只可惜我那時(shí)有許多字都不認(rèn)識(shí)。
二年級(jí)時(shí)，老師教會(huì)了我查字典，這下我可以看許多書了，我那時(shí)又有了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格林童話》等書籍。
三年級(jí)時(shí)，我可以像大人一樣讀書，看報(bào)紙了。
到現(xiàn)在，我讀書的習(xí)慣還沒(méi)有停止，我又有了更多的書�！妒f(wàn)個(gè)為什么》開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)�！遏敒I遜漂流記》教會(huì)了我只有堅(jiān)持才能勝利，面對(duì)困難不能低頭�！稅�(ài)的故事》又讓我落淚如珠……
讀書讓我嘗到了甜頭，有一次期末考試，作文題目是寫四季中的其中一個(gè)季節(jié)的景色，我想：我可以寫萬(wàn)物復(fù)蘇的`春天呀！看目的地大家抓耳撓腮的樣子，我想起了我以前讀過(guò)的書，我用書中的好詞句結(jié)合我自己的句子來(lái)寫。不用說(shuō)，我的測(cè)試得了高分。
書是我最要好的朋友，我愿和書一生相伴。
讀書故事三年級(jí)作文 18
閱讀是每個(gè)學(xué)生的基本習(xí)慣。閱讀之星是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的頭銜。
閱讀可以開闊視野，拓寬知識(shí)面。它可以幫助學(xué)習(xí)和豐富生活�？梢泽w驗(yàn)生活的酸甜苦辣，也可以欣賞祖國(guó)的.大江大河和大山。書籍是人類最好的朋友和學(xué)生的第二任老師。
在我的“小圖書館”里，“追蹤小綠人”對(duì)我最有益。這本書里的爺爺、小爺和肖驍非常熱愛(ài)環(huán)境。只有這樣，他們才能和小綠人交朋友。只有讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這本書還能讓我們知道一些道理，比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝順長(zhǎng)輩等。，這讓我更喜歡閱讀。
在一年級(jí)，我不太喜歡閱讀，所以寫日記的水平很低。只要我聽說(shuō)晚上有作業(yè)日記，就像晴天霹靂。那時(shí)，我媽媽一直敦促我讀書。漸漸地，我對(duì)讀書上癮了。我的日記水平逐漸提高，寫日記也沒(méi)那么糟糕。所有這些都是因?yàn)闀@讓我不怕寫作文。
這是本書，這是本神奇的書。閱讀之星應(yīng)該把閱讀視為享受和幸福。
讀書故事三年級(jí)作文 19
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！蔽蚁矚g看書。
記得有一次，媽媽帶我去臨海圖書館里看書，不巧的是那時(shí)我才是一年級(jí)的學(xué)生，只能看注有拼音的圖書，我囫圇吞棗，大有不甚求解的味道。后來(lái)，我便從朋友那里了解到了漫畫，于是，便讓媽媽去臨海圖書館里買漫畫書——《淘氣包馬小跳》，我看得如癡如醉，甚至忘了吃，忘了睡。
開始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，會(huì)認(rèn)的字多了，能看的書也多起來(lái)了，甚至可以看連環(huán)畫啦，《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，《劉胡蘭小傳》讓我看得如癡如醉。
隨著年齡的'增回味，我看的書更多了，書中的一個(gè)個(gè)故事教會(huì)我做人要勇敢，要真誠(chéng)。
現(xiàn)在呀，我已經(jīng)看過(guò)很多書了，還有很多是大部頭呢！看的書越多，我就越喜歡書。
讀書故事三年級(jí)作文 20
每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的讀書故事，下面我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的讀書故事吧！
每年的4月23日都是世界讀書日，再過(guò)幾天就到了。最近幾天，不知為什么，我突然迷上了《笑貓日記》這本書。以前，我一直讓媽媽買回來(lái)，可是買回來(lái)之后我都一直沒(méi)有看過(guò)，而是把它放到一邊兒去。現(xiàn)在，我就開始閱讀這些書了，還時(shí)常拿到學(xué)校去看，看得我津津有味、愛(ài)不釋手。
《笑貓日記》這系列書有很多本，作者是楊紅櫻。我最喜歡的.是《虎皮貓，你在哪里》這本書。這本書總體講述了笑貓多次去尋找它一直深愛(ài)的虎皮貓，經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，還摔骨折了一條腿。找了很多相似它心中的虎皮貓，最終在一個(gè)鐘樓上找到了它。
你們說(shuō)，這種書你們能不喜歡嗎？快點(diǎn)去買一本來(lái)看看吧。
讀書故事三年級(jí)作文 21
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯， 還是我們一位知心的朋友。
記得有一次，我和媽媽一起去新華書店看書。這已經(jīng)不是我第一次去書店了，可我每次都不購(gòu)買，當(dāng)我兩手空空走出書店時(shí)，總有一種莫名的害怕。這次，我下定決心一定要買一本我最喜歡的書。看著，看著，慢慢地入了迷，直到媽媽說(shuō)：“五點(diǎn)了，該回家吃飯了。”我急忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，向媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買一本書，求你啦！”媽媽只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，快點(diǎn)！”我飛快地挑好書，習(xí)了單，高高興興地回家了。
回到家，我用了最快的速度去房間看書，可媽媽還是依依不饒：“先別看書，快來(lái)吃飯。”我依依不舍地放下書，吃完了飯。我立馬拿起《天藍(lán)色的`彼岸》津津有味地看了起來(lái)。這本書說(shuō)的是一個(gè)小男孩死后變成幽靈的故事，不知不覺(jué)我就把整本書看完了。
我真希望還能夠這樣痛快地看書，也希望把所有的知識(shí)都輸進(jìn)我的腦袋里。
讀書故事三年級(jí)作文 22
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)叫小明的少年。他熱愛(ài)閱讀，幻想著自己有一天也能成為一名作家，將自己的故事分享給世界。然而，他卻似乎找不到創(chuàng)作的靈感和動(dòng)力。
有一天，小明偶然間發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書，名字叫做《追逐光芒》。這本書講述了一個(gè)年輕人的冒險(xiǎn)故事，他在追求自己理想的'過(guò)程中克服了重重困難。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了小明，他決定追隨書中主人公的腳步，尋找自己的光芒。
小明離開了家鄉(xiāng)，開始了一段奇幻而刺激的旅程。他穿越了峽谷、林間和沙漠，在每一個(gè)尋找光芒的地方，他都遇到了各種考驗(yàn)和困難。但是，每次小明都堅(jiān)持下來(lái)，不斷地挑戰(zhàn)自我，用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了一切困難。
最終，小明找到了他一直在尋找的光芒。這個(gè)光芒并不是指一個(gè)具體的夢(mèng)想或成就，而是指在追尋自己的過(guò)程中獲得的成長(zhǎng)和快樂(lè)。通過(guò)這段旅程，小明明白了，成功并不在于終點(diǎn)，而在于追逐的過(guò)程。
讀書故事三年級(jí)作文 23
看書是我生活中的一大樂(lè)趣，書桌上、沙發(fā)上、茶幾上，隨處可見一本本的書。繪本故事、童話故事、百科全書，我無(wú)所不讀。吃飯看、坐車看，甚至上廁所的時(shí)間我也不放過(guò)。媽媽不高興了，怕我看壞眼睛，但我還是偷著看，為此，我沒(méi)少挨媽媽的罵。
書不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且還帶給我自豪。記的有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，當(dāng)我們走到半山腰時(shí)，只見路中間躺著幾條長(zhǎng)著很多條腿的蟲子，它們一身黑色，樣子很難看，媽媽被嚇得大驚失色，尖叫一聲：“這是什么呀？”我走上前去一看，不由的暗暗發(fā)笑；“這東西都不知道啊，這就是《百科全書》上說(shuō)的'“千足蟲”呀，全球有10000多種，喜歡生長(zhǎng)在松樹上……”我滔滔不絕地介紹了起來(lái)，媽媽聽的目瞪口呆，我心里像吃了蜜一樣，可得意了。
書，陪伴我成長(zhǎng)，給了我無(wú)窮的快樂(lè)和自信。
讀書故事三年級(jí)作文 24
我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因?yàn)樽x書使我快樂(lè)，所以我喜歡讀書，我讀過(guò)好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險(xiǎn)記》等等。我今后還會(huì)努力讀書的。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，所以經(jīng)常一讀書就忘了時(shí)間。有時(shí)候，到了吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒(méi)說(shuō)。
有時(shí)候我來(lái)做訓(xùn)練營(yíng)，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險(xiǎn)記》，看到這個(gè)題目就非常有疑問(wèn)，井蛙是井底之蛙嗎？井蛙還能冒險(xiǎn)，井蛙是怎樣冒險(xiǎn)的？一大堆的問(wèn)題從我的腦袋里蹦出來(lái)，我看了這本書里面的故事情節(jié)非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的`老師，作文教的也非常好。
書非常的有營(yíng)養(yǎng)，書的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)也不雅于飯菜，說(shuō)讀書還能滋潤(rùn)我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。
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