【推薦】三年級(jí)作文300字錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
平時(shí)，我是一個(gè)很懶的女孩子，可來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)，我變了！
在宿舍里，準(zhǔn)備做家務(wù)，先掃地。我左手拿起簸箕，右手拿著掃把，開(kāi)始打掃起來(lái)。我把垃圾從角落里一點(diǎn)一點(diǎn)地掃出來(lái)，剛想掃進(jìn)簸箕里，可是那一些垃圾不乖，總是不聽(tīng)我的話，偏偏從簸箕旁“跑”過(guò)去，我費(fèi)了九牛二虎之力才把垃圾掃干凈。
“把鞋后跟朝外，箱子合上放進(jìn)床下，左右兩邊各放一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙拖鞋，被子開(kāi)口朝外，床上只能放被子枕頭，枕頭放在被子上�！苯坦僬诮涛覀�?cè)趺磾[放物品呢！大家一邊聽(tīng)，一邊改正自己的錯(cuò)誤。我爬上去，一把把被子抱起，給它調(diào)個(gè)頭，把床單鋪平。
在這兒疊被子可是有講究！先是把我的被子鋪平，再把褶皺撫平整了！然后，兩手把被子的兩角拉起蓋過(guò)去，另一邊也重復(fù)剛才的動(dòng)作，應(yīng)該是重疊？對(duì)齊？重�！吧晁{(lán)，第二步是重疊還是對(duì)齊？”“重疊！”“謝了！”我又把窄的那一頭的兩個(gè)角拿起來(lái)，蓋過(guò)去，另一邊還是這樣，最后，我從右住左把被子蓋上去。啊！太好了！我成功了！一個(gè)四四方方的三角被在我面前！
晚上，我躺在床上，捶著我那酸軟的腿，心想。
三年級(jí)作文300字 篇2
姥姥家的院子里有幾棵向日葵。
它的葉子大大的，好像一個(gè)愛(ài)心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來(lái)很扎手。
向日葵小的時(shí)候很直很矮，還沒(méi)有我高，但是長(zhǎng)大了之后比大人還高。它的花長(zhǎng)在頂部，有許多細(xì)長(zhǎng)形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。
中間密密麻麻的是花蕊。它長(zhǎng)大之后看起來(lái)就像一個(gè)大圓盤，大圓盤外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之后，長(zhǎng)出來(lái)的就是向日葵的果實(shí)。媽媽跟我說(shuō)，這其實(shí)就是我們平時(shí)吃的瓜子，我嘗了一下剛摘下來(lái)的向日葵的果實(shí)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么這個(gè)跟我們買的那個(gè)瓜子味道不一樣？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橘I的那種是炒過(guò)的，而你現(xiàn)在吃的這個(gè)沒(méi)炒，所以味道不一樣�！痹瓉�(lái)瓜子可以炒著吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來(lái)可香了。
媽媽說(shuō)，向日葵的花每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上它的花盤向著東方，中午仰著臉朝上，到了下午就朝著西方了，所以它叫向日葵。這一點(diǎn)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，看來(lái)以后有機(jī)會(huì)還要仔細(xì)觀察一下啊。
看，認(rèn)真觀察一件事物能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的細(xì)節(jié)呢！
三年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)四季的聲音，那么多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。
春天，當(dāng)柳樹(shù)的枝條伴隨著春風(fēng)“沙沙”作響時(shí)，當(dāng)布谷鳥(niǎo)調(diào)皮地發(fā)出“布谷布谷”的叫聲時(shí)，當(dāng)小花小草迎著陽(yáng)光沖出泥土發(fā)出嫩嫩江的綠芽時(shí)，你總聽(tīng)到些什么了吧？
夏天，當(dāng)知了發(fā)出悠長(zhǎng)的鳴叫聲，當(dāng)可愛(ài)的小青蛙在荷葉上“呱呱”叫時(shí)，當(dāng)雷電過(guò)后的暴雨“嘩啦嘩啦”的砸向屋頂時(shí)，你總聽(tīng)到了些什么了吧？
秋天，當(dāng)?shù)咎锓瓭L著稻浪時(shí)，當(dāng)收割機(jī)在稻田里“轟隆隆”地割稻子時(shí)，當(dāng)農(nóng)民伯伯露出燦爛與欣慰的`微笑時(shí)，你總聽(tīng)到些什么了吧？
冬天，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野時(shí)，當(dāng)雪花飄落后，人們踩在軟軟的積雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲時(shí)，當(dāng)樹(shù)枝被積雪壓得“吱吱”作響時(shí)，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
我愛(ài)四季的聲音，它使我們這個(gè)世界越來(lái)越美麗，越來(lái)越可愛(ài)！
高新國(guó)際學(xué)校三年級(jí):楊笑天
三年級(jí)作文300字 篇4
唉！現(xiàn)在我們?nèi)ャy行總是怕被搶劫，我們每次去銀行總是提心吊膽，真不方便。
星期五，我放學(xué)回家的時(shí)候，經(jīng)過(guò)銀行門口，看見(jiàn)銀行正要關(guān)門。我看著漸漸合攏上的鐵門，突發(fā)奇想：要是把這個(gè)鐵門永遠(yuǎn)關(guān)著，就不會(huì)再害怕被搶劫了�？墒牵@樣卻像一只縮頭烏龜，而且不能正常營(yíng)業(yè)。自衛(wèi)是為了不受到傷害，然而，銀行如果不能正常營(yíng)業(yè)，自衛(wèi)就沒(méi)有意義了。我漸漸地陷入了沉思。
我反復(fù)想了許多種方法。對(duì)了，發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人，讓他站在銀行門口，負(fù)責(zé)辨別那些要進(jìn)入銀行的人是好人還是壞人。如果是好人就放他進(jìn)入；如果是壞人就不讓他進(jìn)入。然后，智能機(jī)器人會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)把他抓走。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽夸我，說(shuō)：“你真棒！我等你以后當(dāng)上科學(xué)家發(fā)明這個(gè)機(jī)器人�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)的科學(xué)研究做貢獻(xiàn)。
三年級(jí)作文300字 篇5
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，
弱小的我被風(fēng)吹啊吹，
吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，
飛到鋼筋水泥的城市中，
帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，
懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，
飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，
飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中，
自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，
帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，
搖到建設(shè)大樓的工人手中，
他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，
用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛，
風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，
但是，我?guī)е?/p>
帶著夢(mèng)想的光輝一路前行，
一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
三年級(jí)作文300字 篇6
大家都說(shuō)我的性格像個(gè)男孩子，實(shí)不相瞞，我的確調(diào)皮好動(dòng)，有時(shí)玩的過(guò)了頭自己也不知道后果，想起來(lái)就后怕。
比如暑假在外婆家，我的伙伴們玩到?jīng)]什么玩的時(shí)候，我提議讓大家到平房上玩，平房上的花草絲毫引不起我們的興趣，倒是突起的山墻啟發(fā)了我好動(dòng)的本能，山墻有一米高，七八米長(zhǎng)，寬不足一筷子長(zhǎng)，我忽然想到了電視上的智慧大沖關(guān)，我想為什么不模仿他們?cè)谏綁ι详J關(guān)呢？就這樣我和伙伴們一個(gè)個(gè)在墻上飛來(lái)飛去，玩了好長(zhǎng)時(shí)間，等到外公上來(lái)叫我們吃飯時(shí)，看到我們的舉動(dòng)時(shí)，立即大聲呵斥我們下來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)外公這般表情，趕緊蹦下站到外公跟前，沒(méi)有人敢說(shuō)一句話。公嚴(yán)肅地說(shuō)：這是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？說(shuō)，這是誰(shuí)出的主意？伙伴們紛紛指向我，一溜煙地跑了，我心想：哎呀，糟了，要受罵了。但外公僅僅是拍打了我一下，慈善地告訴我以后不能這樣冒險(xiǎn)。
你們覺(jué)得我調(diào)皮嗎？
三年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)多星期前，媽媽為我報(bào)名了小花生網(wǎng)組織的賣報(bào)紙、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我們賣報(bào)紙得來(lái)的錢是給寶貝之家的孤殘兒童買奶粉的。
上周六下午，我和媽媽冒著酷暑來(lái)到了淮海路的香黛廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)的草坪上，簡(jiǎn)直令我們大吃一驚，已經(jīng)有大約200多個(gè)小朋友聚集在那里了。我和一個(gè)叫小石頭的男孩子作為搭檔。小花生網(wǎng)的老師給我們一人一個(gè)袋子，里面裝著10份報(bào)紙和活動(dòng)簡(jiǎn)介。媽媽給我別好了紅袖章，于是我和小石頭到了地鐵站，開(kāi)始賣報(bào)紙。我一直以為賣報(bào)紙很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到我居然不敢跟陌生人推銷，說(shuō)話的聲音像蚊子叫，搞了很久才賣掉一份。這時(shí)我有點(diǎn)灰心了，但媽媽在一旁一直給我打氣加油。最后，我鼓起勇氣向路人大聲宣傳，終于完成了任務(wù)，還幫助其它小朋友把剩下的報(bào)紙也賣完了。
盡管我汗流浹背，但我心里很自豪。在回家的路上，我問(wèn)媽媽，下一次活動(dòng)什么時(shí)候舉行啊
三年級(jí)作文300字 篇8
在我的記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲跳躍著歡快的音符樂(lè)章。
我和化晨晨是親密無(wú)間的，無(wú)話不談的好朋友。
一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾， 但我們大部分時(shí)間都是和睦相處的。你別看化晨晨不怎么說(shuō)話，但她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還是不錯(cuò)的。五年級(jí)時(shí)，我很想學(xué)會(huì)畫(huà)卡通娃娃，可是怎么畫(huà)，也畫(huà)不好看。于是我就去請(qǐng)教化晨晨怎么畫(huà)的，她很耐心的教我。
有一件事，我至今不能忘記。一年冬天，在上體育課，做完了操，老師讓我們解散去玩，那時(shí)操場(chǎng)上結(jié)了冰，我走著走著“咚”的一聲，我摔倒了，化晨晨看見(jiàn)飛一般的向我沖來(lái)，馬上把我扶起來(lái)，輕輕的拍著著我腿上的雪，生怕把我弄疼了。她著急的問(wèn)我:“你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)疼�！薄鞍�!我還是扶你回去吧!”她說(shuō)。我說(shuō)：“不用了，可以走路。”但她還是不放心地扶著我，把我?guī)У揭巫幽亲�，她也不玩了，一起陪我等到下課。
雖然這件事差不多有一年多了，但是在我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，心里還是有一股暖流。這件事已經(jīng)烙在我的心中，永遠(yuǎn)也抹不掉。
三年級(jí)作文300字 篇9
去年暑假，媽媽給我買了一只雞。從此，“雞大人”讓我的生活不再單調(diào)，而且變得無(wú)比開(kāi)心。
小雞長(zhǎng)著金黃金黃的羽毛，小小的腦袋上有兩顆圓溜溜的小眼珠，還有一個(gè)尖尖的小鼻子。它的身體特別小，它的又小又細(xì)的腿能證明它很弱小。它的腳是三角形的，不僅可愛(ài)而且調(diào)皮。
說(shuō)起它的飯量，那可都比我好。我就給它起了個(gè)外號(hào)“小雞大胃王”。我給它一天喂四次，它覺(jué)得還不夠。就這樣，我們倆個(gè)已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友。每次放學(xué)，它聽(tīng)到我的腳步聲，就唧唧地和我打招呼，好像說(shuō)：“你回來(lái)了，我想你了�！蔽揖拖冉o它喂飽，自己才去吃飯。雖是很喜歡它，有時(shí)也讓我哭笑不得。
有一天，我正在睡覺(jué)，它從籠子里跳了出來(lái)，跑到我的臥室里面，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地發(fā)出“唧唧”的聲音，好像在叫我快點(diǎn)起來(lái)�？墒悄菚r(shí)我睡得正香著呢！突然，我就跳起來(lái)了，吼道“干什么，我睡得正香呢！”說(shuō)完后就把小雞放回了籠子。
雖然有時(shí)讓我很生氣，但是“雞大人”來(lái)了我家，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)作文300字 篇10
星期二上午，我們學(xué)校舉行了三年級(jí)的廣播體操比賽。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻。老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，在操場(chǎng)上耐心等待。比賽開(kāi)始了，首先是三（ ）班上場(chǎng)，然后是三（ ）班，接著是三（ ）班……在我眼里，有的班級(jí)的動(dòng)用并不是特別整齊，我想我們班肯定比他們強(qiáng)。
該我們班上場(chǎng)了，我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，心里就像裝了一只小兔子一樣七上八下跳個(gè)不停。我試著做了一次深呼吸，感覺(jué)好多了，但是望著場(chǎng)外老師和其他班同學(xué)挑剔的目光，我還是有點(diǎn)緊張�！暗谌兹珖�(guó)小學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始，第一節(jié)……”一聽(tīng)到口號(hào)，我慌得把前兩個(gè)動(dòng)作都做錯(cuò)了�！安灰�，不要慌”我在心里這樣告誡自己。做著做著，我竟然找到了“感覺(jué)”——原來(lái)像平時(shí)做體操一樣就行了。你看，同學(xué)們做得多起勁呀！大家的動(dòng)作多么整齊呀！我們班肯定能拿第一！
通過(guò)這次比賽，我懂得了集體的力量是最重要的，就像螞蟻搬家一樣，一只螞蟻去搬一個(gè)蘋果是不行的，只有很多的螞蟻在一起，才能把蘋果搬回蟻穴。
我覺(jué)得這次廣播體操比賽非常有意義。
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