三年級(jí)的作文300字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
母親節(jié)到了，以往我都是給媽媽洗腳，但是這次我要給媽媽做一個(gè)特殊的禮物。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我躺在床上翻來(lái)覆去，在想做什么好呢？我做一張賀卡？不行不行，太簡(jiǎn)單了！那我還是織一雙襪子，送給媽媽吧！
天黑沉沉的，我早早地來(lái)到店里，買(mǎi)了幾束彩色的毛線，準(zhǔn)備回家。一回家我就織了起來(lái)，我精心的織著，生怕哪一個(gè)細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，而且我還要在上面織五個(gè)字，“我愛(ài)你媽媽”！我織完后，正要準(zhǔn)備把襪子放到我最喜歡的盒子里。這時(shí)候，我聽(tīng)到了砰砰的腳步聲，我驚慌失措、手忙腳亂，一下子把襪子甩到了枕頭底下，媽媽把門(mén)推開(kāi)問(wèn)：“貝貝，你在干什么？”我假裝鎮(zhèn)定回答到：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完，她就回房間睡了。我馬上把襪子放到了禮品盒里，悄悄的走到媽媽房間把禮物放到了她的桌子上。
第二天，媽媽看到了一個(gè)盒子，她拆開(kāi)一看，里面裝著一雙襪子，上面編織著媽媽我愛(ài)你！媽媽立刻跑到我房間，說(shuō)：“貝貝，你長(zhǎng)大了！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就甜滋滋的笑了。
這就是愛(ài)的禮物！
三年級(jí)的作文300字 篇2
幾年前，我家養(yǎng)了一只小烏龜，經(jīng)過(guò)一家人的精心喂養(yǎng)，小烏龜慢慢長(zhǎng)大了。
為了讓烏龜不再孤單，我特意買(mǎi)了幾條小金魚(yú)與它作伴，剛開(kāi)始的時(shí)候，它們還能和諧相處，但慢慢的，也許是烏龜怕小金魚(yú)搶走了它的“地盤(pán)”，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它們便開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一到早晨，我們都會(huì)看到有金魚(yú)的尸體浮在水面，而金魚(yú)的翅膀和尾巴卻不知去向，開(kāi)始我們都不知道是怎么回事，但經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我們才知道：原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资菫觚�，是它把金魚(yú)的翅膀咬掉了。而金魚(yú)總是不服輸?shù)呐c烏龜作戰(zhàn)，互不相讓?zhuān)Y(jié)果總是屢戰(zhàn)屢敗。眼看滿(mǎn)缸的金魚(yú)都死得差不多了，而它們的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。
終于有一天，金魚(yú)因?yàn)閿巢贿^(guò)烏龜，而死光了。
我傷心極了。
我想對(duì)小烏龜說(shuō)：你太狠了，為了懲罰你，就讓你享受孤單吧！
哼�。�！
三年級(jí)的作文300字 篇3
星期五的早晨，學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都躍躍欲試，希望在這次的比賽中大顯身手，取得好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
在樂(lè)曲里，迎著初升的朝陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)員們緩緩的下樓，在他們自信的笑容中，顯示著班級(jí)是多么的強(qiáng)大……進(jìn)場(chǎng)以后，書(shū)記開(kāi)始講話(huà)，當(dāng)書(shū)記說(shuō)到“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)”書(shū)記把發(fā)令槍高高舉起“砰”的.一聲把全校都震驚了!運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了。
激烈的50米跑開(kāi)始了，我們班用堅(jiān)定的眼神目視著前方，心想：我們一定能贏的。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，各位選手像火箭般快……可是，我們班輸給了二三班，拿了一個(gè)第三名，不過(guò)，游戲竟在參與，輸了也沒(méi)關(guān)系!
下午了，到集體項(xiàng)目比賽了，也是我證明自己的跑步有多快的時(shí)候了。先是迎面接力，我在心中吶喊著：“加油，加油啊”到我跑了，我以飛快的腳步領(lǐng)先了二班，最后，得了一個(gè)第二名。
迎面接力比完后，就是八字跳長(zhǎng)繩了，這也是對(duì)我們訓(xùn)練的一個(gè)考驗(yàn)了。開(kāi)始了，我們邁著輕盈的步伐，跳哇跳，跳哇跳，比二班快了許多，最后我們班以228次超越了二班，贏得第一名……
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道了：平時(shí)要多加訓(xùn)練，爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)!
三年級(jí)的作文300字 篇4
一天晚上，文具盒里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我是功勞最大的，主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都需要我，所以我才是主人的最好的幫手�！�
“哼，就你，主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)都需要我，所以我才是主人最好的幫手�！毕鹌げ硫湴恋卣f(shuō)道。
坐在一旁的尺子說(shuō)：“主人上數(shù)學(xué)課時(shí)需要我來(lái)量長(zhǎng)度、畫(huà)直線，所以我才是主人最好的幫手�！�
這時(shí)，鋼筆終于發(fā)言了，它高傲地說(shuō)：“我為主人參加書(shū)法大賽的時(shí)候贏過(guò)，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手�！�
他們聽(tīng)了后，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭(zhēng)論著。
這個(gè)時(shí)候，文具盒爺爺被他們爭(zhēng)論吵醒了，便說(shuō)：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒(méi)有了你們，主人會(huì)傷心的，所以你們別再吵了�！�
在一旁聽(tīng)的刨筆機(jī)奶奶說(shuō)：“對(duì)呀，文具盒爺爺日夜守護(hù)著你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了�！�
文具們聽(tīng)了后，慚愧極了，開(kāi)始反省自己的錯(cuò)誤。從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，并且還成為了友好的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我們縉云有一處國(guó)家 4A 級(jí)旅游名勝區(qū)，那就是聞名遐邇的仙都。那兒的山可真多，一座連著一座，連綿起伏；那兒的水可真綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；那兒的石頭可真怪，千姿百態(tài)，一塊塊地?cái)D在一起，像是海獅軍團(tuán)。
仙都山美水美石也美，是個(gè)大自然鐘愛(ài)的寵兒，吸引了許許多多的中外游客。
“鼎湖峰”，我們都習(xí)慣叫它“石筍”，它拔地而起，足足有一百多米高，是世界上最高的石筍。據(jù)說(shuō)，鼎湖峰是黃帝升天的地方，為了祭祀黃帝，表示我們炎黃子孫對(duì)祖先的懷念之情，人們?cè)谀抢锝艘蛔S帝祠宇。黃帝祠宇前面是我們的母親河——好溪，那兒的水清清涼涼，人們可以自由地劃船，呼吸大自然的空氣，還可以去踩一下水車(chē)，感受一下農(nóng)民的田園生活。
仙都的“婆媳巖”非常有名，是一高一低的兩塊高聳的石頭，被人們稱(chēng)為婆婆和媳婦。還有“鐵城”“小赤壁”“問(wèn)漁亭”……一個(gè)個(gè)名勝古跡，讓游客流連忘返。
如果你來(lái)中國(guó)，請(qǐng)不要忘了來(lái)浙江；到了浙江，請(qǐng)別忘了來(lái)縉云；到了縉云，請(qǐng)你一定要來(lái)仙都。
三年級(jí)的作文300字 篇6
除夕之夜，我們每個(gè)小孩子都會(huì)有壓歲錢(qián)。我也不例外，你看這不，老媽給我100‘老爸給我100我也立刻說(shuō);“新年快樂(lè)�！备赣H母親笑了，我也笑了，我想今晚我都收了200，明天我還要去親朋好友家拜年一定會(huì)大賺一把的。
第二天早上，也就是大年初一的清晨，我拉母親父親去親戚家拜年。我們先來(lái)到大姨家，見(jiàn)了大姨我的嘴就變得甜了起來(lái)：“大姨新年快樂(lè)，姨夫新年好�！贝笠毯鸵谭蚣泵目诖锬贸黾t包給我，我不好意思直接說(shuō)：“我不要�！笨纱笠踢�把紅包放入我手中。我表面不開(kāi)心，但是心中早以樂(lè)開(kāi)了花。就這樣我們拜啦幾家。我看著口袋里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包迫不及待的數(shù)了起來(lái)：1、2、3、4、5……哇1500元啊!我打算把它存起來(lái)，用一部分買(mǎi)玩具、報(bào)名和給父母送禮物。作文
我相信我的壓歲錢(qián)，一定很有意義。
三年級(jí)的作文300字 篇7
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿(mǎn)。
——題記
讀宋詞的人，沒(méi)有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王，他們都沒(méi)有帝王應(yīng)有的謀略與膽識(shí)，卻生在帝王家，不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排，接過(guò)象征著無(wú)上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒(méi)有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒(méi)有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的位置上，卻沒(méi)有任何抱負(fù)，他們都只好用最無(wú)益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實(shí)是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢(mèng)斷，他們無(wú)所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同時(shí)卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢(mèng)。
三年級(jí)的作文300字 篇8
夜，靜悄悄的。小明躺在舒適的小床上睡得甜甜的。忽然，他的寫(xiě)字臺(tái)上傳來(lái)了憨憨的一聲：“嗨！伙計(jì)們，我是書(shū)包大哥！快到我面前集合，咱們要開(kāi)一個(gè)會(huì)，討論討論誰(shuí)最厲害，用處最大吧！”
“嘿，細(xì)黃瓜鉛筆來(lái)也！”“胖胖文具盒上場(chǎng)！”“扁扁橡皮駕到！“駕什么到��？還有我大肚皮作業(yè)本呢！嘿，對(duì)了，題目是——什么來(lái)著？”“笨蛋，比誰(shuí)的用處大！人都齊了，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)！”書(shū)包大哥說(shuō)。
“嗯……，首先，我來(lái)介紹一下我自己。我覺(jué)得我是用處最大的，做為一支鉛筆，我天天為小主人做課堂、家庭作業(yè)，還不嫌累……�！薄安�，不，我才是最厲害的，要是沒(méi)有我大肚皮作業(yè)本，你鉛筆往哪兒寫(xiě)呀？”“這就說(shuō)明我最厲害，沒(méi)有我橡皮，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呀？老師早在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)大叉子了！”“我才是最厲害的，要是沒(méi)有我文具盒，小主人怎么把你帶到學(xué)校呢？又怎么幫小主人寫(xiě)字呢？”“書(shū)包能裝你們，你們才能上學(xué)，如果沒(méi)有我，你們誰(shuí)也幫不了小主人啦！”“我們不服輸！”幾種文具一起說(shuō)�！澳悄銈兙团Π�！嘿，天亮了，回去吧，今天你們就開(kāi)始努力吧！”書(shū)包大哥說(shuō)。
新的一天開(kāi)始了，它們又開(kāi)始比拼了。
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