實(shí)用的三年級(jí)的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
大自然中生活著許許多多的小鳥(niǎo)，它們的顏色鮮艷，種類繁多。小鳥(niǎo)很可愛(ài)，就是一只討人喜愛(ài)的小動(dòng)物，不僅可愛(ài)、小巧玲瓏，而且歌喉非常響亮，令人喜歡。所以，有許多戶人家都養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。紅如火，紫如萄，黃如金，粉如霞，綠如翠，藍(lán)如碧……絢麗多彩，美麗極了！這些顏顯現(xiàn)在鳥(niǎo)兒的身上，猶如千萬(wàn)張色彩斑瓓的紙。向天空望去，這些鳥(niǎo)兒如同彩色袋子漫天飛舞，零空散亂。它們撲梭著翅膀，許多灰塵都卷來(lái)卷去，在外面悠閑走路和人必定把眼睛給閉上，不讓塵土落到眼睛里。
鳥(niǎo)兒的種類有許多。有的身穿黑白相間的晚禮服，那就是俊俏輕快的小燕子；有的在天空飛快地飛翔、嘴巴輕巧，并披著一點(diǎn)棕色斑點(diǎn)的翠鳥(niǎo)；有的鳥(niǎo)兒渾身烏黑漆亮，毛很光滑，叫八哥……鳥(niǎo)兒的樣子、形態(tài)不同，可名字，種類不但很多，而且有趣。這些不同種類的小鳥(niǎo)，它們的特點(diǎn)也誰(shuí)都各不相同。
鳥(niǎo)兒的歌喉也非常響亮，聲音很清脆。無(wú)論是在清晨、黃昏，還是陽(yáng)光明媚烈日炎炎時(shí)，它們都會(huì)引吭高歌似地在那里放聲“嘰嘰喳喳”地叫著。在清晨，小鳥(niǎo)就會(huì)站在大樹(shù)的樹(shù)枝上鳴叫，那響亮的聲音就在家家戶戶的傳遞之間，人們就會(huì)被吵醒。這時(shí)，我們就會(huì)感覺(jué)到：這響亮的聲音不亞于雞的“喔喔——”聲，它也可以叫喚別人起床。
我曾經(jīng)喜歡過(guò)很多小動(dòng)物，不過(guò)最喜歡的還是非小鳥(niǎo)莫屬了。我是多么的喜歡小鳥(niǎo)啊！
三年級(jí)的作文 篇2
今天艷陽(yáng)高照，只有幾朵淡淡的云在天上慢慢地飄，一看就知道是個(gè)登山的好天氣。登山可是我的一大樂(lè)趣，在滿頭大汗登上山后，俯視山下的感覺(jué)真的很愜意。于是今天，我決定和媽媽一起去登香山。
在我還很小的時(shí)候，就登上過(guò)香山好幾次了，所以我對(duì)香山并不陌生。
我輕車熟路地一陣小跑上了山，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。我深吸了幾口氣，清涼的空氣爭(zhēng)先恐后地鉆入我的鼻腔，讓我倍感舒暢。這時(shí)正值秋天，秋高氣爽，兩旁的楓樹(shù)已經(jīng)變紅了，就像穿了紅棉襖，煞是好看。我們邊看風(fēng)景邊走，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了半山腰的平臺(tái)。
平臺(tái)上有一些健身器械，一些調(diào)皮的孩子在上面樂(lè)此不疲地玩耍著，還有一些年邁的老人在平臺(tái)上散步。我們休整了一下，喝了點(diǎn)水，就又出發(fā)了。
剛出發(fā)時(shí)我還精力充沛，一路上有說(shuō)有笑，活蹦亂跳的�？傻胶髞�(lái)，我就爬得越來(lái)越吃力了。不一會(huì)兒我就汗流浹背，氣喘吁吁了。豆大的汗珠從我的額頭上滑落，我覺(jué)得雙腿像灌了鉛，每走一步就要費(fèi)很大力氣。這時(shí)，心里有一個(gè)聲音說(shuō)：“你不能放棄！如果你連爬山這點(diǎn)小事都做不好，以后還能干什么大事呢？堅(jiān)持��！”對(duì)！它說(shuō)得對(duì)！我一定要堅(jiān)持！我繼續(xù)慢慢地往上爬，雖然速度很慢，但我一直沒(méi)有放棄。在我的不懈努力之下，我終于爬到了山頂！
我站在山頂上，清涼的微風(fēng)拂著我火辣辣的面龐，我那顆因劇烈運(yùn)動(dòng)而猛烈跳動(dòng)的心臟也平靜了下來(lái)。放眼望去，那一片片紅葉編織成了一張巨大的、火紅的網(wǎng)，網(wǎng)仿佛燃燒了一般，顏色那么鮮艷，那么明亮，真是美不勝收，讓人眼前一亮爬山不僅能鍛煉身體，還能使一顆因城市的'喧囂而煩躁的心平靜下來(lái)，享受大自然帶來(lái)的美。讓我們一起來(lái)享受爬山帶給我們的樂(lè)趣吧！
三年級(jí)的作文 篇3
一天早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去爬山。這次爬山多了一項(xiàng)重要的任務(wù)，那就是去觀察一只只可愛(ài)的小精靈——小不點(diǎn)螞蟻。
我和媽媽來(lái)到大山的起點(diǎn)——山腳下，我忙著尋找我的目標(biāo)——一只只小螞蟻，我在一棵茂盛的大叔底下發(fā)現(xiàn)了它們。我連忙蹲下來(lái)，取出放大鏡，便認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái)了。
螞蟻的身體是由三個(gè)部分組成的，像似有三個(gè)小球連在一起。前面是一個(gè)扁扁的頭，頂著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角；中間是胸部，胖胖的；后面是一節(jié)圓鼓鼓的大大的腹部。胸部?jī)膳杂兄龑?duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腿。眼睛是千萬(wàn)個(gè)復(fù)眼組成的，小小的，也是三角形的。螞蟻吃飽的時(shí)候，腹部會(huì)脹大；如果餓的時(shí)候呢，肚子會(huì)縮小，可真神奇��！螞蟻的種類有很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，也有棕色的，還有的是黑色的。
我把它們引到一塊紙上，在下面撒下一把把的甜白糖。讓首領(lǐng)先從上面經(jīng)過(guò)，一半的螞蟻從上面經(jīng)過(guò)。隨后把那張白紙板向另一個(gè)方向擺。它還是在紙板上慢悠悠地爬著。原來(lái)，螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)判斷的呀！
忽然，一只螞蟻往樹(shù)葉下爬動(dòng)，我跟著它。啊，一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望著它的一舉一動(dòng)�？粗鼰o(wú)能為力的樣子真想幫助它。只見(jiàn)它的觸角轉(zhuǎn)了一圈，一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出來(lái)了。一下子，大青蚱蜢就被搬起來(lái)了，前面扛的扛，底下抬的抬，后面推的推。不過(guò)五分鐘，大青蚱蜢就被搬進(jìn)了洞。
螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是身體遺留下來(lái)的氣味。螞蟻的團(tuán)結(jié)精神給我留下深刻的印象。
三年級(jí)的作文 篇4
我家來(lái)了一位新成員——小黑。它是一只活潑可愛(ài)的小狗，是去年從外公家抱來(lái)的。
小黑可愛(ài)極了，它的眼睛，水汪汪的，就像彈珠一樣，鼻子濕濕的，我總以為它感冒了呢！它的耳朵總是豎起來(lái)，好像在傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。別看它的嘴巴平時(shí)不動(dòng)吃起飯來(lái)可不慢，它的腿很健壯跑起步來(lái)可快了，它的尾巴粗壯有力，像條辮子似的。小黑還是一只貪吃蟲(chóng)，每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候它都會(huì)在桌子底下走來(lái)走去，有時(shí)還會(huì)用它的嘴巴咬咬我的褲子像是在向我討吃。
我非常喜歡我家的小黑。你說(shuō)說(shuō)我們家的小黑可愛(ài)嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
就是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大;就是誰(shuí)教給我們做人的道理;此時(shí)就是誰(shuí)教給我們知識(shí);就是誰(shuí)擔(dān)任了我們的第一位老師――那就就是我們的媽媽。
記得那就是在一個(gè)下雨天，放了學(xué)，同學(xué)們的家長(zhǎng)都在教室門口等著，而我的家長(zhǎng)沒(méi)有在，那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門口等著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我匆匆地走過(guò)來(lái)，我一看就是媽媽!
媽媽就是騎電動(dòng)車來(lái)的，她把自己的外套脫下來(lái)，披到我的身上，我感到十分溫暖。
媽媽讓我披上她的外衣，我暖和了，那媽媽呢媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打，此時(shí)回到家媽媽感冒了，下午還得堅(jiān)持上班。
這一件事，給我留下的印象十分深刻。
我們要關(guān)心媽媽，不要讓媽媽生氣，要好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽最好的禮物。
三年級(jí)的作文 篇6
六一兒童節(jié)那天，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ズＱ箴^，同學(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈，有的大聲歡呼著，開(kāi)心極了。
到了海洋館之后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以自由走動(dòng)，玩好了到這集中！”太棒了，我可以去見(jiàn)素未謀面的海豚了！
我到了海豚的家，飼養(yǎng)員告訴我：“你拿著它的食物，去喂它，它可能會(huì)親你一下哦！”這是真的嗎？我迫不及待地想要跟海豚來(lái)個(gè)親密接觸，于是我把一大半食物倒進(jìn)水里。海豚看見(jiàn)了食物，一甩尾巴，俯沖下去，把全部食物都吃了，接著，它又直接沖上來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，朝我游了過(guò)來(lái)。我既興奮又有點(diǎn)害怕，閉上了眼睛，只覺(jué)得臉上有一股寒氣，是小海豚在親我！它不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的食物！”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
不久，老師大聲喊道：“同學(xué)們，一起走吧！”我只好戀戀不舍地跟小海豚說(shuō)再見(jiàn)。
海豚是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的動(dòng)物了，這個(gè)六一兒童節(jié)可真難忘��！
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