關(guān)于三年級的英語作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的英語作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的'英語作文300字 篇1
My Day
Today is Sunday.I get up early.Because I play sports.I wear my T-shirt and my skirt.Then I go to the playground to play ping-pong with Lucy.We are happy.After that,we eat breakfast .I like drinking milk but she likes drinking juice.At 10:00,I play the piano.Then I eat lunch at 2:30. I will go to school to study English. After that,I will go home and eat dinner.Then I will go to bed.
This is my day. Do you like it?
三年級的英語作文300字 篇2
i have many cousins. i like stella best. she is a pretty girl. she likes eating cucumbers , eggplants, cabbages… she doesn’t like eating eggs and milk. so she is very short.
stella is an excellent student . she is the monitor of her class. she likes studying and she studies very hard. so she is always the top student in her class.in this summer holiday , i spent a very happy time with her in sichuan . i often miss her very much.
i like my cousin best!
三年級的英語作文300字 篇3
我的姓張，同學(xué)們都叫它“Miss zhang”。她高高的個子，白白的皮膚，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。她性格開朗，幽默風(fēng)趣，寓教于樂，每次上課都會把我們逗得哈哈大笑。
有一次，張老師教了我們“Come in ,please!”這個句子之后，說：“我來看你們到底聽懂了沒有�！闭f著，來到一位同學(xué)身旁，說：“叮咚，叮咚。”可是那位同學(xué)沒有明白老師的意圖，坐在那里一動不動，張老師風(fēng)趣地說：“這位同學(xué)不在家，我先走了�！蓖瑢W(xué)們都笑了起來。
張老師又來到另一位同學(xué)身旁，說：“叮咚，叮咚。”這位同學(xué)連忙站起來，說：“Come in ,please!”張老師“進來”了，這位同學(xué)接著說：“Sit down,please!”張老師坐了下來，接下來該怎么做，這位同學(xué)顯得有點不知所措，張老師幽默地說：“好吃的和好喝的怎么還沒拿來？哎，算了，我還是走吧！”教室里又是一陣哄堂大笑……
我們都喜歡上英語課，因為張老師的英語課上得生動，有趣。每次我們都聽得津津有味……
三年級的英語作文300字 篇4
My name is Gu shi long， I am eight years old。 I study in Wei yang hu school。 I am in Class one， Grade three。There are three people in my family。 They are my father， my mother and me。 I love them very much。。
My favourite food is meat and my favourite colour is purple。
In my subjects， I like Chinese ， English ， Math， Information class and P。E。 I like cartoon。 Drawing， running and swimming are my hobbies。
I like to study。 I think I am a good boy。 Do you think so？
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