揚(yáng)起風(fēng)帆，書寫人生

　　揚(yáng)起風(fēng)帆，書寫人生。一開始聽到這個(gè)題目還不知道是什么意思？仔細(xì)理解之后，才知道，原來是我自己的夢想��！

　　我的夢想就是當(dāng)老師。每當(dāng)看見老師站在講臺上，很威風(fēng)的樣子，就很羨慕。上學(xué)時(shí)，有一些不乖的同學(xué)，一直連累其他乖的同學(xué)一起受到老師的批評。我心里很是不爽。為什么老師一直把我們這些三好學(xué)生一起挨批？我們又做錯(cuò)了什么？難道要一直這樣下去嗎？我可不是這樣想的！我們應(yīng)該也沒有那么差吧！可惜老師根本不理解我們（有一些老師，不代表全部）做老師是我從四年級開始的夢想，因?yàn)槲也幌胍恢焙筒还缘耐瑢W(xué)們一起受罰，我們并不像他們那么差！我也想讓以后的.同學(xué)們也感受一下以前的同學(xué)的行為是多么的嚴(yán)厲��！

　　回憶起那時(shí)候，農(nóng)村的孩子們作業(yè)很少，再看看我們現(xiàn)在，作業(yè)那么多，基本上是以前的兩倍多吧！

　　等我當(dāng)了老師以后，我也要讓現(xiàn)代的同學(xué)們，體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子們的作業(yè)，這樣應(yīng)該就不會出現(xiàn)，什么同學(xué)作業(yè)不做，什么同學(xué)作業(yè)少做，什么同學(xué)作業(yè)忘記帶，什么同學(xué)作業(yè)漏做的情況了!這樣我自己的生活也輕松了許多。

　　可是這樣的話，現(xiàn)在的同學(xué)們作業(yè)太少了，對于我自己的那時(shí)候來說實(shí)在是不公平�。】蓯�！當(dāng)老師需要嚴(yán)厲一點(diǎn)，不然同學(xué)們會肆無忌憚地吵鬧，打架，容易出事情。老師，并不是那么好當(dāng)?shù)�。有一些班級的同學(xué)會很吵鬧，比如我現(xiàn)在的這個(gè)班級，男同學(xué)們很吵，有兩個(gè)男同學(xué)，跟對方一直過不去，每天不鬧一些事情，他們心里就不會踏實(shí)起來。

　　老師這個(gè)職位，我當(dāng)定了。