精選優(yōu)秀寫(xiě)人作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
在蕪湖市的各所小學(xué)“潛伏”著一批熱愛(ài)寫(xiě)作,熱愛(ài)生活的小學(xué)生,經(jīng)常有組織的參加公益活動(dòng),采訪寫(xiě)稿,體驗(yàn)校園以外的社會(huì),用童眼觀察城市文明。他們有一個(gè)共同的名字——蕪湖大江晚報(bào)小記者。清清楚楚地記得,一年級(jí)時(shí),我榮幸地成為他們中的一員。當(dāng)我拿到小記者證,記者帽等采訪裝備時(shí),如獲至寶,下決心多多參加活動(dòng),踴躍投稿,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀小記者。
這四年里每一次活動(dòng)都讓我印象深刻。第一次理財(cái),第一次采訪,第一次進(jìn)軍營(yíng)......小記者活動(dòng)帶給我太多“第一次”的體驗(yàn),也成為我們童年里一串串珍珠,在記憶深處閃爍異彩。小記者工作室開(kāi)展了一系列新穎,獨(dú)特的活動(dòng):小記者進(jìn)軍營(yíng),讓我學(xué)擒拿,體驗(yàn)武警生活;360行職業(yè)體驗(yàn),讓我們感受火熱的社會(huì)生活,樹(shù)立自己的職業(yè)理想;小小義賣員,讓我從膽怯到自如地向愛(ài)心人士推銷義賣的商品;走進(jìn)電影院,探索影片背后的奧秘......參加活動(dòng),開(kāi)闊了眼界,鍛煉了與他人交流的能力,對(duì)生活的觀察能力。
我的寫(xiě)作能力也得到了鍛煉。每一次活動(dòng)結(jié)束后,我都努力用自己的筆觸記錄下精彩的活動(dòng)和個(gè)人感受。從第一次我的拙作變成“豆腐塊”,到現(xiàn)在我已經(jīng)向小記者?陡褰迨惺嗥窃谥芰男∮浾邔?。還記得我第一次投稿時(shí)的情形。恰逢教師節(jié),好像大人們第一次買(mǎi)房那樣精挑細(xì)選,確定了內(nèi)容以后,我就動(dòng)筆了,初稿完成的第二天,我如古董鑒定師一般,尋找著這篇文章的不足和瑕疵,然后再以瑞士手表匠的耐心,認(rèn)認(rèn)真真地裁剪修改。在經(jīng)過(guò)幾次修改后,一篇集智慧與汗水的文章終于火熱出爐。我極其認(rèn)真地把它投向小記者網(wǎng)站。在按下“發(fā)送”鍵的那一剎那,我的心不由地抽動(dòng)了一下,好似也隨著那篇文章寄向遠(yuǎn)方。隨后多么急切地盼望著周六,因?yàn)樾∮浾邆兌贾溃芰切∮浾邔?l(fā)行的日子。終于,我的習(xí)作《陳老師,我想對(duì)您說(shuō)》如愿登在專刊上。看著這張泛著油墨香的報(bào)紙,百感交集,它承載著被認(rèn)可的喜悅,和第一次投稿的滿足和欣慰。這次投稿讓我獲得自信心,小記者?锟堑膬(yōu)秀佳作更是讓我欣賞,贊嘆。這給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
在當(dāng)小記者這些年里,驀然回首,我發(fā)現(xiàn)自己也在不知不覺(jué)中發(fā)生著改變:性格越來(lái)越開(kāi)朗,寫(xiě)作的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,團(tuán)隊(duì)合作觀念越來(lái)越重......這些改變需要?dú)w功于小記者這個(gè)團(tuán)隊(duì),給我提供了這樣一個(gè)鍛煉自己,展示自己的平臺(tái)!靶∮浾摺笔且粋(gè)照亮成長(zhǎng)的光榮身份,是一段不可復(fù)制的成長(zhǎng)印記。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
嘿,你猜我叫什么名字?幾歲啦?是男的還是女的?上幾年級(jí)幾班呢?是哪個(gè)學(xué)校的?你一定猜不出來(lái)吧!我叫趙靜璇,九歲了,在順德的云路小學(xué)的三年級(jí)五班上學(xué),是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
頭發(fā)烏黑光亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的像瀑布;臉蛋兒圓圓的,就像一個(gè)通紅的大蘋(píng)果;眉毛彎彎的,一笑起來(lái)就像一個(gè)彎彎的月亮;眼睛炯炯有神,大大的雙眼像水晶一樣純凈;還有一個(gè)小小玲瓏的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。這是誰(shuí)?告訴你們——她就是我。
我比較文靜,如果讓我從“玩”和“看書(shū)”中選一個(gè),我會(huì)選擇看書(shū),這也是我的興趣愛(ài)好。我沒(méi)過(guò)幾天就要去圖書(shū)館借書(shū),每次看到喜歡的書(shū)本總是想要借回家看,但由于借得太多了,不能一次性全部借走,當(dāng)時(shí)我恨不得把整個(gè)圖書(shū)館買(mǎi)下來(lái),再挑喜歡的書(shū)拿回家慢慢看。我看書(shū)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看入迷,媽媽叫我吃飯,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);媽媽叫我睡覺(jué),我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);只有走到我身邊叫我的時(shí)候,我才能夠聽(tīng)見(jiàn)。所以同學(xué)們常常都叫我“小書(shū)迷”,爸爸媽媽更是憐愛(ài)的說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
書(shū)迷、音樂(lè)迷、寫(xiě)作迷,這就是人稱小“三迷”的我。
書(shū)迷
我非常愛(ài)看書(shū)。一有空閑時(shí)間總鉆進(jìn)書(shū)堆里,挑出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,我和媽媽去超市,我立馬奔向賣書(shū)的地方,找出我最愛(ài)的書(shū),開(kāi)始看起來(lái)。老媽呢?根本不擔(dān)心我,購(gòu)?fù)晡锖笾苯拥劫u書(shū)的地方,把正在“啃”書(shū)的我揪出來(lái)就可以回家了。
音樂(lè)迷
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。只要一聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我就像著了迷一樣。一天中午,我去二姨家玩,半途中,經(jīng)過(guò)一家音樂(lè)班,一陣悠揚(yáng)悅耳的古箏聲把我吸引住了,我站在那里,全身隨著音樂(lè)節(jié)拍上下左右舞動(dòng)起來(lái),此時(shí)的我完全陶醉在音樂(lè)之中。音樂(lè)聲停了,我才想起來(lái),我還要到二姨家去呢。我連忙急匆匆地跑到二姨家,已經(jīng)該吃午飯了,玩不成了。
寫(xiě)作迷
我愛(ài)寫(xiě)作。常常趴在桌子上寫(xiě)日記、作文。有一次,我忽然想起了一篇作文,便唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。我邊寫(xiě)邊想,等我寫(xiě)好后,媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你怎么還不來(lái)吃飯?我都喊你好多遍了!卑,這還不都是因?yàn)閷?xiě)作入迷惹的禍!
我就是這樣一個(gè)小“三迷”,你們想和我做朋友嗎?我歡迎你哦!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
有人說(shuō):“很多父母很愛(ài)自己的孩子,只是不善于表達(dá)罷了。”我想,我的父親就是這樣。
小時(shí)候我的膽子很小,很怕嚴(yán)厲的父親。比起父親那時(shí)常緊皺的眉頭,散發(fā)著絲絲寒氣的話語(yǔ)與像面癱一樣的面孔,我還是更喜歡溫柔的母親。其實(shí)我也不是從一開(kāi)始就怕父親的,在更小的時(shí)候,我還是會(huì)經(jīng)常跑去父親那兒,要父親抱抱我,可父親總是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。漸漸地,我開(kāi)始懼怕起父親來(lái)。
我原以為父親不愛(ài)我了。可是,那天父親親切的話語(yǔ)與擔(dān)憂的神情,讓我感到了父愛(ài),第一次讀懂了父親。
那是很平常的一天。我像往常一樣,坐在自行車后坐上,準(zhǔn)備回家。那時(shí),我很好動(dòng),坐在后座上,兩中腳不停地?fù)u動(dòng)。一不小心,一只腳卡進(jìn)了車輪里,輪子中的鐵桿掛住了我的腳,使我抖動(dòng)地更厲害。父親發(fā)現(xiàn)了后面的異常,回頭一看,便發(fā)現(xiàn)了我兩只紅紅的、好似要哭了一樣的眼睛和被車輪卡住的小腳。他的眉頭更緊了,雖然嘴上不說(shuō),可從神情中便可看出深深的擔(dān)心。
父親捉住我的腿,輕輕地把我的腳往外拉。幾秒鐘后,腳從車輪中出來(lái)了。父親摸著我的腳,問(wèn):“疼嗎?”一邊又自言自語(yǔ),“都怪我,居然沒(méi)看到后面的孩子!”我突然感到一股暖流涌在心頭,這就是父愛(ài)!這就是父親給予我的那種深沉、寬廣的愛(ài)。
在生活中,愛(ài)就在你的身邊。父母的一個(gè)動(dòng)作、一句問(wèn)候,甚至你早已習(xí)以為常的話語(yǔ),細(xì)細(xì)品味,感受到的不是父母的嘮叨,而是一種來(lái)自父母的、偉大的愛(ài)。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
我敬佩的人很多,但最讓我敬佩的還是小姨父了。小姨父身材又高大又強(qiáng)壯,他有一雙濃眉大眼,還有一個(gè)大大的鼻子和嘴巴,而且他的肚子也很大,我想他肚子里是不是有個(gè)大西瓜呢,不然肚子怎么這么大呀!你們別看他的'外貌很普通,其實(shí)他非常厲害呢!他有一雙強(qiáng)壯有力的手,能把我高高舉過(guò)頭頂,一下子把我扔到“天上”,然后再接住,每次都嚇得我大驚失色。他還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),一到我家就要跟我用英語(yǔ)對(duì)話,有時(shí)我聽(tīng)得滿臉茫然、不知所云。
他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,在小區(qū)里、健身房里都有他鍛煉的身影,所以他的肌肉很結(jié)實(shí)呢!有段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了拼魔方,自認(rèn)為50秒能六面還原已經(jīng)很快了,于是我見(jiàn)到小姨父就迫不及待地向他發(fā)起了挑戰(zhàn),小姨父愉快地答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,我們倆都安靜了下來(lái),只有魔方“咔吧——咔吧——”的聲音讓人感覺(jué)到時(shí)間在流逝,可是這安靜的環(huán)境沒(méi)持續(xù)多久,突然一個(gè)聲音打破了寧?kù)o“好了!”小姨父叫到,我吃驚得一下子呆住了,手上的魔方都掉到了地上。我覺(jué)得他快得不可思議了,急忙看下計(jì)時(shí)手機(jī),哇!33秒!我心想:小姨父每天在偷偷練習(xí)嗎?怎么這么快呢!看來(lái)我要繼續(xù)努力了,下次一定超過(guò)他!小姨父是我的偶像,也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
每天每夜,在文件堆積如山的工作桌上,有一雙手,日以繼夜地工作著。
父親的職業(yè)是工程師,那雙始終厚實(shí)的手,每天拿著費(fèi)盡幾個(gè)晚上所畫(huà)的設(shè)計(jì)圖,指揮著工人們把材料卸下貨車,組裝后,再組合至機(jī)器上;晚上回到辦公室,做文書(shū)工作,把老板要的公文放在總經(jīng)理的桌上,那雙手,在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時(shí)回家,總會(huì)牽起我的雙手,讓我感受到無(wú)比的溫暖。
父親的手也是做家事的手,除了煮飯以外,其他家事都難不倒他,所以父親回家的時(shí)間,就是媽媽的放假時(shí)間。他手掌的紋理似乎和水面被風(fēng)吹起的紋路融為一體。那雙手,默默地在為家庭付出,而長(zhǎng)滿厚繭的雙手,也勾起我童年的回憶──父親牽著我的手到公園玩,那時(shí)父親手的溫暖,到現(xiàn)在余溫好像都還在。父親活像是工廠中的指揮家,那雙指揮工作的手,為大家?guī)?lái)工程完成的喜悅與成就感!
那雙手,是一雙指引我生命道路的手,也是在我挫折中撫慰我的手,那雙手為這個(gè)家付出了一切。日日夜夜,在公文堆積如山的工作桌上,有一雙手,辛苦地工作著。
在挫折中,在孤單時(shí),我常常想起那雙手,那雙拉我一把的手。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
我長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,一道彎彎的眉毛,一雙櫻桃紅的嘴巴。
我很誠(chéng)實(shí),記得有一個(gè)星期天的上午,我在家里寫(xiě)作業(yè),忽然,電話丁零零地響起來(lái),我趕快跑去接電話,可是一不小心絆著了電話線,電話啪的一聲摔在了地上,我連忙跑過(guò)去把電話拿起來(lái)放在桌子上,拿起話筒一聽(tīng),沒(méi)聲了,這下可怎么辦?我很著急,想不出辦法,只好回去寫(xiě)作業(yè)。
中午,媽媽回來(lái)了,她去打電話,發(fā)現(xiàn)電話壞了,她扭過(guò)頭回來(lái)問(wèn)我,電話怎么壞了?我裝著一副很奇怪的樣子說(shuō):“電話怎么壞了?我可沒(méi)動(dòng)”!八懔,還是讓你爸回來(lái)修吧!眿寢屨f(shuō)著,放下話筒,去廚房做飯了,我心里總是七上八下的。給媽媽說(shuō)實(shí)話又怕挨罵;不說(shuō)心里就難受。還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話吧。我走到媽媽身旁,一五一十地向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣,而是意味深長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)電話也不過(guò)幾十元錢(qián),而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買(mǎi)。孩子,記住,誠(chéng)實(shí)最好!”
這就是我,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
我的母親是一個(gè)勤勞的母親,她是天底下最能干的母親。
星期一,我要去學(xué)校上學(xué),母親對(duì)我說(shuō):“拿好東西,背上書(shū)包上學(xué)去吧!眲偝鲩T(mén)口,母親叫住我:“拿飯盒了沒(méi)?”我翻了翻書(shū)包,一看,忘拿了,我便回去找,在我房間怎么找也沒(méi)找到,便問(wèn)母親,看見(jiàn)我的飯盒了嗎?母親說(shuō):“在我房間里,給你洗了,快去拿吧。”我拿著像新的一樣的飯盒,高興的上學(xué)去了。
放學(xué)回來(lái),走到我家門(mén)口的樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的洗衣機(jī)的聲音,我猜想,母親肯定在洗衣服,進(jìn)了屋,果然看見(jiàn)母親在那邊洗衣服便做晚飯,還沒(méi)有察覺(jué)到我回來(lái)。我悄悄放下書(shū)包,巡視了每個(gè)房間,全部一塵不染,地板閃著亮光,鏡子更是明亮;ㄆ坷锏幕ㄐ聺擦怂,特別水靈鮮艷,魚(yú)缸里的魚(yú)也換上清澈的水,魚(yú)兒也明顯歡快了許多。這一切都是母親的功勞?墒乾F(xiàn)在母親還在忙個(gè)不停,難道她一天都沒(méi)有休息嗎?想到這,我就喊了一聲母親:“母親,我來(lái)幫你。”結(jié)果,母親說(shuō):“不用了寶貝,你剛放學(xué),休息一下準(zhǔn)備吃放吧,吃過(guò)飯還要做作業(yè)呢,今天老師留的作業(yè)多不多啊?”我說(shuō):“那好吧,爸爸呢?你怎么沒(méi)讓他幫你?”“你爸爸也剛下班,工作也很累,所以母親就沒(méi)用你爸爸幫忙,再說(shuō),這些對(duì)于母親來(lái)說(shuō)不算什么!”母親笑著說(shuō)。
晚上,母親終于有時(shí)間休息了,她來(lái)我房間看我寫(xiě)作業(yè),就在我旁邊靜靜的坐下,我知道母親一是怕打擾我學(xué)習(xí),二是因?yàn)樗哿。在母親的陪同下,我很快就寫(xiě)完作業(yè)了。我裝好書(shū)包,和母親說(shuō):“母親,我?guī)湍闳嗳嗉绱反繁嘲,”母親說(shuō):“好啊!蔽逸p輕地為她捶背揉肩,我看見(jiàn)母親的臉上露出了慈祥的微笑,我心里就跟喝了蜜似的,甜甜的。
我的母親真是勤勞,以后我要幫她分擔(dān)一些,讓她不要再這么辛苦,我親愛(ài)的母親。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9
說(shuō)起我最熟悉的人,那非張旭莫屬了,我和他每天都一起到飛馬廣場(chǎng)上玩。
他長(zhǎng)得瘦瘦的、矮矮的,眼睛很小,笑起來(lái)瞇成一條縫。他哪里都好,就是做事總是三心二意。
有一次,我們倆一起打羽毛球,打著打著他就不想打了,于是就對(duì)我說(shuō):“咱們玩陀螺吧?”哈哈,他果然做事不夠?qū)P。我說(shuō):“再打一會(huì)兒吧,我還沒(méi)打夠呢!”
他心里想:我是男子漢大丈夫一定要堅(jiān)持住。于是就說(shuō):“好吧,我再和你打一會(huì)兒,但你要答應(yīng)我,一會(huì)和我玩陀螺!
接下來(lái),我和張旭玩起了陀螺,可誰(shuí)知不一會(huì),他看見(jiàn)幾位小伙伴在溜冰,頭腦一熱,扔下陀螺,就朝家里飛奔,一邊跑,一邊對(duì)我大喊:“我回家去取我的旱冰鞋!”
哎,這就是做事三心二意的張旭,你們說(shuō)他像不像《小貓釣魚(yú)》里的小貓?
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