課余趣事作文
一天放晚學(xué)前，突然狂風(fēng)四起，下起了傾盆大雨。一只家鴿身不由己卷入我們教室，無(wú)人知曉。這時(shí)同學(xué)們既怕雨點(diǎn)打進(jìn)教室，又擔(dān)心玻璃被刮壞，趕緊把門窗關(guān)好，在教室里等家里人送傘來。
風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。同學(xué)們心急如焚，在教室里東張西望。這時(shí)“小調(diào)皮”無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了鴿子：“看，教室里有只鴿子，抓起來改善生活。”由于等傘無(wú)聊，在“小調(diào)皮”的提議下，抓鴿子的活動(dòng)開始了，頓時(shí)教室里喧鬧起來。“小調(diào)皮”特別帶勁，揮著手，跺著腳，這邊“轟”一聲，那邊嚷一句，弄得鴿子在教室里亂飛，不敢著落。為了逃生，鴿子專朝明亮的地方飛，一會(huì)兒碰這塊玻璃，一會(huì)兒撞那扇窗，嚇得六神無(wú)主，見到鴿子的狼狽相，同學(xué)們覺得有趣，發(fā)出陣陣笑聲。見到此情此景，我卻不安起來，為鴿子的生命安全擔(dān)心。教室里的轟叫聲沒完沒了。在驚嚇中，鴿子終于飛不動(dòng)了，慢慢落下來。說來也怪，鴿子正好落在我身邊。我眼明手快，立即抓住它�！靶≌{(diào)皮”見我抓到鴿子，投以羨慕的目光說：“你真有口福，有鮮美的鴿湯品嘗了。”同學(xué)們也說我運(yùn)氣好。
我把鴿子抓在手里，仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)鴿子腳上套著一個(gè)金屬圈，印有“2010、戴志遠(yuǎn)”字樣。這時(shí)我明白了：這鴿子是我鄰居戴爺爺養(yǎng)的'。戴爺爺從小就喜歡養(yǎng)鴿子，經(jīng)驗(yàn)可豐富了。他養(yǎng)的鴿子，參加全國(guó)信鴿放飛比賽還獲過獎(jiǎng)呢。我出于對(duì)戴爺爺?shù)木磁�，不愿�(jìng)@只鴿子。
我小心地把鴿子捧在手里。它也好像知道我不想傷害它，在我手里神氣活現(xiàn)的。我突然想到《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書介紹的鴿子送信的知識(shí)，現(xiàn)在天下雨，不能回家，急需通知媽媽送傘來校。我為何不借鄰居戴爺爺家的鴿子為我送信呢？于是，我寫了“戴爺爺，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我媽媽送傘來校接我回家。你的小鄰居平平”的紙條扣在鴿子腳上，把鴿子放飛了。
真靈，十五分鐘后，媽媽果然送傘來了。媽媽笑著說：“你真神，借鴿送信讓我送傘接你回家，是怎么回事？”我把抓鴿子的事和從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中得知鴿子送信的知識(shí)告訴了媽媽。媽媽聽了很高興，贊揚(yáng)說：“你把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，真聰明。”同學(xué)們見我用鴿子送信解決了困難，都覺得有趣。我心里樂滋滋的。
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