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解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的八步驟四年級作文

時間:2021-10-08 18:26:12 四年級作文 我要投稿

解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的八步驟四年級作文

  分?jǐn)?shù)應(yīng)用題從難易角度區(qū)分可分為簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,所謂簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題指的就是一步,而較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題指的是需要兩步或兩步以上才能解決的.。但不論是簡單或復(fù)雜,它都有一定的規(guī)律可循,也就是我們經(jīng)常講到的單位“1”、對應(yīng)的量和對應(yīng)的分率三者之間的關(guān)系。針對這三者之間關(guān)系,我們又可以將分?jǐn)?shù)應(yīng)用題定格為三種:

解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的八步驟四年級作文

 。1)分?jǐn)?shù)意義的應(yīng)用題:A是(占)B的幾分之幾?做這些題目讓生通過理解題意達(dá)到占后面的量(B)就是單位“1”的量,列式是A÷B既占(是)前除以占(是)后。

 。2)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題:已知單位“1”的量,求單位“1”幾分之幾是多少或求比單位“1”多或少幾分之幾是多少。

 。3)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題:已知單位“1”的幾分之幾是多少,或比單位“1”多(少)幾分之幾是多少,求單位“1”的量。

  數(shù)量關(guān)系是建立在分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)乘、除法的意義之上的,如果學(xué)生對意義理解深刻,就把握了正確分析數(shù)量關(guān)系的起點。在教學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時要讓學(xué)生從現(xiàn)實生活中入手;.讓學(xué)生多讀,抓住關(guān)鍵字詞,理解題意。我認(rèn)為在解應(yīng)用題時,可以分以下八個步驟進行:

  1、讀。認(rèn)真讀題,理解題的意思,理清已知條件和未知條件。

  2、找。找出單位“1”和關(guān)鍵句。關(guān)鍵句都是含分率的句子,說它關(guān)鍵是因為,在這句話中可以找出單位“1”量,寫出關(guān)系式。

  3、寫。寫關(guān)系式:根據(jù)關(guān)鍵句寫關(guān)系式。這是解應(yīng)用題的關(guān)鍵一步:要每一個孩子都要養(yǎng)成見含分率的句子都寫關(guān)系式。

  4、畫。畫線段圖,根據(jù)題意,在草稿本上畫出示意圖,

  5、列。根據(jù)關(guān)系式和線段圖列式。

 。丁⑺。

  7、驗。

  8、答。

  當(dāng)然讀、找、寫、畫、驗這五步驟都是幫助解題的,做題過程中可以不出現(xiàn)。列式、計算、答案必須出現(xiàn)。

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