有關(guān)觀察的秋天的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察的秋天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的秋天的作文 篇1

　　秋天的樹葉

　　有人說(shuō)：“秋天是金色的�！� 我卻認(rèn)為秋天是彩色的。單憑秋天的樹葉，就能表現(xiàn)出秋天的色彩。

　　走進(jìn)秋天的楓林，你就能真切地體會(huì)到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首古詩(shī)的意境。楓葉紅的像火，使人感到季節(jié)已步入深秋。楓葉像一個(gè)小手，五指伸張著在風(fēng)中沙沙作響，有些已經(jīng)落到了地上，形成一片紅色地毯。

　　楓葉是火紅的，但是銀杏葉卻是金色的。撿起一片銀杏葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時(shí)那樣嫩綠;也不像夏天時(shí)那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。

　　紅色、金色，并不全是秋天樹葉的色彩。再看那四季長(zhǎng)綠的冬青樹葉，橢圓形的葉子，正面是深綠色的.，背面是淺綠色的，葉片也厚得多，好像攢足了精神準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　秋風(fēng)一起，紅的、金的、綠的、黃的……各色樹葉隨風(fēng)竊竊私語(yǔ)向大樹母親做最后的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師說(shuō)這是：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！�

　　我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹葉。隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉是秋天的精靈，它們給秋天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

觀察的秋天的作文 篇2

　　秋天的樹葉

　　我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾斓臉淙~很美。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的樹葉飄飄悠悠的，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。

　　秋天的樹葉，有深綠色的，有黃色的，還有綠中帶黃······樹葉也各不相同，有扇子形的，有菱形的，有心形的，還有橢圓形的。

　　其中我最喜歡的是楓葉。綠中透著點(diǎn)紅意，是那么富有生命力。楓葉呈龍爪形，正好五片，就像一只小巧玲瓏的'嘴巴，軟軟的，可愛極了。他的邊緣線還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。它的顏色是綠中帶紅。到了秋天，葉綠素因?yàn)闅鉁叵陆�，而漸漸分解，其他色素的顏得以顯露出來(lái)。除此之外，楓葉中儲(chǔ)存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。

　　還有想小扇子一樣的銀杏樹。上面密密的布滿了葉脈，一半綠，一半黃，像是被誰(shuí)染了顏色。一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙。

　　啊!秋天的樹葉可真美啊!

觀察的秋天的作文 篇3

　　星期日媽媽從市場(chǎng)買回幾只大閘蟹。我很高興地問(wèn)媽媽：“為什么你今天會(huì)買大閘蟹給我們吃？”媽媽說(shuō)：“秋天是吃蟹的最佳時(shí)節(jié)�！�

　　媽媽把螃蟹泡在水里清洗，它們個(gè)個(gè)都張牙舞爪，怒發(fā)沖冠的'樣子。媽媽只好戴上手套防止被它們鉗，我看了趕緊拿來(lái)筷子幫媽媽看管大閘蟹。好不容易清洗完，開始放入鍋中蒸煮。到了吃飯時(shí)間，媽媽把螃蟹端上來(lái)讓大家一起分享。煮熟后的螃蟹看上去個(gè)個(gè)又肥又壯。我隨手拿起一只，打開蟹蓋，一股香味撲面而來(lái)，橘黃色的蟹黃呈現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地咬上一口，真是色香味俱全！我們?nèi)�家都吃得開開心心。

　　書上都說(shuō)秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我吃大閘蟹就已經(jīng)感受到了。

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