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小學(xué)六年級(jí)作文600字:鏡子的啟示

時(shí)間:2021-08-10 16:28:51 啟示 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)作文600字:鏡子的啟示

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文600字:鏡子的啟示,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)作文600字:鏡子的啟示

  大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有??jī)蓚(gè)人面對(duì)面在一起時(shí),通常只能發(fā)現(xiàn)對(duì)方外表的缺點(diǎn);而只有在自己照鏡子時(shí),才會(huì)看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。有一個(gè)童話故事是這樣說(shuō)的:從前有一只癩蛤蟆,總是喜歡嘲笑別人。有一天它來(lái)到森林,碰到一頭雄獅,它便說(shuō):“你的頭發(fā)怎么又長(zhǎng)又多,真丑!

  ”過(guò)了一會(huì)兒,它又看見(jiàn)了大象,于是又說(shuō):“你的鼻子好長(zhǎng),耳朵好大,樣子真蠢!

  ”它一會(huì)兒說(shuō)河馬的嘴巴不好,一會(huì)兒又說(shuō)鱷魚的皮膚粗糙。終于,動(dòng)物們被激怒了,他們合力找來(lái)一面鏡子,放在癩蛤蟆跟前。哇!

  鏡子里的這個(gè)家伙是誰(shuí)呀?寬寬的嘴巴,鼓鼓的眼睛,還有一身凸起的疙瘩。當(dāng)?shù)弥@竟是自己時(shí),癩蛤蟆不說(shuō)話了,慚愧地低下了頭。一個(gè)人不能只看到別人的缺點(diǎn),而應(yīng)該盡力去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),但是對(duì)待自己,就應(yīng)該經(jīng)常用“鏡子”去照一照,努力改掉自己身上不好的毛病和習(xí)慣,做一個(gè)品德高尚的人。名師點(diǎn)評(píng):文章通過(guò)一則童話故事來(lái)闡明鏡子帶給人們的啟示。有時(shí)候我們也會(huì)像故事中的那只癩蛤蟆一樣,只看到別人的不好,而忽視了自己的缺點(diǎn)。文章的開(kāi)頭第一句就很吸引人,“兩個(gè)人面對(duì)面在一起時(shí),通常只能發(fā)現(xiàn)對(duì)方外表的缺點(diǎn);而只有在自己照鏡子時(shí),才會(huì)看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)!遍_(kāi)門見(jiàn)山就點(diǎn)明了主題,人要通過(guò)“鏡子”才能看到自己的不足之處。

  文中的鏡子其實(shí)并不是指真正的'鏡子,而是自我反思。真正的鏡子只能看到外表上的不足,而內(nèi)心的反思卻能看到自己內(nèi)在的不足。文章的條理清晰,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,最重要的是寓意很深刻。讀者從這篇文章中領(lǐng)悟到了“一個(gè)人不能只看到別人的缺點(diǎn),而應(yīng)該盡力去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),但是對(duì)待自己,就應(yīng)該經(jīng)常用‘鏡子’去照一照”的道理。

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