我的青春色彩的作文（通用22篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的青春色彩的作文，歡迎大家分享。

　　我的青春色彩的作文 1

　　“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”

　　——知足

　　青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽(yáng)光。

　　青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢(mèng)想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時(shí)間的倉(cāng)促而又繼續(xù)邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢(mèng)想。

　　午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂的顫動(dòng)，我們?nèi)�五成群地談笑風(fēng)生，夸張的笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽(yáng)光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的伙伴們，被發(fā)現(xiàn)后，便開始了一場(chǎng)青春式的追逐。

　　悲傷，誰(shuí)都有過的情緒。試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，朋友無心的話語(yǔ)，父母大聲的責(zé)備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

　　青春是什么？快樂與悲傷同在，散發(fā)著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實(shí)的'姿態(tài)，踏著堅(jiān)定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對(duì)青春的定義。

　　清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽(yáng)光每天都會(huì)懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠(yuǎn)不會(huì)請(qǐng)假，不會(huì)缺席。

　　這便是我們青春最真實(shí)的色彩！

　　我的青春色彩的作文 2

　　仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說，這叫做青春年華。于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。

　　好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白，不會(huì)讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

　　有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍(lán)色的天空。

　　我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語(yǔ)，無止境的的歡樂。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

　　于是，我就這么肆無忌憚的笑了。沒有惶恐，沒有寂寞，沒有害怕，因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。

　　時(shí)間飛逝，不可否認(rèn)，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架，總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現(xiàn)原來父母在我的.生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。

　　于是我就這么安心的笑了。沒有悲傷，沒有孤獨(dú)，沒有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏�的大手�?/p>

　　或許生活就是這樣，越長(zhǎng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來感知青春，用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對(duì)，一切就海闊天空。

　　如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

　　我的青春色彩的作文 3

　　青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說著“我的地盤我做主”另一邊，卻人云亦云。

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質(zhì)生活水平，而不再多談理想。他們說有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因?yàn)檫@種環(huán)境，只好把理想埋在心底，不敢說出去，怕別人笑話。理想真的只會(huì)浪費(fèi)我們的青春?jiǎn)幔?/p>

　　沒有理想的青春又會(huì)是什么顏色？ 正如那句名言所說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我們應(yīng)把自己的理想大聲說出來！青春只會(huì)青睞有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠(yuǎn)年輕，伴隨著理想而永遠(yuǎn)富有活力。 讓我們把內(nèi)心的理想喚醒吧！釋放理想，同時(shí)讓理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的青春才會(huì)真正燃燒，才會(huì)煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采，青春是靠理想保持的，沒有理想的青春是淡然失色的，沒有青春的理想將會(huì)毫無活力和生機(jī)。 青春永遠(yuǎn)將鐘情于理想！

　　理想就像一面鏡子，我們需要經(jīng)常照一下，了解自己的現(xiàn)狀，想像未來的圖景；但更多的時(shí)候，我們要從鏡中轉(zhuǎn)過身來，面向周遭的世界，通過每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實(shí)地的`舞臺(tái)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)的藏身洞。

　　生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥]有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們抓住金色的青春，讓

　　人生中留下永恒的光輝！

　　我的青春色彩的作文 4

　　有人說，青春像一杯無糖苦澀的咖啡，每一天像是一片片凋零的枯葉與花瓣，年少的時(shí)光白駒過隙。帶走了臉上的稚嫩，帶走了不小心碰掉的虎牙，只留下青春的油墨。

　　青春的色彩是體育節(jié)紅色的800米跑道上的揮汗如雨，是足球場(chǎng)上的熱血拼搏，是短跑的激情四射，陽(yáng)光穿過云層、落在我的肩膀上，是收獲和努力，是周圍同學(xué)的鼓勵(lì)，是咬牙切齒的圍著草坪跑過一圈又一圈。沖過的不是重點(diǎn)、到達(dá)的不是目的地，而是夢(mèng)想開始的地方。

　　青春的色彩是黃色早晨教室，清晨的第一縷光穿過樹梢，照射在校園的'每一個(gè)角落，將整個(gè)校園都籠進(jìn)一圈朦朧的寂靜中。郎朗的書聲從一個(gè)角落傳來，這是追隨夢(mèng)想的青春贊歌。

　　上課很困、單詞很多、數(shù)學(xué)很難、備考很苦，但是夢(mèng)想很耀眼。早上的黑眼圈、改了又改的選擇題，青春的色彩是低的要命的分?jǐn)?shù)染灰了一點(diǎn)內(nèi)心的夢(mèng)想，是作業(yè)本上一個(gè)連一個(gè)勾點(diǎn)燃了胸中的紅色太陽(yáng)，是與老師的促膝長(zhǎng)談浸潤(rùn)了心中的月光白，是高妙難懂的函數(shù)題，是記到一半的英語(yǔ)單詞，亦或是匆匆一瞥街上一株綠意揚(yáng)起一天的活力，讓人捉摸不透。

　　青春的色彩是灰色的夜晚宿舍的那盞燈，昏黃的光灑在每個(gè)角落，黑暗總會(huì)有，唯有堅(jiān)強(qiáng)努力才能抗衡波瀾，有人說備考像在黑屋子里洗衣服，你只能一遍遍地搓他，走到考場(chǎng)，燈亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你認(rèn)真洗過，那件衣服就會(huì)光亮如新。青春是日日夜夜的努力，是夜晚的最后一盞燈。

　　青春是五彩斑斕的，窗外的光透過窗欞，不偏不倚，落在我身上，那是未來、那是夢(mèng)想。

　　我的青春色彩的作文 5

　　我的青春，縮小成一點(diǎn)，在17歲的夏天。

　　17歲的天，有時(shí)灰暗，從殘破的、灰蒙蒙的烏云里篩漏出幾縷陽(yáng)光。

　　那年夏天，天依舊很藍(lán)，所有的一切都依舊不變，除了隔壁多了一張清純的笑臉。

　　雨后的殘損的烏云下，篩出幾縷陽(yáng)光，零星地點(diǎn)綴著落滿雨水的街道。穿上新鞋，踏著積雨，踩著陽(yáng)光，出去買葡萄。回來的路上，碰見了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的，她對(duì)我打了聲招呼，竟讓我頓時(shí)覺得臉發(fā)熱，而后便擦肩而過。從那以后，每一次相遇，都讓我變得手足無措。

　　每晚的六點(diǎn)三十分，兩個(gè)屋子里都會(huì)不約而同，準(zhǔn)時(shí)響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間，有時(shí)會(huì)側(cè)起耳朵，傾聽隔壁的一舉一動(dòng)，或許可能是因?yàn)槟菚r(shí)的葡萄吃的太多的緣故，一個(gè)個(gè)就像小彈珠一樣，懸著我的心，卡在喉嚨間瞬時(shí)間就可以沖出來。

　　她很愛看籃球。因此，籃球場(chǎng)上便會(huì)多了一個(gè)笨手笨腳的我的身影。有時(shí)，會(huì)因?yàn)榕既婚g射進(jìn)一個(gè)球而落寞，會(huì)因?yàn)闆]有射進(jìn)而感到熱情膨脹。因?yàn)槟菚r(shí)她支持的隊(duì)伍還不是我們。有時(shí)，我還會(huì)為自己失掉比賽而高興，而興奮。

　　她的窗總是開著的，窗臺(tái)上偶爾還會(huì)落上一只小鳥，可能是因?yàn)樗��?笑也迷醉了小鳥吧！我們的窗對(duì)著同一棵樹。每天早上都聽到她清晰的朗讀英語(yǔ)的聲音。每一次都令我欣喜，令我期待。

　　整個(gè)夏天，都是這樣，伴隨著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的每一次微笑。悄悄的走過就如窗前的老柳樹，下了一場(chǎng)雨一樣，一切都是那樣，不知不覺的。

　　后來，紫色的葡萄褪了顏色，籃球場(chǎng)上有人退了場(chǎng)。這時(shí)，我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開著，只是再也沒有了麻雀的飛落。

　　17歲的天，很藍(lán)。藍(lán)的只剩下憂郁和孤單。

　　我的青春，縮小成一點(diǎn)，就在17歲的多彩的夏天。

　　我的青春色彩的作文 6

　　青春，正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期。而我們的情，正如那畫家手中的調(diào)色板，絢麗多彩。

　　-紅-

　　紅，正如你所想，熱烈而奔放，是我們活躍的步伐。

　　三跳比賽上，同學(xué)們奮起拼搏，力爭(zhēng)第一。小胡是我們班的運(yùn)動(dòng)員，他手握跳繩，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲哨響后，只見他輕捷的跳起，雙手輕輕搖繩，那熒光的小繩便劃出一道優(yōu)美的弧線。速度越來越近快，無數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。汗水滴落，又被繩擊起，在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。

　　紅，是青春初生的一輪紅日。

　　-藍(lán)-

　　對(duì)比于熱情的`紅色，藍(lán)色則是廣闊與平靜。

　　小學(xué)的課堂，總是那么吵鬧，同學(xué)們也都坐不住，一聽到下課鈴，便沖出去，到操場(chǎng)上玩了。到了初中，沖出去的人少了，大部分同學(xué)都在座位上，有些人在看書，有些在討論題，有的在背記知識(shí)。每一個(gè)人都是那么平靜，不再有少時(shí)的浮躁和驕傲。

　　藍(lán)，是平靜廣闊的大海。

　　-綠-

　　綠，象征著蓬勃的生命。

　　這時(shí)候的我們生命力是多么的旺盛。武術(shù)操比賽那天，全班同學(xué)都穿著精神的校服，手腕上帶著鮮紅的護(hù)腕，臉上貼著國(guó)旗。我們邁著統(tǒng)一的步伐，喊著堅(jiān)定的口號(hào)，猶如猛虎下山之勢(shì)，到達(dá)操場(chǎng)中心。音樂響起，全體同學(xué)動(dòng)作都孔武有力，吶喊聲在校園中回蕩彰顯青春活力。

　　綠，是沙灘上高大的椰樹。

　　-金-

　　金子，珍貴而無價(jià)。

　　到了初中，自己所熟悉的同學(xué)轉(zhuǎn)眼成為了陌生人，新環(huán)境與陌生人建立友情是多么重要。剛開學(xué)，我便獲得了友誼。軍訓(xùn)第一天，我沒帶水杯，正口干舌燥之時(shí)，小王把他的水杯給了我，這樣，我便收獲了友誼。

　　金，是純凈寶貴的沙灘。

　　青春是一幅調(diào)色板，只需適當(dāng)?shù)匿秩�，就可以完成一副美麗的畫張�?/p>

　　我的青春色彩的作文 7

　　青春不僅有茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　青春是有夢(mèng)便有恃無恐的綠。青春的我們是草原上奔跑的野馬，在無垠的綠色中快樂的馳騁�？柿耍�就漫步河邊去品嘗水的甘甜；餓了，就俯下身去嘗一嘗美味的青草；累了，就趴在草地上，和同伴聊一聊最初的夢(mèng)想；困了，就席地而躺，數(shù)著天空繁星，吹著微風(fēng)，編織無數(shù)個(gè)關(guān)于未來的夢(mèng)。

　　青春是有夢(mèng)也身?yè)?dān)希望的藍(lán)。青春的我們是懸崖上展翅的雛鷹，對(duì)于廣闊的`天空有著無限的追求，看著自己日漸豐滿的羽毛，我們決定勇敢邁出一步，卻不想最后摔得鼻青臉腫，我們向父母哭訴：為什么這個(gè)世界不和我想的一樣？他們告訴我們：“因?yàn)檫@只是第一次嘗試，你要相信自己，不斷豐滿自己的羽翼，你要飛躍那座高山，你要跨越那片海，你要去往更好的地方，你要生活的比我們好！”小雛鷹似懂非懂，但他知道他身上有父母的希望，他要努力勇敢去飛翔。終于在無數(shù)次嘗試，無數(shù)次的失敗后，雛鷹搏擊長(zhǎng)空，向新世界揮動(dòng)翅膀。

　　青春是有夢(mèng)就釋放自我的紅。青春的我們是枯草邊一顆火種，我們有足夠的野心，我們不知年少的輕狂，只知道勝者為王。我們吞噬枯草，駕著風(fēng)一路向前，待隊(duì)伍日益膨大，我們又可以四處飄散，點(diǎn)燃一片新的陣地，我們高歌起舞，在天空下?lián)u曳著身姿，似要把天空映成我們的顏色。

　　青春是有夢(mèng)便渴望充實(shí)的白。似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫，執(zhí)筆人或是父母、老師，亦或是好友，沾染一點(diǎn)墨，添一筆樸素，畫一幅江南美景，景中執(zhí)傘女子低聲輕唱道：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　那么青春究竟是什么顏色？

　　青春是盛開在時(shí)間里，怒放在生命中的夢(mèng)想之花的顏色。

　　我的青春色彩的作文 8

　　漫步在彩色的青春之路，身向高中那畔行。

　　——題記

　　青春像怒放的花朵，火熱奔放；青春像茂密的枝葉，安靜而不失生機(jī)和活力；青春像金黃的果實(shí)，飽滿充實(shí)；青春像藍(lán)色的海洋，令人向往。它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著寶貴的友情和巨大希望的未知數(shù)。

　　火紅

　　看那驕陽(yáng)似火的天氣下，正在操場(chǎng)上奔跑的'少年們，個(gè)個(gè)英姿颯爽，如離弦般的箭沖向終點(diǎn)�！耙�！他贏了，贏了。我們班又是第一�！�

　　喝彩聲和歡呼聲響成一片。但是贏者不驕不躁，敗者毫不氣餒。因?yàn)槲覀兪乔啻旱幕ǘ洌�永遠(yuǎn)充滿激情，永遠(yuǎn)奔放。

　　綠色

　　伴著“鈴鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到教室，等待著考試。下發(fā)試卷，考試開始。同學(xué)們沉浸在思考的海洋，絞盡腦汁地想題，全身心地投入�？紙�(chǎng)上秩序井然，誰(shuí)也不忍心打破這份寧?kù)o。因?yàn)槲覀兿衲蔷G色的樹葉，安靜而不失生機(jī)和活力。

　　黃色

　　在經(jīng)歷了一次次的考試后，同學(xué)們也飽嘗了酸甜苦辣咸。但我們還是一如既往地追逐夢(mèng)想，但是不同的是，我們變得更加自信，因而更瘋狂。因?yàn)槲覀兿袂啻旱墓麑?shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，使青春散發(fā)出金色的光芒。

　　藍(lán)色

　　同桌漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，同學(xué)們蜂擁而至�！霸趺戳耍磕闱�萬不能喪失信心！”在“愛心大使”勸過后，“小博士”也表現(xiàn)自己的心意，“船到橋頭自然直，笑看生活，一切還是這么美好�！痹瓉硎峭�桌考試失利，被老班訓(xùn)斥。不過，在眾多同學(xué)的安慰下，他相安無事，仍是那個(gè)永遠(yuǎn)自信的男生。因?yàn)槲覀冋�在友誼的海洋里遨游。此情是那般的深沉，它使我們的青春充斥著藍(lán)。

　　青春原是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，安靜與活力贈(zèng)予他碧綠，經(jīng)驗(yàn)賦予它金黃，友誼施予它天藍(lán)。從此，青春就是五彩斑斕的了。

　　我的青春色彩的作文 9

　　我聽說有些人有獨(dú)特的感官。當(dāng)他聽到某種聲音時(shí)，他會(huì)在眼前看到聲音的顏色。我想透過他的眼睛看到我青春的顏色。我覺得我的青春是藍(lán)色的，是我能看到的最純粹的顏色。我們是伴隨著青春成長(zhǎng)的，走過了12歲的青春歲月，16、17歲的雨天，20歲的浮躁和壓抑。結(jié)果我們的青春所剩無幾，我們的成長(zhǎng)也走到了盡頭。剩下的就是慢慢成熟變老。

　　都說藍(lán)色代表憂郁，但我覺得藍(lán)色既冷又暖。可以代表青春里的懷念，希望，個(gè)性，陽(yáng)光。鎖著的青春日記大多是藍(lán)色的，張愛玲是藍(lán)色的，青春里的悲歌是藍(lán)色的，青春里的校園是藍(lán)色的，永遠(yuǎn)摸不著的藍(lán)門，青春的憂傷和惆悵。

　　青春是碎片化的，就像一個(gè)1000塊的拼圖。你可能永遠(yuǎn)不知道下一塊放在哪里。我真的想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子來裝我的青春和回憶。至少到了老的時(shí)候，我可以感嘆我的藍(lán)色青春是有跡可循的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P，擦一擦就不留痕跡。所以，我也要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長(zhǎng)，在我最躁動(dòng)不安的時(shí)期陪伴著我。我的記性不好但也不差。我會(huì)記住你們每一個(gè)人。

　　當(dāng)我們背著沉重的背包時(shí)，我們學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧——，就是在大步向前的同時(shí)，把喜歡的`有用的東西扔進(jìn)背包，把不愉快的不愉快的東西扔掉。以這樣的更新速度，你身邊的人遲早會(huì)改變。那么，請(qǐng)記住自己，記住青春是藍(lán)色的，不會(huì)是耀眼的陽(yáng)光，更不會(huì)是凜冽的寒風(fēng)，只是身邊對(duì)你好的人，你癡迷的愛好，你的快樂，你的幸福。想看日出的人渴望清晨的藍(lán)天，想看大海的人愛上海上的碧波。那些想等待青春的人，看到了它獨(dú)特的鈷藍(lán)色夢(mèng)想。其實(shí)沒有什么帶有青春色彩的東西，只是我們?cè)谇啻豪锝?jīng)歷過的一些難忘的經(jīng)歷。就像上火車一樣，我們的新旅程即將開始。

　　我的青春色彩的作文 10

　　青春像是一幅畫卷，散發(fā)著五彩繽紛的魅力。

　　——題記

　　每個(gè)人的青春只有一次，青春是無價(jià)的。正值青年的我們，身上散發(fā)著一種活力，激情。青春是多種色彩拼合在一起的，我們亦是如此。

　　青春是藍(lán)色

　　青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們像是天空中展翅高飛的小鳥，無憂無慮。語(yǔ)文課上，大家暢談著自己的夢(mèng)想。有人說：“我要當(dāng)科學(xué)家�！庇腥苏f：“我要當(dāng)一名偉大的軍人，為國(guó)家盡一份綿薄之力�！边�有人說：“我要當(dāng)作家，創(chuàng)作出這世間最完美的作品�！�

　　而我呢？我想成為一名老師種下知識(shí)的種子，等待著收獲。青春的我們就乘著無限的遐想飛進(jìn)了蔚藍(lán)的天空。

　　青春是綠色

　　青春是綠色的，那是小草的顏色。春回大地，小草從土里露出來了頭。這正如青春的我們，散發(fā)著生機(jī)和活力。“鈴鈴鈴……”下課了，老師前腳走出教室，大家便以飛快的速度跑了出來，遍布在操場(chǎng)，廣場(chǎng)里的各個(gè)角落，玩耍著自己的游戲。等到上課鈴打響后才戀戀不舍的走向教室，開啟新的'一課。青春的我們就帶著自己的活力開始了每一天。

　　青春是紫色

　　青春是紫色的，那是紫藤蘿的顏色。青春的我們宣讀著永不服輸，生生不息的口號(hào)。數(shù)學(xué)課上，答錯(cuò)了一道題。即使這樣我仍然不認(rèn)輸，相信自己一定會(huì)成功的。淡紫色的青春讓我綻放自己，生生不息地面對(duì)一切。

　　試卷發(fā)下來了，看著那鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的心依然平靜。我默默地告訴自己：“別灰心，下次努力一定會(huì)成功的。”再一次考試，看著那試卷上的對(duì)號(hào)，我的心依然平靜，也許這就是青春的我們吧！

　　青春像是一首詩(shī)，散發(fā)著優(yōu)雅；青春像是一首歌，撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春像是一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春的我們像小鳥一樣，沒有束縛，無憂無慮。

　　我的青春色彩的作文 11

　　你說青春是什么顏色？青春這個(gè)詞，無限美好，象征新生。在這個(gè)千變?nèi)f化的塵世中，青春的色彩也并非一種。青春的顏色是斑斕的，在斑駁的歲月中，它閃耀著不同的光芒。

　　它——是紅色。青春，大寫著美好，大寫著奮斗。奮斗正青春，青春獻(xiàn)祖國(guó)。作為青少年，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)奮斗的激情，用汗水寫下自己的未來，用雙手創(chuàng)造祖國(guó)的明天。不管結(jié)果如何，奮斗都是成長(zhǎng)路途中永不褪色的紅，是處于青春期的我們身上必不可少的標(biāo)志。如果青春有顏色，我想它是紅色，斗志昂揚(yáng)，激情滿懷。

　　它——是綠色。積極向上、樂觀進(jìn)取是青春的標(biāo)志詞。哪怕所有的人生都大寫著失敗，我也要敢闖敢干，毫不退縮。青春象征著新生，象征著自己的起點(diǎn)。不管之前的你迷茫還是畏縮，站在青春這條起跑線，便只顧沖鋒，不怕失敗，也不怕否定，自己的青春永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。如果青春有顏色，我想它是綠色，敢于實(shí)踐，不怕失敗。

　　它——是藍(lán)色，象征著純凈、鮮亮。我們要用澄澈的雙眼去審視我們所處的世界。什么是善，什么是惡，我們都應(yīng)有自己的判斷。在這個(gè)肆意張狂的年代，什么事情都會(huì)發(fā)生，而我們所要做的'，就是保持一顆潔凈而透亮的心靈，散發(fā)青春最鮮亮的光芒。如果青春有顏色，我想它是藍(lán)色，保持初心，穩(wěn)步向前。

　　它——是白色。青春如一張潔凈的白色畫卷，畫筆就在我們手中，上面所畫的內(nèi)容就是我們對(duì)未來的規(guī)劃。未來的人生軌跡從此刻就要開始規(guī)劃，無論選擇著什么樣的青春，都應(yīng)該有計(jì)劃地去執(zhí)行。如果青春有顏色，我想它是白色，面對(duì)未知的明天，我們應(yīng)計(jì)劃明確，堅(jiān)定不移。

　　青春是閃耀的星芒，是初升的太陽(yáng)，也是未來的指航標(biāo)。青春有斑斕的色彩，各種顏色堆積的青春，是我們風(fēng)華正茂的模樣。

　　我的青春色彩的作文 12

　　在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由團(tuán)委主辦的以 “以我的青春，我的夢(mèng)”為主題的演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語(yǔ)文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

　　本次演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個(gè)班級(jí)層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動(dòng)持續(xù)了2個(gè)小時(shí)，同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對(duì)主題的理解與思考。

　　在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆�；蚩犊�激昂，充滿了鼓動(dòng)性，或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學(xué)以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學(xué)苦澀的`童年，卻成就了今天優(yōu)秀的你們，老師和同學(xué)們?yōu)樵诳部乐袌?jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的你們感到自豪。臺(tái)下的學(xué)生聽得津津有味，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，同學(xué)們贊美著青春，憧憬著未來，規(guī)劃著美好的夢(mèng)，但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。同學(xué)們，就讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在我們心中繼續(xù)燃燒；愿每一位同學(xué)都懷揣著自己的夢(mèng)想，在人生的航路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

　　我的青春色彩的作文 13

　　青春是藍(lán)色的。積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿足，這是對(duì)藍(lán)色青春最完美的詮釋。——題記

　　青春，不必用濃艷的色彩去涂抹，就能讓人回味無窮；青春，不必用絢麗的衣著去裝飾，就能讓人記憶猶新；青春，不必用華美的語(yǔ)言去堆砌，就能讓人流連忘返。

　　生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為“青春”故，二者皆可拋。青春的我?guī)е�童年的天真，學(xué)著中年的老成，在初中的藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心靈密碼。

　　我在班級(jí)中的成績(jī)本就不突出，又加上一位朋友的作弄，那就更是雪上加霜了，甚至我感覺自己當(dāng)老師的夢(mèng)想已經(jīng)變成了泡沫。那位朋友對(duì)我當(dāng)面一套，背后一套，我感覺全世界都是黑暗的，沒有一絲光明。

　　一次，我和一位閨蜜走在街上，無意中談到了自己的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)，我有些沮喪，說話時(shí)垂下自己的腦袋。她發(fā)覺后尋根問底，我也只好倒出心中的煩惱。本以為她會(huì)嘲笑我，沒想到卻來鼓勵(lì)我，說：“我們最強(qiáng)大的對(duì)手就是自己，要相信自己‘天生我材必有用’；要看重自己‘萬紫千紅總是春’；要激勵(lì)自己‘直掛云帆濟(jì)滄�！�；要超越自己‘無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’。你一定要為自己加油，好嗎？”

　　聽了她激情昂揚(yáng)的話語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多事情要做，我不能自暴自棄。于是，我決定重新?lián)P帆起航，重新找回青春的色彩，重新找回當(dāng)教師的夢(mèng)想。從那以后，我不斷努力，終于在學(xué)習(xí)上打下了一片屬于自己的天地，成績(jī)也就名列前茅了。但是，我還是不滿足，是不是自己的私心太重了呢？哎！我怕是永遠(yuǎn)也填不滿自己的`私心了吧！

　　藍(lán)色的青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗多彩；是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯！

　　我的青春色彩的作文 14

　　如果說童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗�的純潔與明凈；如果說暮年是黑色的——因?yàn)樗�是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢？

　　青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)——浪漫、清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久經(jīng)世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的羈絆和束縛。只是那熱情明朗，無拘無束的粉紅色。

　　青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎？你見過樹梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠，嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！蓖蹙S17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些人偉大的一生。

　　青春也可以是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈�理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎�是一次次的犯錯(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。

　　其實(shí)，每一個(gè)青春的'顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無二的色彩，我們?cè)跄芤暥�不見，不去珍惜它呢�?/p>

　　有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花兒已經(jīng)凋謝，才來珍惜；別等機(jī)會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)……”

　　我要加上一句：“別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，追悔莫及�！�

　　我的青春色彩的作文 15

　　青春的色彩太多了，每個(gè)人的青春都帶著各種色彩，當(dāng)我們的青春在校園里有了交集之后，一場(chǎng)色彩的碰撞給我們的青春帶來了無數(shù)的精彩！

　　我身邊的同學(xué)說，他認(rèn)為青春的色彩是活力四色的紅，青春的朝氣也就只有紅的才能體現(xiàn)出來。青春的我們身上帶著無限的希望，就像是每日里升起來的朝陽(yáng)一般，是如此的火熱。每一輪朝陽(yáng)里，都蓄著無限的能量，等待著在正午爆發(fā)。

　　我們青春的紅色帶著一股無限可能的力量，因?yàn)槲覀兩砩系哪枪沙瘹�，已�?jīng)讓無數(shù)人看到了我們的明天將會(huì)帶來的希望。

　　我的同學(xué)說我們青春的色彩是紅色的，我并不反對(duì)。只不過我也想發(fā)表一下為自己的意見，與我的同學(xué)不一樣，我認(rèn)為青春的色彩是藍(lán)色的。因?yàn)槲覀冋�在努力的繪畫著我們美麗的藍(lán)天，青春的藍(lán)色，也就是我們夢(mèng)想的藍(lán)色。

　　多少個(gè)日夜里，正值青春的我們都在課桌上奮筆疾書，埋頭苦干。我們書桌上堆起來的'一沓沓書本，還有一張張?jiān)嚲�。我們�(cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，我們也在那些晦澀難懂的難題泥潭里掙扎，我們每天都在揮灑著汗水。我們青春里的大部分沖勁，都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。因?yàn)槲覀兤谕�著，自己能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，能夠如愿以償?shù)倪M(jìn)入到我們的心愿的學(xué)校，能夠讓自己變得更好！

　　青春的藍(lán)色，那是我們對(duì)自己前路的堅(jiān)定，是我們對(duì)自己夢(mèng)想的追逐。在我的青春里，我還在我夢(mèng)想的藍(lán)天之上，不斷的繪畫著我對(duì)未來的期待。每個(gè)人都會(huì)有青春，但是青春也并不長(zhǎng)，甚至可以說是稍縱即逝。等到我們走過人生的青春之后，希望我們都能夠抓住我們的夢(mèng)想，在我們的夢(mèng)想之路上走得更遠(yuǎn)！

　　我的青春色彩的作文 16

　　時(shí)光的流逝不停不歇，時(shí)間的推進(jìn)不緊不慢。我們的一生只有一次青春，人生的旅程或經(jīng)過或長(zhǎng)留或未曾相遇。青春是我們的，我們要讓青春之花在手中綻放。

　　四季的更替周而復(fù)始，萬物的生死輪回永在進(jìn)行。生命的價(jià)值或輕或重，我們的價(jià)值由我們自身來決定，我們要么如同灰塵亂舞于塵世，要么如同飛鷹翱翔于青天……。綻放青春與自我，需要大量時(shí)間的拼搏，青春的長(zhǎng)短由你內(nèi)心而定，青春之年即是奮斗之年，其長(zhǎng)度決定了你的高度。

　　他人青春的逝去并不意味著自己青春的黯然失色，正如紅楓上閃爍的露珠，在殘荷上是絕不會(huì)有欣欣向榮之感的，那是一種如同頹圮的籬墻，沒有生的光澤，何嘗不是在秋的歲月里楓葉的顯擺與荷花的苦淚相伴？因此，不同人的青春時(shí)期不同且不同青春的成果不同，要想在青春中煥發(fā)異樣的光，就要把握自己的時(shí)間，在最精彩的階段綻放。

　　與我們一樣，有很多人為了綻放而努力，但也有人為了安逸而努力，做的只是一時(shí)的'興奮，這種短暫的青春是眾多人的觀念，他們的價(jià)值遠(yuǎn)不如前者。青春的生命是我們給的，只有努力的我們才會(huì)有偉大的青春，青春賦予我們使命，因?yàn)橹挥幸淮�，將這重量增加，我們是新時(shí)代的追夢(mèng)人，追夢(mèng)即是為了青春而奮斗。為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而拼，為夢(mèng)而癡。這些都是我們的職責(zé)，我們應(yīng)循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，在追夢(mèng)的路上譜寫新的篇章，讓星星與月亮知道自己的堅(jiān)強(qiáng)，也讓為那雄偉的太陽(yáng)為你放射宏麗的彩光，在你的青春里綻放，你與日月同光。

　　在自己的青春中綻放，自己的青春自己估量，不要怠慢了自己的生命，要勇敢讓自己站在通往成功的通道，我們要做留宿者，絕不做過路人；我們要親手播下青春的種子，讓青春之花在我們心中綻放。

　　我的青春色彩的作文 17

　　青春不是只有單一的色調(diào)，應(yīng)是五彩繽紛的吧！青春代表朝氣蓬勃，積極向上，活力四射，而我認(rèn)為青春代表我們處于一個(gè)過渡階段，這一階段恰是人生最美好的一段時(shí)光。

　　青春是紅色的，學(xué)校自實(shí)行跑操制度以來，我就從未缺席，每次跑完便滿面通紅，汗如雨下，但就像是釋放出體內(nèi)那股桀驁不馴的力量，雙腿繃的緊緊的，認(rèn)為自己依舊能跑，但實(shí)則筋疲力盡了，但心中就是有一種意念硬撐著，鮮紅的血液在體內(nèi)體內(nèi)沸騰，像一匹脫韁的野馬在體內(nèi)沖擊著。紅色也是我們生命中最重要的'顏色，堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

　　青春是黑色的，夜深了，一群群學(xué)生沖出校園，馬路上響起喧鬧的轟鳴聲，整個(gè)學(xué)校燈火通明，那一盞盞護(hù)目燈，發(fā)出柔和的光芒，為上自習(xí)的我們保駕護(hù)航�！皡纭�，學(xué)校教學(xué)樓的燈滅了，門口的照明燈亮起來，如同白晝，走出校門，黑漆漆一片，不時(shí)有幾片葉子從樹上飄落下來，那“沙沙”聲又喚醒了疲憊不堪的我們，在黑暗里瞪大眼睛，看著腳下的路，邁出大大小小的步伐，有的獨(dú)自快步回家，有的結(jié)伴同行，有的騎車飛馳，有的則奔赴新的學(xué)習(xí)室，走過校門口最艱難的路后，眼前變得寬闊起來。

　　青春是藍(lán)色的，清晨走進(jìn)教室便看到一抹抺純潔的藍(lán)色正在大聲的讀書，那氣勢(shì)好似猛虎下山，到下自習(xí)前，額頭上都掛滿晶瑩的汗滴，聲音嘶啞，仍斗志昂揚(yáng)，誓要背下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。走進(jìn)上午的校園，那純潔的藍(lán)色點(diǎn)綴著整個(gè)校園，原來是課間操開始了，邁著相同的步伐，壯觀極了。

　　青春是人生的岔路點(diǎn)，有人向著這個(gè)方向去，有人向著那個(gè)方向去，但最終學(xué)有所成，各有千秋，我的青春我作主，為了自己努力學(xué)習(xí)吧！

　　我的青春色彩的作文 18

　　青春，多么美好，多么純潔。不錯(cuò)，它應(yīng)該如梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調(diào)。青春應(yīng)該擁有陽(yáng)光的顏色。青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚(yáng)的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對(duì)生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。

　　“我想長(zhǎng)大后當(dāng)警察！”“我希望自己能成為一名考古學(xué)家！”夢(mèng)想——青春中不可缺少的話題，青春的我么喜歡幻想，喜歡憧憬美好的未來，于是，在青春這幅圖畫上，留下了夢(mèng)幻般的藍(lán)色。

　　青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì)有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對(duì)此，勇者總有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復(fù)來”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對(duì)的自信。

　　青春，充滿著活力與希望，那生機(jī)勃勃的綠色變成了青春的代名詞�！扒嗌倌耆缤�初升的太陽(yáng)”青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)遇到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地。 青春的.顏色中也有灰色，進(jìn)入了青春，煩惱也隨之而來。你或許會(huì)疑問“別人已在學(xué)習(xí)的大海中常有，為什么我卻還在那條小河里撲騰？”你也會(huì)感嘆時(shí)間匆匆，歲月如梭，而自己卻無所作為，你也可能會(huì)在失望與絕望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面對(duì)。

　　……

　　終于明白，青春擁有的是陽(yáng)光的洋色，看似純白，實(shí)則七彩！

　　我的青春色彩的作文 19

　　我的青春是色彩斑斕的。

　　我的青春里有耀眼的紅色。太陽(yáng)是紅色的，它帶給了我們無限溫暖與光明。我的青春里也有也有一群恰似驕陽(yáng)的朋友，她們熱烈，溫暖，陪我走了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)��?jīng)一起爬過陡峭的山崖，在那山的最高處領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。也曾懷著一顆赤子之心，迎著冷眼和嘲笑，我們即使摔倒也要自己爬起來，活得驕傲，向前跑！

　　我的青春里有蓬勃的`綠色。從小，為了養(yǎng)成我愛讀書的好習(xí)慣，家里的書從來沒有斷過。從童年的《白雪公主》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些書本教會(huì)了如何做人，如何處世。讓我明白：我們不能被生活所打倒。將來的你會(huì)感激現(xiàn)在拼搏努力的自己。不像唐僧師徒那樣九九八十一難，我們又怎能取得真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？這些書本就像沙漠里的綠洲，讓我找到了希望的顏色——綠色。

　　我的青春里有嬌嫩的粉色。粉色可能對(duì)于大部分女孩來說，都是她們最喜愛的顏色。它在這個(gè)雜亂的世界里顯得那抹純潔，就像父母對(duì)我的愛一樣，美好，珍貴。父母對(duì)我的愛不會(huì)因我的無理取鬧而消失不見，相反，他們是一直站在我身后，默默支持著我的人。他們是隨著我們長(zhǎng)大而慢慢變老的人。雖然路途中可能喜歡上其他顏色，淡粉色依然是我心里最愛的那種顏色。

　　我的青春里有大地的土色。“土”當(dāng)然不是老土的意思，而是像大地一起默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。我們這些幼苗在他們的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，而他們卻默默奉獻(xiàn)，有著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。他們是偉大的，是應(yīng)該受到人尊重的。

　　正是這些顏色讓我的青春更加絢麗多彩，也多虧了這些顏色，讓我的青春不再單調(diào)。我的青春是色彩斑斕的。

　　我的青春色彩的作文 20

　　正值青春年少，我們生氣蓬勃，積極昂揚(yáng)，不斷進(jìn)取，那么，青春是什么顏色的呢？

　　操場(chǎng)上，隨音樂的旋律，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，一圈一圈的跑動(dòng)著，一圈，兩圈，三圈……一圈圈下來，腿很酸，呼吸也很困難，他們累嗎，當(dāng)然累，但是他們努力跟上隊(duì)伍，沒有停下休息，操場(chǎng)上留下了他們跑動(dòng)的身影和揮灑的汗水，哦，原來青春是生氣蓬勃的綠色。

　　教室里，傳來朗朗的讀書聲，學(xué)生們坐在座位上大聲朗讀，背誦。上課后，他們聚精會(huì)神的緊盯黑板，真正的傾聽老師的話，不放過任何一個(gè)重點(diǎn)。做起題時(shí)，只聽見筆尖摩擦在紙上的沙沙聲，人人都在好好去做，每一道題，細(xì)心審題，計(jì)算，針對(duì)自己的錯(cuò)處，著重聽取講解之后便投入到改正之中，哦，原來青春是奮斗不息的金色。

　　舞臺(tái)上，參加演講比賽的選手深情并茂、慷慨激昂地演講著，他們從容不迫，字正腔圓，時(shí)不時(shí)便能贏得評(píng)委和觀眾一陣陣掌聲。而臺(tái)下的選手一遍一遍復(fù)習(xí)著自己的稿子，時(shí)刻準(zhǔn)備上臺(tái)大展身手，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。哦，原來青春是你追我趕的紅色。

　　街道上，到處是正值青春年華的孩子，他們活潑開朗，有趣。對(duì)任何新奇的事物充滿好奇，他們觀察著身邊的一切，大到景色的變遷，小到動(dòng)物，昆蟲的舉動(dòng)，在他們的眼里都是那樣的有趣，他們向一切美好的事物聚攏，他們也是美好本身。哦，原來青春是天真美好的藍(lán)色。

　　青春是我們最好的時(shí)候，我們都應(yīng)使自己的青春不留遺憾，為自己的'青春奮斗起來吧！如今多彩的青春畫卷，還有大片空白等著我們?nèi)ヌ顚�，青春是多彩的。不僅有紅，綠，藍(lán)，金，還會(huì)有昂揚(yáng)向上的橙色，百折不撓的黑色……我們青春的色彩等著我們?nèi)ネ磕ǎ?/p>

　　我的青春色彩的作文 21

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”對(duì)，青春期的我，時(shí)常思考這個(gè)問題。青春如果有顏色的話，那會(huì)是什么顏色呢？

　　藍(lán)色？記憶中體育課上從操場(chǎng)仰望的天空是藍(lán)色的，同桌桌角上那個(gè)保溫杯是藍(lán)色的，寫作業(yè)時(shí)用的中性筆是藍(lán)色的……

　　黃色？秋天偶然從窗子飄落在書本上的那片葉子是黃色的，陪我度過了兩年初中生活的書桌是黃色的，跑操時(shí)挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……

　　綠色？不知何時(shí)開始，我深深地喜歡上了這個(gè)顏色。記憶中，從初一開始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的'，夏天時(shí)學(xué)校里的樟樹葉子是綠色的，在讀書時(shí)會(huì)嗅到淡淡清香的那棵樟樹，也在不知不覺中地長(zhǎng)大了……

　　紅色？嚴(yán)肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發(fā)的試卷上的分?jǐn)?shù)是紅色的，頒獎(jiǎng)臺(tái)上的地毯是紅色的，血液是紅色的……

　　白色？對(duì)，可能剛步入中學(xué)的我們是白色的，可經(jīng)過兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)黯然無色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。

　　青春的色彩各不相同，有人幻想著未來，渴望著像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實(shí)實(shí)走著腳下的道路，認(rèn)真的規(guī)劃著未來的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過這珍貴的時(shí)光，在青春的白紙上留下憂郁的藍(lán)色……

　　青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當(dāng)?shù)谋壤�調(diào)配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。

　　五彩的青春，詮釋的是張揚(yáng)；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫卷，并命名為——青春。

　　我的青春色彩的作文 22

　　泛舟碧波上，留下青春的足跡，尋物百味中，尋得青春滋味，苦盡甘來，只為找到青春的色彩。

　　凄冷的冬夜，殘碎的窗欞，青澀的月光在窗邊留下足跡。宿舍里一只凍得通紅的手在月光下翻開了一頁(yè)。期末考試前夜，我伏在床邊，見他為取暖把頭埋入被中。留下一條深遠(yuǎn)而細(xì)小的縫。在月光的映襯下，他的眼睛閃爍著堅(jiān)定的信念。口中念叨的，我已無法記清。但卻緊緊的刻在他的心中，青白的月就是最好的見證。他的書聲和銀色的.月在我腦海中回蕩，回蕩……

　　第二天，最后的考試全部完畢，他取得了優(yōu)異之績(jī)。他送給我我一句話：“銀月助我拼搏，助我奮斗取得成功�！�

　　青春的色彩是圣輝的銀色，他能給予人信念和支持。

　　赤日，蒼穹，青山，峻嶺。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班進(jìn)行集體長(zhǎng)跑。要求眾人一心，齊力斷金。隨洪亮槍鳴，硝煙之散。我們便揣著信念開跑，我們一開始，行動(dòng)有序，拍成了一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。就在距終點(diǎn)還有一圈時(shí)，他體力不濟(jì)，額上的汗早已流干，紅襯衫早已被濕透，緊貼在他身上。隨著他的呼吸時(shí)起時(shí)伏條條肋骨清晰可見。他枯瘦的身軀，紫色的雙頰，沉重的四肢早已無力。但任何事都改變不了他熱愛班級(jí)的紅心。就在沖刺時(shí)，他意氣迸發(fā)，雙臂的肌肉凸顯，眼中閃耀著無窮的力量。在最后的他沖到最前。一條紅色的長(zhǎng)龍全部沖線！當(dāng)裁判宣布我班勝利是，他癱倒在地上，極力呼吸。額上青筋在興奮的跳動(dòng)。大喊：“我們贏了！”他的紅色襯衫在有風(fēng)的吹拂下拂動(dòng)……

　　青春的色彩“紅色”為首當(dāng)之無愧。因?yàn)樗�象征著團(tuán)結(jié)、榮耀。激勵(lì)著每個(gè)華人為中華之崛起而奮斗。

　　“紅”使中國(guó)人抗擊日寇侵略，“銀”使梅花在銀月下“傲骨”。青春的顏色沒有那么波瀾壯闊，但也豐富無窮，醉人心田。

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