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帶著落紅的期待出發(fā)【集合】
深秋，瑟瑟寒風(fēng)吹拂楓樹(shù)，秋葉，也瑟瑟的落下，落到我滿(mǎn)載期待的心中。
那日，我夜晚踏一條幽靜小路去學(xué)校。
路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆一顆似嫦娥的淚珠裝點(diǎn)在大自然的星空中，化作人們的希望，如螢火照亮著我，有一份黯然。
老師這么晚還在學(xué)校嗎？原來(lái)，老師讓我和她討論下周作文比賽的題目，而我卻忘了時(shí)間。
走進(jìn)校園，六年來(lái)沒(méi)這么仔細(xì)觀察過(guò)這里的一草一木，如今老師教導(dǎo)了我們六年，本應(yīng)插柳之恩，永生相報(bào)，可還常給老師添麻煩，越想越不是滋味。
走廊上，一束微弱的燈光指引著我，來(lái)到辦公室門(mén)口，走近，聽(tīng)見(jiàn)一兩聲咳嗽，沒(méi)錯(cuò)老師還在，我立刻沖進(jìn)去，欣喜若狂地探著腦袋尋找著……
“��！你終于來(lái)了，不然我就走了”老師笑著說(shuō)。
我也抓抓頭，不好意思地笑笑。
我坐在老師身旁，老師慈祥的臉上多了許多皺紋，蒼白的皮膚，可卻有一雙潭水似的眼能讀懂我們的心，鼻子上掛著幾滴汗水，干燥的唇用力咬字，讓我聽(tīng)得更入迷了。
老師在我耳旁輕語(yǔ)著，又給我遞來(lái)一本書(shū)。
我驚詫地問(wèn)：“這是什么？”老師用粗糙的手指了指封面上的名字。
我定睛一看，老師響亮的名字刻在上面，我明白了老師的用心良苦，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那日我很晚才回家，至今我還留戀著那夜的蟬鳴，那夜的微風(fēng)，那夜老師的白發(fā)……
今朝，比賽時(shí)，我仍記得那夜的點(diǎn)滴。
人們說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”老師何嘗不是如此，她似落紅，甘愿一生奉獻(xiàn)給教學(xué)事業(yè)，她似春雨，不顧個(gè)人健康，把學(xué)生放在第一位。
現(xiàn)在，我將帶著落紅的期待出發(fā)。
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