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我牽掛“她”作文

時(shí)間:2021-07-01 19:22:44 牽掛 我要投稿

我牽掛“她”作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的我牽掛“她”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我牽掛“她”作文

我牽掛“她”作文1

  如果人生是伸手不見(jiàn)五指的黑夜,那牽掛必是其中散布的繁星,小小的,卻點(diǎn)亮了星空;如果人生是一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海,那牽掛必是彼岸屹立的一座燈塔,穩(wěn)穩(wěn)的,給失去方向的人帶去溫暖;,如果人生是一杯清茶,那牽掛必是其中香嫩的茶葉,嫩嫩的,卻給苦澀的生活注入幾分香甜。

  曾經(jīng)我踽踽獨(dú)行,只有兩個(gè)話稍投機(jī)的朋友,因不是同村也難朝夕相處。性子沉默,成績(jī)中上,不善與人交往,成了我小學(xué)時(shí)期的標(biāo)簽。它們仿佛要印刻到我的靈魂里,骨血里,烙下深深的烙印。它們像只大手壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),也像一道深不見(jiàn)底的溝壑,劈開(kāi)了我與同學(xué)們的兩個(gè)截然不同的世界。一個(gè)深沉似海,一個(gè)皎潔如月。

  于是學(xué)習(xí)成為那時(shí)的我的執(zhí)念。我像一臺(tái)不知疲憊的機(jī)器,毫無(wú)思想地讀書,每天都捧著一本書,不分日夜。我的瘋狂讓我媽媽懷疑我讀書讀成了魔障。而我心里卻有幾分莫名的熱血,那熱血竟吞噬了以前的沉默,莫名的興奮在我血液間游走,游遍四肢。我的心砰砰亂跳!我的眼閃耀著光芒!我的熱血化作雙手在鋼琴下彈出錚錚聲響,化作煙花在天空中綻放!我要大展宏圖,要在期末考試中一戰(zhàn)成名!

  期末考試如約而來(lái)了。我像高爾基筆下暴風(fēng)雨中欲振翅飛翔的海燕,不顧一切地振翅欲飛,直至淹沒(méi)在暴風(fēng)雨中。這是一場(chǎng)惡戰(zhàn),而惡戰(zhàn)過(guò)后則是一片荒涼。

  我,落敗了……

  從那以后我似是更沉默了,心窩里的熱和手上的書在一天天減少。無(wú)處訴說(shuō)內(nèi)心的孤寂讓我愛(ài)上了寫日記。我對(duì)日記傾訴道:“以前不喜歡寫日記,因?yàn)樗M(fèi)事費(fèi)時(shí),而現(xiàn)在我似乎愛(ài)上了這種感覺(jué),大概,日記才是我唯一能說(shuō)說(shuō)心里話的朋友。我心里壓著許多事,就像有一塊千鈞巨石,壓得我都喘不過(guò)氣了。就拿此次期末考試來(lái)說(shuō)吧,為什么我都已經(jīng)那么努力了卻考不好?不是說(shuō)‘一分耕耘一分收獲’、‘有努力就一定會(huì)有回報(bào)’嗎?為什么我付出了那么多心血,卻還是考不好?”

  而這一切因?yàn)樗某霈F(xiàn)而發(fā)生改變。她面容清秀,就像是蘇軾所說(shuō)的“腹有詩(shī)書氣自華”。她熱愛(ài)讀書,對(duì)我也很好。她慷慨地把自已的學(xué)習(xí)方法教給我,還拉著我一起去圖書館看書。一來(lái)二去我們熟悉了,她對(duì)我潛移默化的影響讓我的學(xué)習(xí)有了提高,性格也開(kāi)朗了不少。

  而如今,她轉(zhuǎn)學(xué)了,曾經(jīng)的溫暖化作了沉默,也化作了牽掛。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,這是身在他鄉(xiāng)的游子對(duì)家人的思念;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這是長(zhǎng)兄對(duì)弟弟的美好祝愿;而我對(duì)你的牽掛,會(huì)藏在我的心里,等著你來(lái)尋找……

我牽掛“她”作文2

  凱平,

  同窗的輕狂歲月,如今的隨遇而安。我們認(rèn)識(shí)四年,三年同學(xué),一年同校。

  步入青春,你成了我的校友,我成了你的隔壁班。也許上課的時(shí)候,透過(guò)那一面厚厚的墻壁,我都能從微風(fēng)劃過(guò)的天際,聽(tīng)到你朗朗的讀書聲。你的性格悶,有點(diǎn)老實(shí),不像我這么有話題。我皮得緊,愛(ài)逗你笑,看到你被我搞笑到啞口無(wú)言,唯有一絲笑聲回蕩在耳邊的'時(shí)候,滿滿的成就感。

  你比我高,站在你面前,我必須抬頭做人,哈哈。我現(xiàn)在長(zhǎng)回去了,和你站一起,莫名其妙的覺(jué)得我像你的妹妹~

  以前我們總是走在一起,我們睡過(guò)一張床,一起去吃飯,一起洗碗,坐在同一條板凳上談笑風(fēng)生。我們鬧過(guò)絕交,幾個(gè)月不說(shuō)話,你不理我,我不敢去和你和好。友情不是一輩子不吵架,而是吵架了還能一輩子。我不像你這么沉得住氣,咱倆每次拌嘴,你冷落我,我也不厭其煩的倒貼。我知道你的性格,你不習(xí)慣低聲下氣,我臉皮厚,沒(méi)事,我來(lái)溫暖你。

  你不喜歡去向別人倒苦水,一個(gè)人憋在心里,沉默不語(yǔ),任何人也走不進(jìn)你心里。那,我做你的太陽(yáng)好不好,你如果有什么煩心事,你可以告訴我的。我不能替你排憂解難,但我可以盡自己最大的努力去為你所向披靡。

  當(dāng)我們走在一條走廊上,用著同一面墻,不知道為什么,我們的關(guān)系開(kāi)始淡了。你身邊出現(xiàn)了那個(gè)陪你吃飯,和你打一把傘的人,而我的身邊也擁有了那個(gè)讓我可以心甘情愿信任和依賴的人。每一次的見(jiàn)面都以一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候結(jié)束,你最近怎么樣,你最近還好嗎……要么就是你羨慕我那次考的還可以的成績(jī), 我問(wèn)你和他怎么樣了~我們沒(méi)有了以前的哪份純真和童言無(wú)忌,一句話都要再三思量之后緩慢出口,因?yàn)榕乱粫r(shí)的心直口快破壞了那已經(jīng)不那么好的關(guān)系。

  我們每一天看到的是一樣的太陽(yáng),呼吸著每一個(gè)在學(xué)校不那么愜意的空氣。你看到我漫不經(jīng)心的擦肩而過(guò),我笑著從你身邊溜走,留下一個(gè)淺淺的微笑意猶未盡。

  說(shuō)實(shí)話,看到你對(duì)Z那么好,我挺羨慕的。咱倆同學(xué)多年,你都沒(méi)有那么對(duì)過(guò)我,你知道嗎,我嫉妒你對(duì)他的毫無(wú)保留,我嫉妒你那么喜歡他~心里不舒服,可還是要祝你幸福呀。你已經(jīng)千瘡百孔,希望他別再讓你淚流成河。

  風(fēng)吹過(guò)半夏,夾帶著青春的心緒,微酸裊裊,好久不見(jiàn)。你,還好嗎?

  愛(ài)你的桃子。(期待你的回信)

我牽掛“她”作文3

  秋意漸起,有人說(shuō),秋愁;有人說(shuō),秋思。我暗想“少年不知愁滋味”,我何嘗知道什么是愁,什么是思呢?然一陣風(fēng)匆匆拂過(guò),隱約帶走故人的輪廓,我心中黯然,忙追尋,卻發(fā)覺(jué)追來(lái)了兩行淚水

  猛然夢(mèng)醒,發(fā)覺(jué)枕巾被打濕了一半,我坐起來(lái),悵然若失——

  春光,細(xì)柳。我坐在小溪邊上,用腳丫挑起水花兒,潑向遠(yuǎn)處的伙伴,伙伴們也呵呵一笑,將純凈得赤裸的水潑給了我。我們無(wú)拘無(wú)束地穿梭在柳樹(shù)之間,嬉笑怒罵。此時(shí),她笑著看了看我,我報(bào)以她的亦是一個(gè)笑容。我們便這樣認(rèn)識(shí)了。

  夏夜,綠蔭。祖母輕搖蒲扇,絮絮那些說(shuō)了很多遍的故事和傳說(shuō),我靠在祖母的背上,暗自遐想梁山伯與祝英臺(tái)化蝶成眷,他們肯定化成了最是色彩斑斕的、美麗的蝴蝶。這時(shí),她說(shuō):“你想去找蝴蝶嗎?色彩斑斕的,美麗的蝴蝶。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,盡興地跟著她找了整整一個(gè)夏天。

  秋風(fēng),落葉。我慢慢走在落葉堆上,聽(tīng)著腳下“沙沙”的輕聲。爸爸說(shuō):“落葉是小動(dòng)物們的信!蔽宜贫嵌S谑菗炱鹨黄淙~,歪歪扭扭的寫上了自己的名字,還配上一句:“小鳥(niǎo),你好!蔽覞M足地笑了。她也在笑,我突然發(fā)覺(jué):我和她是那么有默契。

  冬日,暖陽(yáng)。在南方這座小城,冬天燦爛得沒(méi)有霜雪。太陽(yáng)與寒風(fēng)交融竟那么舒暢。她伴身著厚厚羽絨的我,笨拙地跳步在太陽(yáng)下,唱著:“我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)”就這樣,她陪我度過(guò)了許多個(gè)春、夏、秋、冬,我們樂(lè)此不疲地做那些可愛(ài)可笑的事。直到有一天,她向我告別。我拉著她的手,叫她不要離開(kāi)。她看著我,哽咽了:“我們始終是要分別的,你長(zhǎng)大了,所以我要走!彼D了頓,還是露出了以往的笑容“你一定要記得我呀,我的名字叫‘童年’!闭f(shuō)完,她轉(zhuǎn)身離去,留我駐步發(fā)神!瓉(lái),“她”叫“童年”,我竟然一直不曾知道。我時(shí)常翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè),看到與“她”的合影,我不禁啞然失笑,與此同時(shí),我亦時(shí)常牽掛“她”——我的童年。

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