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蒲公英小學(xué)作文

時(shí)間:2025-06-10 10:33:27 蒲公英 我要投稿

【精品】蒲公英小學(xué)作文匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】蒲公英小學(xué)作文匯總8篇

蒲公英小學(xué)作文 篇1

  下午放學(xué)的路上,有一個(gè)白毛毛的小東西在我面前飛舞,我一把把它抓住了,仔細(xì)一看,呀,原來是蒲公英的種子,就像一顆黑米全身長(zhǎng)滿了小羽毛一樣,我把它帶回了家,種在了花盆里面,澆了一些水,媽媽說等到春天的時(shí)候它就會(huì)發(fā)芽。

  我還知道蒲公英的.小秘密呢,那就是它還是一位中藥,有清熱解毒的作用,嗓子痛的時(shí)候可以拿它泡水喝。

蒲公英小學(xué)作文 篇2

  我是一朵小蒲公英,在蒲公英媽媽的懷抱里漸漸長(zhǎng)大,慢慢地媽媽老了,有一天,媽媽對(duì)我們說:“我已經(jīng)老了,你們到遠(yuǎn)方自己生活好嗎?”我們說:“好的,媽媽再見!”

  我們帶著媽媽送的降落傘,飛呀飛,看見了大山,大河,森林……最后我們終于來到了一座城市,我們看見了農(nóng)民伯伯在種地,工人叔叔在蓋樓,還看見了一群穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高興興上學(xué)去的.小學(xué)生……我想:每個(gè)人都在為祖國(guó)做貢獻(xiàn),我也得做點(diǎn)事呀,于是,我們便飛向公園,這里有綠色的小草,美麗的花朵。我們決定在這里安家,與花朵小草共同美化環(huán)境。讓人們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中快樂地生活。

  我們高興地唱啊,跳啊。我們想:我們終于也能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了!

蒲公英小學(xué)作文 篇3

  從小到大我父母對(duì)我的管束都特別嚴(yán)厲,我長(zhǎng)了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,心無雜念的女孩,我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,工作能力也不錯(cuò),各方面都滿優(yōu)秀的,在別人眼里我是父母的乖乖女,老師的寵兒和得力助手,經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語,一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想,不主動(dòng)和別人交朋友,因?yàn)檫@種長(zhǎng)期形成的優(yōu)越感我,不知不覺養(yǎng)成的一種清高的性格,總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的,我對(duì)每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的,最好不輕易接受別人的幫助,你身邊的朋友都是隔膜的,許多人對(duì)我的'評(píng)價(jià)是冷漠不熱情,外向,我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人,只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬,沒有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。

  當(dāng)我年齡增長(zhǎng),我對(duì)朋友的渴求越來越強(qiáng)烈,特別是上高中后度感到孤獨(dú),我變得憂郁起來,后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情,剛開始我只是出于一種她對(duì)好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人,也沒在意后來接觸多了,了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒,她愛唱愛跳,又才華,樣樣都可以來一首,只是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)兒,但我不在乎她的這一點(diǎn),可能是說她快樂天性的感染吧,我也逐漸變得快樂起來。

  我想這就是友誼的快樂吧,沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!

蒲公英小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)太陽從睡夢(mèng)中清醒過來的時(shí)候,嶄新的一天開始了。對(duì)于我們這些蒲公英來說,今天是個(gè)特別的日子。今天,我們這些蒲公英孩子們就要告別自己的父母,告別自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。踏上風(fēng)伯伯的‘列車’到外面的世界去。我趕緊收拾行李踏上列車,跟著風(fēng)伯伯啟程了。 我們跟著風(fēng)伯伯飄飄蕩蕩的飛過翠綠的.森林?吹缴掷锞油S多動(dòng)物,有乖巧的小白兔,有聰明的狐貍,有胖埻埻的黑熊,有龐然大物大象,還有長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)勁鹿。它們?cè)谶@里歡快地游戲,在這座森林里和睦相處著。飛過森林,我們又來到清澈見底的小河,這時(shí),水里的小魚兒跳出來跟我們打招呼,之后又跳進(jìn)水里,它們就像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在表演自己的跳水動(dòng)作。我們接著又飛到連綿起伏的高山,它們連起來就像一條正在騰飛的巨龍。

  風(fēng)伯伯帶著我們繼續(xù)前進(jìn)著。經(jīng)過長(zhǎng)途撥涉,我們終到達(dá)目的地,青藏高原。我們按著順序陸續(xù)下車。剛下車,伙伴們盡情地嘻戲著,似乎己經(jīng)忘記了旅途的勞累。找個(gè)合適的地方,在那安居樂業(yè)。

  遼闊無垠的草原上晌起了我們清脆悅耳的歌聲,歌聲充滿了我們的喜悅。

蒲公英小學(xué)作文 篇5

  我很喜歡蒲公英,開春時(shí),奶奶給我買了蒲公英的種子種在花盆里,不知道為什么一直沒有長(zhǎng)出來蒲公英,我很失望。

  今天我和奶奶去公園玩,突然在人行道的花叢里發(fā)現(xiàn)了好多開了花的蒲公英,我好興奮啊,急忙跑到草叢中摘起來, 一數(shù),足足27朵,我高興地跳了起來,輕輕一吹,像小雪花一樣滿天飛舞,過往的`行人都連聲稱贊“好漂亮!

  像天上的小星星”我特開心!

蒲公英小學(xué)作文 篇6

  我家的院子有片蒲公英地,我和弟弟經(jīng)常去院子里玩,我們拿起蒲公英往對(duì)方的臉上吹,吹得連天上都是蒲公英,多美!

  記得有一次,我與地地再次去蒲公英地玩,結(jié)果一片金黃,那是一個(gè)中午,弟弟驚奇地說:“好神奇。「兩堃粯!”我也是看呆了,不過我們沒管這些,直接去玩了,我們玩了很久很久......

  快到旁晚了我們才走了,蒲公英地也在慢慢變色,到了晚上,我和弟弟再次來到院子里,蒲公英地已經(jīng)變成了綠色,慢慢的睡著了,我與弟弟實(shí)在好奇,就跑去屋里,問正在織衣服的媽媽,我驚奇的問道“媽媽!蒲公英地為什么早上是綠色的,中午卻是金黃色的,而晚上又變成綠色的呢?難道真的是好幾頭變色龍嗎?”媽媽笑了笑說“孩子!這不是因?yàn)樗亲兩!是因(yàn)闅夂蜃兓,中午比較熱,早上和晚上都比較冷,難道你不覺得嗎?天氣一冷了就用綠色來取暖,中午一熱了,就有金色來去熱!并不是什么變色龍!”

  我和弟弟又笑了笑,異口同聲的說“原來是這樣!蒲公英地并不是變色龍!我們也不用害怕了”

  于是,我和弟弟飛快地跑出家門,去享受那獨(dú)有唯一的`快樂,我們往對(duì)方臉上吹蒲公英,弄了個(gè)滿天星星般的蒲公英,我們躺在蒲公英地上舒服地享用著她給我們的按摩,快樂極了!

  蒲公英!我永遠(yuǎn)愛你你永遠(yuǎn)是我的最愛!

蒲公英小學(xué)作文 篇7

  小傘兵是一顆小小的蒲公英種子,在這年的春天草原上燃起了一團(tuán)烈火,綠油油的草地被吞食著,小傘兵覺得越來越熱,越來越熱,突然,它覺得臉上一陣火辣辣的疼,然后就什么也不知道了

  當(dāng)小傘兵醒來時(shí),眼前是塊堅(jiān)硬的黃土地,雜草叢生,小蛇在身邊鉆來鉆去,嚇的它渾身發(fā)抖,再看看,咦?“媽媽和兄弟姐妹呢,難道它們還在大火中嗎?”小傘兵想。年幼的它還不知道媽媽和兄弟姐妹們?cè)缫驯淮蠡鸹癁榛覡a,是春風(fēng)把它救了。一想到媽媽找不到自己,心急如焚的樣子,小傘兵堅(jiān)定了回家的信念。

  風(fēng)來的可真及時(shí),一下子把它吹到了田地外的'小路上,它艱難的在道路上移動(dòng)著,顧不上沙礫磨破了手腳,它只有一個(gè)堅(jiān)定的信念“回家!”沒想到路旁有一條小河,它一不小心掉進(jìn)了河里,這時(shí)一條大鯉魚向它奔來,小傘兵覺得這回可死定了,它想往后退,卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里,小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒被大鯉魚吃掉,又一陣狂風(fēng)刮來,小傘兵又打著旋飛了起來,飛了一天一夜,被風(fēng)重重的甩在地上。碰巧一只小麻雀經(jīng)過這里,叨起小傘兵就跑,可小麻雀太高興,一叫喚,這顆小小的種子又成功的逃脫了,

  之后,小傘兵飽受磨難,駕馭著幸運(yùn)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨終于回到了家,那里已變成了肥沃的土地,但不見媽媽和兄弟姐妹的蹤影,這時(shí)它終于明白了,它們都被那場(chǎng)大火“吃”掉了,此時(shí)此刻,小傘兵絕望了,鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來,但堅(jiān)強(qiáng)告訴它,媽媽會(huì)在天上看著你,你要在這里繼續(xù)繁衍生息,!

  小傘兵搖搖晃晃的站起身來,在草原上安了個(gè)家,生根發(fā)芽,長(zhǎng)葉開花,終于在這年的春天,開出了全蒲公英界最美的小黃花。

蒲公英小學(xué)作文 篇8

  蒲公英是我,面龐潔白,身軀柔軟。我的專長(zhǎng)是流浪。

  唇齒賦予聲音的翅膀,為何聲音卻無法攜唇齒同行?它只能獨(dú)自流浪,獨(dú)自飛翔。

  在孤單的夜里,我對(duì)媽媽說,我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭,離開,默默的,不要聲響。

  我隨風(fēng)飄,化身為傘,腳尖不著地,身比羽薄。春陽瀲滟,我擁抱的夢(mèng)想在太陽底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣?與土地不想再有糾纏。自己低語,讓風(fēng)吹散。對(duì)候鳥高呼我在這兒,可有人應(yīng)聲?

  一路朝南,寄夢(mèng)于粗野和平原,那片靜謐的綠色。

  陽光每一天的第一次吻觸,落在我臉頰上,閉上眼睛,我看見了天堂,為了我,是應(yīng)該有一個(gè)天堂的啊。

  我小,不會(huì)落寞成一粒沙。

  我大,我在仰望太陽。向日葵告訴我,太陽一直在頭頂?shù)哪莻(gè)方向。我努力靠近天空,用盡我畢生的年華。我做假設(shè),如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光?溫暖,屬于你,屬于我。

  風(fēng)送了我一程又一程,我的雙眼緊閉,不斷往前飛。再遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn),離我的夢(mèng)想就再近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。

  落雨,我該怎么閃躲?日子變更,黃昏代替了晨曦,時(shí)間蔓延,白天又一個(gè)白天。為何會(huì)有春華,夏長(zhǎng),秋實(shí),冬藏?

  空氣是重疊的寂靜,一切都是無所依傍的。我對(duì)蒲萎說,我是一株柔軟而強(qiáng)悍的花。我一直在尋找,尋找一個(gè)蕩然無存的歸宿,執(zhí)著,堅(jiān)定。秋暮,一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的.夢(mèng)里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,終于發(fā)現(xiàn),你是我投奔時(shí)唯一的去處。

  轉(zhuǎn)眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中,記憶被投遞到虛無之中,開始成為無始無終。

  我,逾起了距離,看到了我想看的世界。

  天空明媚依然,而我應(yīng)該止步。

  離開風(fēng)的懷抱,落地變成一株草。

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