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蒲公英作文600字

時(shí)間:2022-01-23 10:08:21 蒲公英 我要投稿

【必備】蒲公英作文600字五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的蒲公英作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】蒲公英作文600字五篇

蒲公英作文600字 篇1

  允兒:如果有一種瓶子可以把你的笑,你的放肆,你的呼吸裝在里面,在我想你的時(shí)候,把它們一飲而進(jìn),那我也愿意用我?guī)啄甑目鞓?lè)去交換。

  --------余樂(lè)

  這個(gè)冬天沒(méi)有下雪,一點(diǎn)也沒(méi)有,所以我沒(méi)有帶允兒去山頂看雪跌落以及消融的樣子。不過(guò)我想她不會(huì)介意,因?yàn)樗牟皇茄,而是蒲公?為了彌補(bǔ)這個(gè)缺口,我總是在周末的時(shí)候,一個(gè)人逃離了城市得到喧囂,去遠(yuǎn)離城市的地方尋找蒲公英的艷影!在我看來(lái)只有那些蒲公英生長(zhǎng)的地方才沒(méi)有世俗的惡心的味道,以及濃厚的血腥和丑陋的算計(jì)。我很欣慰,因?yàn)橄矚g它,所以我的允兒不會(huì)想著怎樣去暗算別人。

  整個(gè)冬天我都在找,卻還是無(wú)法捕獲它們的蹤跡,就感覺(jué)時(shí)間被肆意的拉長(zhǎng),拉長(zhǎng)到我的眼睛根本無(wú)法觸及的地方,然后被季節(jié)反射后來(lái),刺傷我所有的記憶,沒(méi)有任何一個(gè)角落可以幸免于難!冬天馬上完結(jié),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不知覺(jué)已入初冬萬(wàn)物都復(fù)于平靜,卻又肆虐的生長(zhǎng)著,我這才想到,蒲公英它要春天才會(huì)生長(zhǎng)出來(lái),第一次覺(jué)得自己好苯。于是我又開(kāi)始在春日里重復(fù)冬日的生活!

  春天的`風(fēng)在怎么吹你也不會(huì)覺(jué)得冷,你不會(huì)討厭它,相反你會(huì)有一種想把它捧在手里的感覺(jué),就像我想把允兒抱在懷里一樣,一直抱著!在和時(shí)間一同奔跑的同時(shí),我找到了哪個(gè)允兒肯定會(huì)喜歡的地方,沒(méi)有樹(shù),是一望平坦的闊野,只有在這個(gè)時(shí)候我才感覺(jué)其實(shí)那些房地產(chǎn)商并不是那么的十惡不赦,至少他們沒(méi)有把這一處收藏美的地方挖地三尺,然后在上面肆無(wú)忌憚的打著水泥樁子,把這一切美的東西都埋葬在塵土之下,永不超生!這里有野花,有飛鳥(niǎo)的棲落,有蜜蜂和蝴蝶光顧的痕跡。蒲公英好多好多,把整片土地掩埋,禁錮了土里面蒸騰的憂傷,等到它們潰爛之后,依然掩埋!我倒在草叢里,撫摩著這片土地,帶著喜悅?cè)雺?mèng),然后一夢(mèng)千年!當(dāng)我醒來(lái),天已垂幕,然后我拋下疲憊,讓它在闊野里游蕩,我拉著微笑朝一個(gè)叫家的地方奔去。

蒲公英作文600字 篇2

  我是一顆小小的種子,因?yàn)轱L(fēng)的疏忽,我掉在了一塊石階和另一塊石階的縫隙中。這里缺少水源,陽(yáng)光也很少能照射進(jìn)來(lái)。我只能靠吸收泥土中微薄的水分勉強(qiáng)度日,才得以生存。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,泥土早已干硬,再也無(wú)法從泥土中吸收到半點(diǎn)水分,陽(yáng)光卻毒辣了起來(lái),竟照射了進(jìn)來(lái)。我的身體里早已沒(méi)有了一絲絲水分,我覺(jué)得很難受。就這樣過(guò)了幾天沒(méi)有水的日子,我就要堅(jiān)持不住了,我的葉子已經(jīng)發(fā)黃枯萎,馬上就要凋零了。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接死亡時(shí),天空中忽然下起了毛毛細(xì)雨,我又得到了生命之源。我貪婪地吮吸著每一滴雨水,迎著那撲面而來(lái)的生命之風(fēng)翩翩起舞。我活下來(lái)了!我的觀念頓時(shí)被刷新,世界原來(lái)如此美好!就算命運(yùn)對(duì)我不公,那又能如何呢?只要我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),逆境對(duì)我來(lái)說(shuō)又算得了什么?我長(zhǎng)大了,我原來(lái)是一株蒲公英。

  我貪婪的吸收著大自然在陽(yáng)光雨露,一次又一次在拔高。終于,在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我開(kāi)出了第一朵小花,它嬌艷在臉龐在陽(yáng)光下愈發(fā)燦爛。不久,又誕生了一群子孫。我送給它們每人一頂毛茸茸在小傘,遮陽(yáng),乘風(fēng)。

  忽然有一天,一陣風(fēng)吹來(lái),我的子孫后代們隨著這次生命之風(fēng)嬉笑打鬧著離開(kāi)了我,越飄越遠(yuǎn)。我對(duì)它們說(shuō):“孩子們,無(wú)論你么你么你們降落到怎樣在地方遇到多么困難的險(xiǎn)境,身處怎樣的險(xiǎn)地,都不要放棄,一起要堅(jiān)持到最后一刻。命運(yùn)對(duì)我們不公又何妨?你們一定要沖破束縛你么你們的命運(yùn),從絕處中獲得新生!

  我的生命雖然不長(zhǎng)了,但是我覺(jué)得我這一生過(guò)得十分精彩,非常有價(jià)值。

  我就是我,一棵蒲公英,即使命運(yùn)對(duì)我不公,也會(huì)頑強(qiáng)抗?fàn)幍降椎钠压ⅲ?/p>

蒲公英作文600字 篇3

  在一個(gè)未知名的土地的角落,有一個(gè)植物,它跟深長(zhǎng),單一,外皮黃棕色,大頭羽裂,裂片成三角形。是的,它是蒲公英。

  “媽媽,你怎么了”葉片看見(jiàn)跟難看疑惑道。根遲疑道:“哦,沒(méi)什么,孩子,你以后要堅(jiān)強(qiáng)!彪S后露出微微一笑,但是,那笑是那么勉強(qiáng)……

  夜晚,“風(fēng)兒小姐,你來(lái)了!备鶈(wèn)道。風(fēng)兒給他一個(gè)微笑,但是沒(méi)有說(shuō)話。

  根輕輕撫摸著葉片之后說(shuō):“好吧,把它們帶走了吧。”說(shuō)完,風(fēng)兒身形一閃,葉片,便消失了,只留下根凝望著天空,慢慢地變老……

  “這里是那里,我怎么在這里。媽媽呢,媽媽你在那里?”葉片看到陌生的地方,而且母親不在,感到害怕。風(fēng)兒來(lái)到它旁邊道:“孩子,你媽媽不在里,你在很遠(yuǎn)的地方,是我把你帶到這邊來(lái)的!比~片追問(wèn)道:“你干嘛要把我?guī)У竭@個(gè)地方來(lái),我要回去。”風(fēng)兒微微一笑道:“孩子,這是你使命,生活在大地上的物體都有它們使命!闭f(shuō)完風(fēng)兒便消失了。葉片道:“喂,你在里面啊!

  許久后,葉片落下眼淚,沖著天喊道:“媽媽,你為何要如此絕情!

  天明,葉片開(kāi)始成長(zhǎng)變成了小小的根,經(jīng)過(guò)一晚上的痛哭,它已經(jīng)沒(méi)有眼淚了,它認(rèn)為自己要長(zhǎng)大去尋找母親,他開(kāi)始吸收大地的氣息……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,葉片漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了母親一樣高大的根……

  “孩子,你長(zhǎng)大了!憋L(fēng)兒來(lái)了。根道:“嗯,風(fēng)兒小姐,你能帶我去見(jiàn)我的母親嗎!憋L(fēng)兒微微一笑,便搖搖頭說(shuō):“你遲早會(huì)知道的!彪S后又消失了。根看著風(fēng)兒消失露出希望,期盼的那一天。

  漸漸地,根發(fā)芽了,長(zhǎng)成了葉片。

  “媽媽,你怎么了”小葉片疑惑地問(wèn)道。根遲疑道:“哦,沒(méi)什么,孩子,你以后要堅(jiān)強(qiáng)!彪S后露出微微一笑,但是,那笑是那么勉強(qiáng)……

  夜晚,風(fēng)兒又來(lái)了。根對(duì)風(fēng)兒微笑說(shuō):“這就是我的使命!

蒲公英作文600字 篇4

  有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰,有人贊美勃勃生機(jī)的薔薇,綻開(kāi)滿墻,把夏的濃烈演繹,而我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)蒲公英,它易生長(zhǎng),長(zhǎng)起來(lái)成片遍野,金黃的花如碎金散落,白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴,但我喜歡它是因?yàn)樗痪忠环酱缤,洋洋的飄遠(yuǎn),傳播生命與愛(ài)意。

  蒲公英的個(gè)頭矮矮的,到了花季會(huì)長(zhǎng)出嫩黃的花,鵝黃色的花蕊,十分的小巧玲瓏,卻又并不那么惹眼,別看它花小,可它的用處卻很多,比如:可以涼拌、可以做湯、可以泡水,還可以入藥抗癌呢。

  蒲公英的一生雖然平凡,但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個(gè)午后,我來(lái)到樓下幫媽媽取快遞,刺眼的陽(yáng)光曬的我抬不起頭,不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花,月季、串紅……等都不約而同的向太陽(yáng)低下了頭,是呀,這么熱的天恐怕沒(méi)有那個(gè)花能神氣十足吧,這時(shí),路邊的一株蒲公英吸引了我的目光,它依然抬著頭,傲氣的舒展著花瓣,好像在說(shuō),太陽(yáng)啊,無(wú)論你多么的毒辣,都擊不垮我,這是一種多強(qiáng)的生命力!

  有人說(shuō)蒲公英像老師,三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春,傳播知識(shí),用知識(shí)澆灌祖國(guó)的花朵;有人說(shuō)蒲公英像邊防戰(zhàn)士,不懼嚴(yán)寒和酷暑保衛(wèi)我們的國(guó)家,而我認(rèn)為蒲公英生命力頑強(qiáng)像殘奧健兒。

  他們,珍惜生命,他們,有的雙眼失明,有的雙耳失聰,有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時(shí)是怎么艱難地生活的。可是,他們并沒(méi)有讓自己陷入低迷,消極,而是選擇了做一名殘疾運(yùn)動(dòng)員,代表國(guó)家出戰(zhàn)殘奧會(huì),他們沒(méi)有腳就用手去爬行,他們失去聽(tīng)力,就用眼睛去觀察,這種克服困難不認(rèn)命的精神,實(shí)在是一種頑強(qiáng)的勇氣,他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,取得了一次又一次的成功,得到了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯,他們拼搏的精神,值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

  他們不就是那頑強(qiáng)的蒲公英嗎?

蒲公英作文600字 篇5

  蒲公英,恐怕是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰,喜歡櫻花,喜歡康乃馨,就連小小的雛菊,都有幾分人氣。可是,就只有隨處可見(jiàn)的蒲公英,似乎沒(méi)人理睬。但是,我卻最喜歡它了。

  蒲公英是多么的可愛(ài)呀!瞧它,青翠欲滴的葉片,筆直修長(zhǎng)的身姿,頭上還戴著一頂金黃的“小帽子”,仿佛一個(gè)活潑快樂(lè)的小孩子。它還會(huì)變魔術(shù),能把“小黃帽”變成一個(gè)毛茸茸的小球。調(diào)皮的風(fēng)兒一吹,絨毛四處飛舞,好像許多貪玩的小傘兵,想飛去尋找“蒲公英樂(lè)園”。真是有趣極啦!

  我喜歡蒲公英,不只因?yàn)樗蓯?ài),還因?yàn)樗茴B強(qiáng)。有一次,兩個(gè)“小傘兵”飄到了我家陽(yáng)臺(tái)上,并在一個(gè)沒(méi)種植物的花盆里定居下來(lái),冒出幾株綠油油的嫩芽。我沒(méi)去管它,讓它自由地生長(zhǎng)。很快,它倆就長(zhǎng)得又高又直了,還努力綻出幾朵亮麗的花兒,我可高興了!但好景不長(zhǎng),小花才剛冒頭兩天,蒲公英就被我家的饞嘴小兔吃得只剩扎土里的根系了。我很擔(dān)心蒲公英,它還能活下去嗎?但這種擔(dān)心并沒(méi)有持續(xù)多久,因?yàn)閮芍昶压⒑芸炀陀珠L(zhǎng)出來(lái)了,并且一下子就躥得比原先還要高。蒲公英的生命力真是旺盛!

  在春夏交接時(shí),我只要一抬頭,就能看見(jiàn)飛來(lái)飛去的“小傘兵”,忙著尋找歸宿。它們好不容易找到一處落腳的地方,開(kāi)始發(fā)芽,卻又被園丁當(dāng)成雜草連根拔起。盡管這樣,蒲公英還是繼續(xù)生長(zhǎng)著,執(zhí)著而又堅(jiān)定地追尋著簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)出一片最美麗的蒲公英花田,鋪出一大片最有生機(jī)的嫩綠!

  最平凡、最不受青睞的蒲公英,在我心中,卻遠(yuǎn)比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛(ài)許多。你問(wèn)這是為什么?因?yàn)樗跒閴?mèng)想而奮斗!

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