【熱門】描寫蒲公英作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫蒲公英作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫蒲公英作文 篇1

　　日月如梭、光陰似箭轉(zhuǎn)眼間到了秋天。

　　蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。

　　蒲公英的媽媽給小種子們織降落傘，等到小種子成熟時(shí)，蒲公英的媽媽就把降落傘給織好了，發(fā)給了每一個(gè)蒲公英種子說：“孩子們，你們長大了該去別的地方重新安家，風(fēng)爺爺會把你們送走的�！币魂囮囷L(fēng)吹過，那一個(gè)個(gè)種子撐開降落傘飛向遠(yuǎn)方。它們看到了金燦燦的沙漠和波光凌凌的湖面。它們落到了黑黝黝的泥土里生根長葉重新安家。

　　這些蒲公英種子和我們一樣，等我們長大了以后，要離開父母獨(dú)自生活。

描寫蒲公英作文 篇2

　　呀！這就是蒲公英的種子團(tuán)，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個(gè)種子的上面都長著長長的毛毛，這就像課文里講的一樣，這些長毛毛拼成了降落傘的樣子，真的好漂亮。我正在認(rèn)真地盯著蒲公英的時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過來，我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個(gè)個(gè)的降落傘，也像一個(gè)個(gè)傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里，有的竟然飛過了學(xué)校的'院墻，落到哪里不知道了。

描寫蒲公英作文 篇3

　　在一個(gè)角落，生長著一株蒲公英。有一天，她成熟了，該讓孩子們飛向遠(yuǎn)方了。這時(shí)吹來一陣清風(fēng)，蒲公英媽媽說：“風(fēng)姑娘，請把我的孩子帶到遠(yuǎn)方吧，他們該獨(dú)立生活了！”“好吧，我答應(yīng)您！”風(fēng)姑娘歡快地應(yīng)道。風(fēng)姑娘帶走了蒲公英媽媽的很多孩子，但蒲公英媽媽的身上還有兩個(gè)孩子——蒲蒲和英英�！昂⒆�，你們怎么不走��？”“我……我……，我怕飛不高……”蒲蒲忐忑不安的說�！澳隳�，孩子？”“我怕飛到?jīng)]有水和陽光的地方�！薄澳銈儼∧銈�！遇到些小困難就不敢前進(jìn)。媽媽小時(shí)候和你們差不多，剛飛出去也很害怕，后來落到了這個(gè)角落里。我努力地扎根、發(fā)芽、開花，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，這不是很好嗎？而且還有了你們。難道你們因?yàn)榕嘛w不高就不去追求夢想了嗎？難道你們因?yàn)榕嘛w到寸草不生的地方就甘愿一輩子停留在在這兒嗎？與其在這枯萎，還不如出去拼一把呢！”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天，風(fēng)先生來了，把蒲蒲和英英帶走了。他們邊飛邊喊著：“媽媽，再見！謝謝您教育了我們！”。蒲公英媽媽輕聲說道：“孩子，去吧！去追求你們的夢想吧！要堅(jiān)強(qiáng)！不要讓媽媽失望！”媽媽的眼里閃著淚花，臉上卻帶著自豪的微笑。

【【熱門】描寫蒲公英作文3篇】相關(guān)文章：

【熱門】描寫蒲公英作文三篇11-29

【熱門】描寫蒲公英作文4篇11-18

【熱門】蒲公英的作文12-17

蒲公英的作文【熱門】12-15

【精華】描寫蒲公英作文6篇01-10

有關(guān)描寫蒲公英作文8篇01-03

關(guān)于描寫蒲公英作文4篇01-03

有關(guān)描寫蒲公英作文10篇12-31

描寫蒲公英作文合集五篇12-24