蒲公英_小學(xué)想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的蒲公英_小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
它好似雛鳥(niǎo)，日夜在母親的懷抱中等待著羽翼豐滿，張開(kāi)雙翅，勇敢地向前程飛翔；它們有如飛箭，時(shí)刻在弓弦上期望著有人能將它輕輕拉動(dòng)，射向自己渴望到達(dá)的地方，不為脫離自己的母親，只為一覽自己夢(mèng)寐以求的好風(fēng)光。
蒲公英，本應(yīng)像其他花兒一樣，在家里好好地編織自己的童夢(mèng)，但它的使命是如此重要，未成年就得遠(yuǎn)走它鄉(xiāng)，迎著風(fēng)雨，不分晝夜地四處飄飛，只是想要得到那么一點(diǎn)自己生存的空間。
它飛過(guò)山川，看到了山頭太陽(yáng)升起，將金紅色的陽(yáng)光如雨水般地灑向大地；看到了草叢中，那些在相互追逐嬉戲的野兔們；還看到了整整齊齊、昂首挺胸的馬群，調(diào)皮的小馬兒一個(gè)比一個(gè)精神，全都爭(zhēng)先恐后地想跑到馬群的最前面去；它穿越海洋，看到了波濤洶涌的大海；看到了天天聚在一起聊天嬉戲的蝦兒們；還看到了在太陽(yáng)底下被陽(yáng)光刷白了的波浪勢(shì)不可擋地向魚(yú)群撞去，膽小的魚(yú)兒們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，到處亂躥。它游遍了萬(wàn)水千山，看遍了飛鳥(niǎo)走獸，在世界的每一處地方，都留下了它細(xì)小的身影在世界的每一個(gè)角落，都充滿了它歡快的笑聲，但它不會(huì)停下它那匆匆的腳步，因?yàn)樗膲?mèng)，還沒(méi)有完。
這顆潔白的`蒲公英種子隨著風(fēng)飛呀飛。終于有一天，它在風(fēng)與云之間穿行的時(shí)候，忽然看到了一個(gè)空空如也的花盆，它在欣喜若狂的同時(shí)，也意識(shí)到自己的旅途該結(jié)束了，于是它不再用那一身潔白無(wú)瑕的“降落傘”為它尋找夢(mèng)想。風(fēng)兒似乎也看懂了它的心思，便慢慢地停了下來(lái)。終于，從
那一刻開(kāi)始，它結(jié)束了自己的旅途，并且再也沒(méi)有飛起過(guò)，因?yàn)樗靼琢酥挥兴娜Φ卣疹櫵暮⒆�，才能保證它的“下一代”孩子們的童年天地更加寬廣，充滿笑聲！